Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.59 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kể chuyện BÀI: CON RỒNG CHÁU TIÊN I. Mục tiêu: - Nghe GV kể chuyện, nhớ lại và kể từng đoạn dựa theo tranh và gợi ý dư ới tranh. Sau đó 1 số HS có thể kể lại toàn chuyện. Bước đầu biết kể đổi giọng, phân biệt nhân vật. - Hiểu nội dung của câu chuyện: Tổ tiên chúng ta có dòng dõi cao quí, cha thuộc loài Rồng, mẹ là Tiên. Tất cả người dân nước Việt Nam đều có nguồn gốc từ một bọc trứng, cần biết đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau. II. Đồ dùng dạy học: - GV:Tranh minh hoạ. III. Hoạt động dạy và học chủ yếu: Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ I. KTBC: - Gọi 4 HS kể lại 4 đoạn của - 4 HS kể nối tiếp. Dê con nghe truyện. - Nhận xét, bổ sung. lời mẹ - Nhận xét. II. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu - Hôm nay, chúng ta sẽ cùng - Nghe. bài: nhau nghe và kể lại truyền thuyết về nguồn gốc của dân tộc Việt Nam. 5’ 2. GV kể - GV kể 2 3 lần: chuyện: + Lần 1: Để HS biết câu chuyện. - Nghe. + Lần 2, 3: Kết hợp kể với tranh - Nghe và quan sát tranh. minh hoạ. 10’ 3. HD HS kể a. Tranh 1: Quan sát tranh, từng đoạn câu TLCH: - TLCH: chuyện theo + Vẽ cảnh gì? + Tranh 1 vẽ cảnh bố mẹ và tranh: một đàn con. + Gia đình Lạc Long Quân sống + Gia đình Lạc Long Quân như thế nào? sống rất hạnh phúc. - YC mỗi tổ cử 1 bạn lên kể - 4 HS. đoạn 1. b. Tranh 2, 3, 4: - Tranh 2: + Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu? - Tranh 3: + Âu Cơ và các con làm gì? - Tranh 4:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 7’. 4’. 4’. 4. Hướng dẫn HS kể toàn chuyện 5. Tìm hiểu ý nghĩa của truyện. III. Củng cố dặn dò:. + Cuộc chia tay diễn ra thế nào? - Chia nhóm 4 kể toàn bộ truyện. - Thi kể toàn bộ câu chuyện. - Chia nhóm, tập kể. - Các nhóm thi kể. - Câu chuyện cho chúng ta biết điều gì? - Chúng ta biết tổ tiên của dân tộc VN là Rồng và Tiên. Chúng ta đều được sinh ra từ - Nêu ý nghĩa: Người dân VN một bọc trứng. cần tự hào về nguồn gốc cao quí - Nghe. và phải biết đùm bọc, đoàn kết với nhau. - Nhận xét, đánh giá tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tập kể lại - Nghe. câu chuyện cho người thân. - Thực hiện. - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết Kể chuyện sau..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>