Giao an lop 4 tuan 25 vnen

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 25 Tiết : 5. Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2017. MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài dạy: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II. I.Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm vững các kiến thức vềcác bài học từ tuần 18 đến tuần 24. - Vận dụng kiến thức đã học để thực hành. - Yêu thích môn học. II- Hoạt động học. Khởi động: Chơi trò chơi “Nghe tả - Đoán đồvật ” -HĐTQ tổchức cho các bạn chơi -HĐTQ nhận xét, tuyên dương người chơi có câu trả lời nhanh nhất và dí dỏm nhất. -GV giới thiệu mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Kính trọng người lao động -Em hãy hoàn thành bài tập sau vào phiếu: Hãy kể tên một số người lao động mà em biết; công việc đó có ích cho xã hội như thếnào ; nêu những việc làm thể hiện sự kính trọng và biết ơn người lao động. Phiếu học tập Một sốngười lao động Công việc đó có ích cho xã Những việc làm thể hiện hội như thế nào ? sự kính trọng và biết ơn người lao động. M: -Nông dân -Sản xuất lúa gạo -Quý trọng sản phẩm, ..................................... ................................................ chào hỏi lễ phép ....................................... ................................................. ..................................... . ...................................... Em chủ động trao đổi bài làm với bạn -Nhận xét, đánh giá bài làm của bạn. -NT cho các bạn chia sẻ trong nhóm. -Thống nhất câu trả lời. 2.Lịch sự với mọi người. Việc 1: Em hãy nêu ra một số biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống, nói năng, chào hỏi,… Việc 2: Em cùng các bạn trong nhóm thảo luận để thống nhất câu trả lời. Việc 3: Thư kí ghi câu trả lời vào bảng nhóm. - HĐTQ chia sẻ trước lớp với nội dung: các biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống, nói năng, chào hỏi,….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV tương tác với HS. 3.Giữ gìn các công trình công cộng. Việc 1:Em cùng các bạn trong nhóm thảo luận vềcách ứng xử trong các tình huống sau: a. Một hôm, khi đi chăn trâu, Hưng thấy một số thanh sắt nối đường ray đã bị bọn trộm lấy đi.Nếu em là bạn Hưng, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? b. Trên đường đi học về, Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất, đá ném vào các biển báo giao thông ven đường.Theo em, Toàn nên làm gì trong tình huống đó? Vì sao ? Việc 2: Em cùng các bạn trong nhóm thảo luận để thống nhất câu trả lời đóng vai xử lí tình huống.. Việc 3: Trình bày đóng vai các tình huống trước lớp. *Ban học tập cho cả lớp chia sẻ những nội dung sau: -Vì sao phải lịch sự với mọi người? -Vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động ? -Vì sao phải giữ gìn các công trình công cộng? HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:. -Hình thành những kỹ năng , ứng xử trong cuộc sống hằng ngày ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 25 Tiết : 1. Thứ tư ngày 1 tháng 3 năm 2017. MÔN: LUYỆN TOÁN BÀI: ÔN TẬP. I.Mục tiêu: - Ôn tập về cộng,trừ phân số. - Biết vận dụng làm bài. Chuẩn bị: -Nội dung ôn tập. II- Hoạt động học - Khởi động : HĐTQ làm việc. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :. 1. Tính. a). 5 1 − =¿ 7 2. b). 4 1 − =¿ 3 9. 2. Tinh. 5 a) 3 – =¿ 2. b). c). 27 −4=¿ 5. Trong một giờ học tự chọn, lớp 4A có. 2 5. 5 7 + =¿ 4 6. c). d). 5 3 + 16 8. 12 +2 21. số học sinh học Tiếng Anh và. 3 7. số học sinh. học Tin học. Hỏi số học sinh học Tin học và Tiếng Anh bằng bao nhiêu phần tổng số học sinh cả lớp? - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tìm hiểu đề. - Việc 2: Thảo luận và thống nhất cách làm. - Việc 3: Làm bài cá nhân vào vở. * Tại Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ VI năm 2004, số huy chương vàng của đoàn học sinh tỉnh Đồng Tháp bằng. 5 19. tổng số huy chương của đoàn đã giành được, còn lại là. huy chương bạc và huy chương đồng . Hỏi số huy chương bạc và huy chương đồng của đoàn Đồng Tháp bằng bao nhiêu phần tổng số huy chương mà đoàn đã giành được. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em hãy sửa lại những bài sai ( nếu có).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 25 TIẾT : 2. Thứ tư ngày 1 tháng 3 năm 2017 MÔN : TIẾNG VIỆT. BÀI: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Luyện đọc bài : “Đoàn thuyền đánh cá” , luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1,2.Hiểu nội dung bài. - Luyện đọc bài : “Khuất phục tên cướp biển” luyện đọc đoạn từ : Chúa tàu trừng mắt....phiên tòa sắp tới. Trả lời được câu hỏi liên quan đến nội dung bài. Chuẩn bị: TLHDHTV, ND ôn. II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1a.Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn luyện đọc bài : “Đoàn thuyền đánh cá” - Việc 1: Mỗi bạn đọc một khổ thơ nối tiếp. - Việc 2 : Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 - Việc 3: Học thuộc 3 khổ thơ đầu hoắc 3 khổ thơ cuối. Lưu ý: Luyện đọc khổ thơ 1, 2 với tâm trạng đầy hào hứng, tràn đầy cảm xúc của những người đánh cá trên biển, chú ý ngắt nghỉ hơi hợp lí. b.Bài : Khuất phục tên cướp biển” - Việc 1: NT tổ chức cho các bạn luyện đọc, mỗi bạn đọc 1 đoạn. - Việc 2:Luyện đọc đoạn từ : Chúa tàu trừng mắt....phiên tòa sắp tới.Chú ý giọng kể chuyện thong thả nhưng dõng dạc, phù hợp với diễn biến của các sự việc. - Việc 3: Chọn người thi đọc. 2. Thi đọc trước lớp. - BHT tổ chức cho các nhóm thi đọc. - Chọn ra nhóm đọc hay và diễn cảm. 3.Đọc và trả lời các câu hỏi a.Tìm và viết vào vở các dòng thơ gợi tả công việc kéo lưới tuy vất vả nhưng đẹp đẽ của những người đánh cá trên biển. b. Đọc lại đoạn : Trông bác sĩ lúc này........làu bàu trong cổ họng - Viết lại cặp câu khắc họa hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển. - Chia sẻ trước lớp. - Giáo viên chốt lại kết hợp giáo dục. HĐTQ làm việc B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy kể lại cho người thân nghe câu chuyện : Khuất phục tên cướp biển..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 25 TIẾT : 3. Thứ tư ngày 1 tháng 3 năm 2017 MÔN : TIẾNG VIỆT. BÀI: ÔN TẬP I.Mục tiêu:- - Học sinh viết đúng đẹp bài Khuất phục tên cướp biển ( Đoạn cuối) - Phân biệt được r/d/gi. Ôn tập về câu kể Ai thế nào? - Giaùo duïc HS tự hào về truyền thống dân tộc.. HSĐC: viết đúng chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch. HSTC: viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ hiện hành. Chuẩn bị: TLHDHTV, ND ôn. II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:. - Nghe viết đúng chính tả bài Khuất phục tên cướp biển ( Đoạn cuối) * Lưu ý 1 số từ khó, dễ sai: nghiêm nghị, nanh ác, gườm gườm, cúi gằm, làu bàu.. 2. Đổi vở cho nhau để soát và sửa lỗi, tự đánh giá bài viết. 3. Tìm những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi điền vào chỗ chấm thích hợp với đoạn viết Rừng đã bảng lảng thu.Những than cây cao lung chừng trời khẽ khàng thả xuống một chiếc lá úa. Không……….tính lặng nồng nàn mùi đất bốc hương và mùi lá ải lên men. Chẳng biết mưa từ bao……….mà than cây thong dại trắng mốc, nứt nẻ, …………dầu, có những vệt nước chảy ngoằn ngoèo. Trời đứng…………….nhưng đâu đó vẫn âm âm một thứ tiếng vang rền, không thật rõ ………… Hay là gió đã nổi lên ở khu…………phía bên kia. 4. Gạch dưới vị ngữ trong mỗi câu kể Ai là gì? Và cho biết vị ngữ đó do danh từ hay cụm danh từ tạo thành. - Bác sĩ Ly là một người nổi tiếng nhân từ. - Chúa tàu là một tên cướp biển cục cằn, dữ tợn.. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm. -. Chia seû cuûa giaùo vieân HĐTQ làm việc. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:. Em hãy cùng anh chị sưu tập 1 vài bức tranh ( ảnh) đẹp và đặt câu kể Ai thế nào? Nói về bức tranh (ảnh) đó..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 25 Tiết : 1. Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2017. MÔN: LUYỆN TOÁN BÀI: ÔN TẬP. I.Mục tiêu: - Ôn tập về phép nhân hai phân số - Áp dụng kiến thức đã học để làm bài. - Tính toán cẩn thận Chuẩn bị: -Nội dung ôn tập. II- Hoạt động học - Khởi động : HĐTQ làm việc. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :. 3. 2. 1. Viết số thích hợp vào ô trống:. a) 5 x 8 =¿. 3x2 6 3 = = ❑ ❑ 5 x … ... b). 2.Tính. 1. 1. 7. a) 6 x 2 =¿. 1. b) 9 x 3 =¿. 6 x 15. 5 =¿ 4. 3. 6 x … 30 1 = = ….x 4 ❑ ❑. 1. c) 5 x 5 =¿. 5 =¿ 2. 3) Tính a). 4 x 5=¿ 9. b) 7 x. 2 =¿ 5 2 m 3 2 2 2 + + 5 5 5. 4) Tính chu vi và diện tích hình vuông có cạnh *Tính và so sánh kết quả. 2 x3 5. và. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.. -. Chia seû cuûa giaùo vieân HĐTQ làm việc. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em hãy sửa lại cac bài sai ( nếu có).. 8. d) ) 11 x.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 25 Tiết: 2. Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2017. MÔN: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Ôn tập văn miêu tả - Viết được bài văn miêu tả về một cây ăn quả mà em thích. Chuẩn bị: TLHDHTV, ND II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 1. Tìm hiểu về cây ăn quả mà em yêu thích - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ về một loài cây ăn quả mà các bạn thích. - Việc 2: Trả lời các câu hỏi sau: + Đó là cây gì? + Nó được trồng ở đâu? + Thân cây, gốc cây, vỏ cây, cành lá…có gì nổi bật? + Cây ra hoa, kết quả vào thời điểm nào?Hoa và quả có gì nổi bật? Quả có hình dạng, màu sắc, mùi vị ra sao?.... + Ích lợi của cây ăn quả đó? - Việc 3:Chia sẻ trong nhóm, mỗi bạn lần lượt nói về cây mà mình thích.. -. Việc 4: Chia sẻ trước lớp. Lắng nghe cô giáo nhận xét.. 2.Viết những điều em đã chia sẻ thành một bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em thích. - Việc 1 : Cá nhân làm bài. - Việc 2: Chia sẻ trong nhóm , chọn bài hay. - Việc 3: Chia sẻ trước lớp, bình chọn bài hay nhất lớp. - Chia sẻ của giáo viên. HĐTQ làm việc C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:. Em hãy đọc cho người than nghe bài văn em viết..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 25 Tiết: 3. Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2017. MÔN: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TÌM HIỂU AN TOÀN GIAO THÔNG Chủ đề 5: THỰC HIỆN VĂN HÓA GIAO THÔNG ( T1) I -Mục tiêu: - HS biết được thế nào là văn hóa giao thông. - Biết được một số hành động nen và không nên làm khi tham gia giao thông. - Biết vận dụng vào thực hành trong cuộc sống. Chuẩn bị: - SGK II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Thế nào là văn hóa giao thông - Việc 1: - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thảo luận và trả lời : Theo các bạn Văn hóa giao thông là gì? - Việc 2 : Lấy 1 số ví dụ cụ thể.. - Việc 3: Chia sẻ trước lớp. - Nghe cô giáo nhận xét,chốt ý và kết hợp giáo dục. 2.Quan sát tranh và thảo luận ( trang 26,27) - BHT cho các bạn lần lượt đọc và quan sát từng bức tranh trong sách. - Em hãy kể them một vài hành động đẹp khi tham gia giao thông? - Trong các việc trên, việc nào em đã thực hiện và việc nào em chưa thực hiện được?. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm. -. Chia seû cuûa giaùo vieân HĐTQ làm việc. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Em hãy cùng người than thực hiên văn hóa giao thông khi tham gia giao thông.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần: 25 Tiết: 5. Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2017. Môn: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP – TRIỂN KHAI CHỦ ĐIỂM :YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ I .Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 24 và phương hướng cho tuần 25. - Triển khai chủ điểm: Yêu quý mẹ và cô - Tích cực trong các hoạt động. Chuẩn bị: - Nội dung sinh hoạt. - Sổ theo dõi thi đua của các nhóm. II – Hoạt động học Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:. 1. Nhóm trưởng nhật xét các hoạt động của nhóm trong tuần +Đạo đức: Các bạn đã ngoan, lễ phép, biết chào hỏi, đoàn kết, giúp đỡ nhau song còn tồn tại một vài em vẫn còn chửi tuc. +Học tập: Hoàn thành HĐƯD song 1 số em còn làm bài chưa cẩn thận. Tích cực phát biểu bài. + Đồ dùng học tập: Biết gìn giữ, bảo quản, song một số em vở bị quăn mép, nhãn tên ghi chưa đầy đủ. +Vệ sinh cá nhân: 1 số em nam tóc còn dài. + Thi đua: Tham gia các phong trào, hoạt động sôi nổi. + Nề nếp : Xếp hàng , thể dục giữa giờ..... - HĐTQ nhận xét chung cả lớp và rút ra những mặt làm được, chưa được của lớp. Tổng kết thi đua tuần 24, phát động thi đua tuần25. - Tuyên dương, nhắc nhở các cá nhân và nhóm thực hiện tốt, chưa tốt. 3.Thảo luận phương hướng tuần tới. - Tiếp tục thi đua học tập tốt. - Khắc phục những mặt chưa tốt trong tuần vừa qua, phát huy những gì đã làm được. - Giữ vệ sinh sạch sẽ. 4. Triển khai chủ điểm : Yêu quý mẹ và cô - Trong tháng 3 có những ngày lễ nào? - BHT cho lớp chia sẻ những điều em biết về ngày 8/3 - BVN cho lớp sinh hoạt văn nghệ về ngày 8/3.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>