Lop ghep 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn14 Thø hai ngµy 05 th¸ng 12 n¨m 2016 TiÕt 1: Chµo cê - Dù chµo cê nghe líp trùc tuÇn nhËn xÐt. - Phæ biÕn nhiÖm vô tuÇn 15. TiÕt 2 Tập đọc - kể chuyện. Khoa häc. Ngêi liªn l¹c nhá. Mét sè c¸ch lµm s¹ch níc. I. Môc tiªu A.Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ : 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong truyÖn. HiÓu ND bµi: Kim §ång lµ mét liªn l¹c nhá rÊt nhanh trÝ dòng c¶m khi làm nhiệm vụ dẫn đờng bảo vệ cán bộ c¸ch m¹ng. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹. III, Các hoạt động dạy học. 1. ổn định 2. KiÓm tra 3.Bµi míi * GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, hớng dẫn đọc. HS: Đọc câu, đoạn nối tiếp, thi đọc ®o¹n tríc líp, líp nhËn xÐt.. * GV: Nhận xét giúp học sinh đọc đúng. Chia nhãm, giao nhiÖm vô th¶o luËn c©u hái t×m hiÓu bµi. HS :th¶o luËn, b¸o c¸o.. Sau bµi häc, HS biÕt: -KÓ mét sè c¸ch lµm s¹ch níc vµ t¸c dông cña tõng c¸ch. - Nêu đợc tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nớc đơn giản và sản xuÊt níc s¹ch cña nhµ m¸y níc. - Hiểu đợc sự cần thiết phải đun nớc s«i tríc khi uèng. H×nh SGK.. HS : Quan sát tranh SGK ,đọc thí nghiÖm vµ nªu c¸c c¸ch lµm s¹ch níc. GV: Híng dÉn ,quan s¸t gäi HS b¸o c¸o . NhËn xÐt, bæ sung kÕt luËn. GV chia nhãm, híng dÉn hs thùc hµnh läc níc. HS : Làm việc theo nhóm, đại diện nhãm b¸o c¸o. GV: Gäi HS tr¶ lêi, KL.. * GV: giúp học sinh hiểu đúng các HS: Đọc SGK, điền lại cho đúng quá câu hỏi, nêu đợc nội dung bài: Kim tr×nh läc níc. §ång lµ mét liªn l¹c nhá rÊt nhanh trÝ dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đờng b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng. * HS: Tù liªn hÖ c¸ nh©n tr×nh bµy tríc líp nhËn xÐt.. GV: Gọi HS TL, Nhận xét, đánh giá. Nớc lọc sạch đã uống ngay đợc cha? T¹i sao?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Muèn cã níc uèng ta ph¶i lµm g×? T¹i sao? * GV: Nhận xét đánh giá, tuyên dơng HS cã ý thøc häc bµi tèt. NhËn xÐt tiÕt häc chung.. HS: Nªu ý kiÕn b¶n th©n.. NhËn xÐt tiÕt häc chung. TiÕt 3 Tập đọc: - Kể chuyện. To¸n:. Ngêi liªn l¹c nhá. Chia mét tæng cho mét sè. I. Môc tiªu B. KÓ chuyÖn: - RÌn kÜ n¨ng nãi: HS biết đọc phân vai ngời dẫn chuyện víi lêi c¸c nh©n vËt. - RÌn kÜ n¨ng nghe: TËp chung theo dâi c¸c b¹n kÓ chuyện. giá đúng cách kể của mỗi b¹n. II. §å dïng d¹y häc. Tranh minh ho¹ . III. Các hoạt động dạy học. 1 KiÓm tra 2. Bµi míi. * HS: Luyện đọc đoạn 3, thi đọc trớc líp. * GV: NhËn xÐt, HD nªu y/c kÓ chuyÖn. * HS: LuyÖn tËp kÓ ph©n vai trong nhãm, tõng nhãm kÓ tríc líp.. Gióp HS : - BiÕt tÝnh chÊt chia mét tæng cho mét sè. - Vận dụng để thực hành tính.. . KÎ b¶ng phô bµi tËp 1 SGK.. GV: Nªu vÝ dô, cho HS tÝnh. ( 35 + 21) : 7= 35: 7 + 21:7 =5 + 3 = 8 HS: Thùc hµnh vÝ dô nªu nhËn xÐt. GV: Gióp HS ph¸t biÓu thµnh NX, nh¾c l¹i NX ( a+b) : c = a:c + b:c HD bµi tËp 1,2 lµm b»ng 2 c¸ch. GV: Uốn nắn, giúp đỡ HS kể.. HS: lµm bµi 1 vµo nh¸p, mét sè em lªn b¶ng ch÷a bµi.. GV: Theo dõi giúp đỡ.. GV: NhËn xÐt, chia nhãm yªu cÇu lµm bµi tËp 3. HS: Th¶o luËn nªu ý nghÜa c©u truyÖn. HS: Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, 1em lªn b¶ng ch÷a bµi. HS nh¾c l¹i ý nghÜa. GV: Gäi HS ch÷a bµi. * GV; nhận xét , đánh giá giúp HS kể HS : Nêu lại cách chia 1 tổng cho một nêu đợc ý nghĩa câu chuyện. sè. * GV nhËn xÐt tiÕt häc chung. TiÕt 4. Đạo đức. Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Quan tâm giúp đỡ hàng xóm l¸ng giÒng I. Môc tiªu : 1. HS hiÓu thÕ nµo lµ quan t©m gióp đỡ hàng xóm láng giềng Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hµng xãm l¸ng giÒng. 2 HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm l¸ng giÒng trong c/s hµng ngµy. 3. HS có thái độ tôn trọng, quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. II. §å dïng d¹y häc Vở bài tập đạo đức, các tấm thẻ xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra 2. Bµi míi * HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp * GV: KÓ chuyÖn: ChÞ Thñy cña em. * HS: TluËn, tr¶ lêi c©u hái cuèi truyÖn. GV:HD, giúp đỡ HS hoàn thiện. * HS : Nêu y/c bài 1, TL nhóm ,đặt tªn cho tranh.. Chó §Êt Nung 1. §äc lu lo¸t tr«i ch¶y toµn bµi. 2.HiÓu néi, dung ý nghÜa cña bµi: Chó Đất Nung can đảm, muốn trở thành một ngời khỏe mạnh, làm đợc việc có ích đã dám nung mình trong lửa.. Tranh minh ho¹ SGK. GV: Giíi thiÖu bµi yªu cÇu häc sinh đọc. HS: Luyện đọc câu,đoạn nối tiếp, luyện đọc trong nhóm và báo cáo. GV:Giúp HS đọc đúng Chia nhãm, giao nhiÖm vô t×m hiÓu bµi. HS: Th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt. GV: Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm.. * GV: KÕt luËn, nªu 1 sè ý kiÕn. HS: Luyện đọc diễn cảm.. HS : Bày tỏ thái độ.. GV: Gäi HS NX, nªu ND bµi(Chó §Êt Nung can đảm, muốn trở thành một ngời khỏe mạnh, làm đợc việc có ích đã dám nung mình trong lửa.). * GV: nhận xét , đánh giá.. HS: Mét sè em nh¾c l¹i ND tríc líp.Ghi bµi * GV nhËn xÐt tiÕt häc chung.. Buổi chiều:. TiÕt 1 To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu Gióp HS : Nắm đợc cách so sánh các khối lợng. Cñng cè phÐp tÝnh víi sè ®o khèi lîng. - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định KL của 1 vật.. Đạo đức. BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o. Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1. HiÓu c«ng lao c«ng lao cña c¸c thÇy c« gi¸o víi HS. 2. BiÕt kÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy c« gi¸o. 3.BiÕt bµy tá sù kÝnh yªu, biÕt ¬n, yªu quý thÇy c« gi¸o..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. §å dïng d¹y häc Một cân đồng hồ loại nhỏ. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi * GV: Nªu y/ c bµi 1. SGK đạo đức lớp 4. * HS: Lµm bµi, ch÷a bµi.. GV: Chia 2 nhãm, yªu cÇu th¶o luËn t×nh huèng.. HS: H¸t bµi : B«ng hång tÆng mÑ vµ c«. * GV: NX, HD lµm bµi 2.. HS: Th¶o luËn, xö lÝ t×nh huèng. . *HS: Lµm bµi, 2 HS ch÷a bµi b¶ng líp GV: NhËn xÐt kÕt luËn. Chia nhóm đôi, y/c HS làm bài 1 * GV: NX, HD lµm bµi 3 HS: TL, b¸o c¸o. Nªu ghi nhí SGK. * HS: Lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi. GV: NhËn xÐt kÕt luËn, y/c HS lµm bµi 2. * GV: nhËn xÐt. Gäi 1 em lªn b¶ng HS : TL nhãm 4, lµm bµi vµ b¸o c¸o ch÷a bµi. tríc líp. * HS: Ch÷a bµi vµo vë. GV: NX đánh giá, gọi HS nêu lại ghi nhí vµ h¸t “ B«ng hång tÆng mÑ vµ c«” GV: NhËn xÐt tiÕt häc chung. Tiết 2: Tiếng việt: Hướng dẫn học sinh làm vở thực hành. Tiết 3: Toán: Hướng dẫn học sinh làm vở thực hành. Thø ba ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2016 TiÕt:1 ThÓ dôc. I/ Môc tiªu:. Ôn các động tác của bài thể dục. Ôn các ĐT của bài thể dục .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối chính x¸c. Chơi trò chơi “ Kết bạn ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật. II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn - Địa điểm: Chọn nơi thoáng mát bằng phẳng,VS sạch sẽ nơi tập, bảo đảm an toµn luyÖn tËp - KÎ v¹ch trß ch¬i. III/ ND & PP lªn líp §éi h×nh nhËn líp 1 PhÇn më bµi X x x x GV nhËn líp phæ biÕn néi dung. X x x x GV§K T/C trß ch¬i “ Cã chóng em” 2 PhÇn c¬ b¶n. §éi h×nh luyÖn tËp - Ôn các động tác của bài thể dục. X x x x X x x x GV§K GV nêu tên động tác , làm mẫu, y/c HS tËp theo. GV: Tæ chøc ch¬i trß ch¬i : KÕt b¹n. §éi h×nh trß ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS tham gia trß ch¬i.. 3.PhÇn kÕt thóc C¸n sù T/C líp ®i thêng theo nhÞp vµ h¸t. GV + HS hÖ thèng bµi Giao bµi tËp vÒ nhµ.. §éi h×nh kÕt thóc: X x x x X x x x GV§K. TiÕt 2 ChÝnh t¶. To¸n. B¶ng chia 9. ChiÕc ¸o bóp bª. I. Môc tiªu: Giúp HS : Lập đợc bảng chia 9 từ b¶ng nh©n 9. Vận dụng bảng chia 9 để làm toán.. 1. Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê. 2.Luyện viết đúng những tiếng có âm, vÇn dÔ lÉn: l/n , c¸c ©m chÝnh i/iª.. II. §å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy học 1.ổn định 2. Kiểm tra: HS đọc bảng nhân 9 .3 Bµi míi GV: Giíi thiÖu bµi. HD häc sinh lËp b¶ng chia 9: Dïng c¸c tÊm b×a 9 chÊm trßn vµ dùa vµo b¶ng nh©n 9 lËp bangr chia 9. HS: LËp lÇn lît tõng phÐp tÝnh 9x1=9 9:9=1 9 x 2 = 18 19 : 9 = 2 ... Häc thuéc b¶ng chia 9. GV: Híng dÉn bµi tËp 1. TÝnh nhÈm.. PBT. HS: đọc và tìm hiểu đoạn viết. HS viết tõ khã, ch÷ viÕt hoa trong bµi ra b¶ng con. GV:HD HS viÕt. §äc bµi chÝnh t¶. HS: viÕt bµi.. HS: Lµm PBT, ch÷a bµi. GV:Gióp HS hoµn thiÖn bµi viÕt. Nªu YC bµi 2. T×m hiÓu gi¶i bµi tËp 2. ChÊm ,ch÷a bµi 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. GV: Gióp häc sinh hiÓu bµi tËp 3 HS: §äc bµi tËp 2. Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i HS: 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GV: HD lµm bµi tËp GV: NX, söa sai HS:thùc hµnh lµm bµi tËp vµ ch÷a bµi. HS : Nh¾c l¹i néi dung bµi GV: nhËn xÐt, KL GV: nhËn xÐt, KL chung TiÕt 3 TËp viÕt. KÓ chuyÖn. ¤n ch÷ hoa K. Bóp bª cña ai?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa K, Kh, Y th«ng qua bµi tËp øng dông. ViÕt tªn riªng YÕt Kiªu b»ng cì ch÷ nhá. ViÕt c©u øng dông : Khi đói cùng chung một dọc Khi rÐt cïng chung mét lßng. .. II. §å dïng d¹y häc C¸c tranh SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra 2. Bµi míi HS : §äc vµ nªu c¸c tõ viÕt hoa. GV: - HD HS QS ch÷ mÉu, HD viÕt b¶ng con. HS: ViÕt b¶ng con: K, Kh, Y YÕt Kiªu GV: Gi¶ng tõ vµ HD viÕt tõ , c©u øng dông. HD viÕt bµi vµo vë.. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Nghe cô kể đợc câu chuyện nhớ đợc tõng ®o¹n c©u chuyÖn b»ngd lêi cña bóp bª. - HiÓu chuyÖn, biÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thuyÕt. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Nghe kÓ nhí chuyÖn. NX đúng lời kể của bạn. Mét sè truyÖn §Ò bµi.. GV: Nªu néi dung vµ yªu cÇu cña tiÕt kÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn 2 lÇn H S: Nghe, QS tranh minh häa.§äc y/c bµi 1 GV: Gióp HS n¾m y/c ,HD HS kÓ chuyÖn. HS: Tù lùa chän c©u chuyÖn, c¸ch giíi thiÖu chuyÖn. häc sinh kÓ chuyÖn theo cÆp.. HS: ViÕt bµi vµo vë.. HS: Thi kÓ trong nhãm, mét sè em kÓ toµn truyÖn tríc líp. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. GV: ChÊm vµ ch÷a bµi. GV: Nhận xét đánh giá. GV: NhËn xÐt chung tiÕt häc. TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi. To¸n. TØnh , (thµnhphè) n¬i b¹n ®ang sèng. Chia mét tæng cho mét sè. I. Môc tiªu Sau bµi häc biÕt. - Kể đợc tên một số cơ quan hành chÝnh, v¨n hãa gi¸o dôc y tÕ cña tØnh. - GD HS ý thøc yªu quª h¬ng.. Gióp HS : NhËn biÕt t/c mét tæng chia cho mét sè, tù ph¸t hiÖn t/c mét hiÖu chia cho mét sè - TËp vËn dông t/c nªu trªn trong thùc hµnh tÝnh.. II.§å dïng d¹y häc Tranh SGK. III. Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra 2. Bµi míi HS: Quan s¸t tranh SGK vµ th¶o luËn theo nhãm néi dung tranh. KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh v¨n hóa, y tế cấp tỉnh trong mỗi hình đó?. VÝ dô nh SGK. GV: Nªu phÐp tÝnh, gäi HS tÝnh , so s¸nh kÕt qu¶: ( 35 + 21) : 7 = 56 : 7 =8.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B¸o c¸o. 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8. GV: KL những ý đúng. HS: Tù liªn hÖ trong tØnh m×nh. GV: Y/ HS nãi vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh v¨n hãa, y tÕ , GD...cÊp tØnh mµ em biÕt HS: Nãi vÒ hiÓu biÕt trong nhãm . GV: Gäi HS nãi tríc líp, NX bæ sung.. HS: Nªu c¸ch tÝnh chia mét tæng cho mét sè. GV: HD lµm bµi 1 Cho HS lµm nh¸p HS : Líp lµm bµi vµo nh¸p, 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. Nªu YC bµi tËp 2. Lµm nh¸p , 2 HS lªn b¶ng GV: Híng dÉn lµm BT 3 HS : lµm bµi vµo vë, Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi 3: Sè nhãm HS cña líp 4A lµ 32: 4 = 8( nhãm) Sè nhãm HS cña líp 4B lµ 28 : 4 = 7( nhãm) Sè nhãm HS cña c¶ hai líp 4A vµ 4B lµ: 8+ 7 = 15( nhãm ) §¸p sè: 15( nhãm ). GV:NhËn xÐt tiÕt häc chung. Buổi chiều: TiÕt 1 T¨ng cêng TiÕng ViÖt. LuyÖn kÓ chuyÖn. TËp lµm v¨n. ThÕ nµo lµ miªu t¶?. I. Môc tiªu Giúp HS kể đợc một đoạn câu chuyện - Hiểu đợc thế nào là văn miêu tả. Ngêi liªn l¹c nhá. - Bớc đầu viết đợc đoạn văn miêu tả. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹. PBT. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra 3. Bµi míi GV: giíi thiÖu bµi, kÓ mÉu 1 ®o¹n. HS: luyÖn kÓ theo cÆp GV: theo dâi gióp HS. HS:kÓ tríc líp .. NhËn xÐt: HS: 1 em đọc y/ bài 1, tìm các từ chỉ sù vËt trong ®o¹n v¨n. GV: KÕt luËn , HD lµm bµi 2. HS: Lµm viÖc theo cÆp, tr×nh bµy tríc líp. GV: NX, chèt ý. HD lµm bµi 3. HS: Tr¶ lêi vµ rót ra ghi nhí. Thùc hµnh: HS lµm bµi 1 theo cÆp,.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b¸o c¸o kÕt qu¶. GV: NX chèt ý, HD lµm bµi 2 GV: nhận xét đánh giá. HS làm bài 2 vào vở, đọc đoạn trớc líp. GV: NX , đánh giá GV nhËn xÐt tiÕt häc chung. Tiết 2: Tiếng việt: Hướng dẫn học sinh làm vở thực hành. Tiết 3: Toán: Hướng dẫn học sinh làm vở thực hành.. Tập đọc. Thø t ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2016 TiÕt 1 LÞch sö. Nhí ViÖt B¾c I. Môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc các từ ngữ khó trong bài. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Biết đợc các địa danh trong bài qua chú giải. Hiểu đợc các từ ngữ trong bµi. -Hiểu ND: Ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. HTL 10 dßng th¬ ®Çu. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ PhiÕu bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.KiÓm tra 3. Bµi míi GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu. HS: Luyện đọc câu, đoạn nối tiếp, nhãm Các Nhóm thi đọc trớc lớp. GV: NhËn xÐt, chia nhãm giao nhiÖm vô th¶o luËn t×m hiÓu bµi.. Nhµ TrÇn thµnh lËp. Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần. - VÒ c¬ b¶n nhµ TrÇn còng gièng nhµ LÝ vÒ tæ chøc nhµ níc, luËt ph¸p vµ quân đội. Đặc biệt là mối quan hệ gi÷a vua víi quan- vua-d©n. - PBT.. HS: §äc SGK GV: Ph¸t PBT,y/ c HS ®iÒn vµo PBT HS: B¸o c¸o kÕt qu¶, NX.. HS: Th¶o luËn b¸o c¸o.. GV: Chốt ý đúng.. GV: NhËn xÐt, gióp HS hiÓu ý nghÜa nội dung của bài(Ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi.) . HD học sinh luyện đọc 10 dòng thơ ®Çu. HS: Luyện đọc cá nhân, một số em đọc trớc lớp.. HS: Cá nhân đọc thông tin SGK nêu nh÷ng sù viÖc trong bµi chøng tá r»ng cha cã sù c¸ch biÖt qu¸ xa gi÷a nhµ vua víi d©n. GV: Gäi HS TL, NX kÕt luËn. GV: Nhận xét, đánh giá. HS: §äc ghi nhí SGK HS: 1 em nªu l¹i néi dung bµi GV: Gäi HS nªu l¹i ND toµn bµi. GV NhËn xÐt chung tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 2 To¸n. LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp. LuyÖn tËp vÒ c©u hái. I. Môc tiªu - Gióp HS thuéc b¶ng chia 9 vËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - VËn dông lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - LuyÖn tËp nhËn biÕt mét sè tõ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn Êy. - Bíc ®Çu nhËn biÕt mét d¹ng c©u hái có từ nghi vấn nhng không dùng để hái. PBT , B¶ng phô kÎ bµi 1,2. II. §å dïng d¹y häc SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra: HS đọc bảng chia 9 2. Bµi míi. GV: Nªu y/c bµi 1 HS: TÝnh nhÈm vµ nªu nhanh kÕt qu¶ HS: §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp 2 2 HS lªn b¶ng ®iÒn Kqu¶. GV: NX, HD lµm bµi 3 HS: Đọc bài toán, phân tích đề, 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i GV: ch÷a bµi. HD lµm bµi 4 HS: §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp. HS nªu y/c bµi 1, lµm vµo b¶ng phô theo cÆp. GV: HD HS lµm bµi. GV: Ch÷a bµi nhËn xÐt. HD lµm bµi tËp 2. HS: chia 2 nhãm, thi viÕt nhanh c©u hái : 7 c©u øng víi 7 tõ cho s½n theo h×nh thøc mãc xÝch. GV: Nhận xét đánh giá. HD lµm bµi tËp vµo vë. HS: Lµm bµi vµo vë.. GV HD HS lµm bµi 3: Gäi 3 HS lªn b¶ng g¹ch ch©n. GV NX ch÷a bµi. 3 HS lªn b¶ng HS: Thi đọc thuộc bảng 9. GV gäi HS ch÷a bµi, NX bæ sung, y/c HS lµm bµi 4 GV: chèt l¹i bµi häc. HS lµm bµi , ch÷a bµi. NhËn xÐt ý thøc häc tËp chung. TiÕt 3 Thñ c«ng. C¾t, d¸n ch÷ hoa H, U ( tiÕt 2) I. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U - Kẻ cắt dán đợc chữ H, U đợc đúng quy tr×nh kÜ thuËt. - HS thÝch c¾t d¸n ch÷.. II. §å dïng d¹y häc MÉu, giÊy thñ c«ng. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra. Tập đọc. Chó §Êt Nung 1. Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài đọc Biết đọc phân biệt lời NV. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Chó bÐ đất Nung can đảm, làm đợc nhiều việc có ích đã nung mình trong lửa, nhờ vậy đã cứu đợc hai ngời bạn bột yếu ®uèi. ¶nh SGK.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Bµi míi HS: Kiểm tra đồ dùng . HS: 1 HS khá đọc cả bài. GV: Nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán chữ đọc đoạn trớc lớp, trong nhóm H,U. GV: Y/c HS đọc thầm, Thảo luận HS: Thùc hµnh. nhãm c©u hái t×m hiÓu bµi. HS: §äc thÇm, Th¶o luËn nhãm c©u GV: quan sát giúp đỡ. hái t×m hiÓu bµi. Gióp häc sinh hiÓu néi dung. HD đọc diễn cảm. HS: TiÕp tôc hoµn thiÖn s¶n phÈm c¸ GV: Gióp häc sinh hiÓu néi dung. HD đọc diễn cảm. nh©n. HS: Luyện đọc diễn cảm, và thi đọc diÔn c¶m tríc líp. HS: NhËn xÐt b×nh chän GV: Tæ chøc trng bµy s¶n phÈm. HS: Trng bµy s¶n phÈm, b×nh chän SP GV: Gäi HS nªu néi dung bµi(Chó bÐ đúng quy trình kĩ thuật. đất Nung can đảm, làm đợc nhiều việc có ích đã nung mình trong lửa, nhờ vậy đã cứu đợc hai ngời bạn bột yếu ®uèi.) GV: nhËn xÐt ý thøc häc tËp chung. TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi. To¸n. TØnh ( thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng.. Chia mét sè cho mét tÝch. I. Môc tiªu Sau bµi häc biÕt. - Kể đợc tên một số cơ quan hành chÝnh, v¨n hãa gi¸o dôc y tÕ cña tØnh. BiÕt vÏ vµ m« t¶ tranh c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cña tØnh. - GD HS ý thøc yªu quª h¬ng.. Gióp HS : -Gióp HS biÕt c¸ch chia mét sè cho mét tÝch. - BiÕt vËn dông lµm tÝnh thuËn tiÖn , hîp lÝ.. II. §å dïng d¹y häc Tranh SGK III . Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra 2. Bµi míi HS: Nªu tªn c¸c c¬ quan trong tØnh m×nh ®anh sèng theo cÆp.. PBT 2. GV: H dÉn .. HS : TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶. HS lµm b¶ng: 265370 : 6 GV: GT phÐp tÝnh, gäi HS neu c¸ch tÝnh: 24: (3 x 2) 24 : 3 : 2 =24 : 6 = 4 =8:2=4.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS: Quan s¸t h×nh SGK th¶o luËn theo cÆp vµo phiÕu bµi tËp, tõng cÆp b¸o c¸o.. GV: Kết luận, gọi HS đọc KL SGK HD HS lµm bµi 1. GV: HdÉn HS vÏ nh÷ng nÐt chÝnh vÒ HS: Lµm bµi theo nhãm, thi lµm nh÷nh c¬ quan hµnh chÝnh, GD , ytÕ nhanh. cña tØnh theo 2 nhãm. HS: VÏ tranh vµo giÊy theo sù hiÓu biÕt GV: Ch÷a bµi. cña m×nh. HD lµm bµi tËp 2 nh SGK. HS: Đọc y/c, đặt tính và làm nh¸p,ch÷a bµi trªn b¶ng.. GV: Quan s¸t, HD. GV: nhËn xÐt. HD lµm bµi tËp 3. HS: §äc y/c, lµm vµo nh¸p,ch÷a bµi trªn b¶ng.. HS: Trng bµy s¶n phÈm. GV: nhËn xÐt thi ®ua c¸c nhãm.. GV: Ch÷a bµi HS: Lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi:. HS: Ghi bµi vµo vë. Bµi gi¶i Sè vë cña hai b¹n mua lµ 3 x 2 = 6 (quyÓn) Gi¸ tiÒn mét quyÓn vë lµ 7200 : 6 = 1200 ( đồng) Đáp số: 1200 đồng GV: Gäi HS nªu l¹i t/c chia mét sè cho mét tæng. GV: nhËn xÐt ý thøc häc tËp chung. Thø n¨m ngµy 09th¸ng 12 n¨m 2016 TiÕt 1: ThÓ dôc. Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu - Ôn các động tác của bài thể dục PT chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác. - Chơi trò chơi "Ném trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia một cách tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn VÖ sinh s©n tËp, cßi. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. 1. PhÇn më ®Çu GV nhËn líp, phæ biÕn ND HD khởi động - Đi đều và hát .. Đội hình báo cáo, khởi động. X x x x X x x x. CS§K.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Xoay c¸c khíp. - Ch¹y nhÑ xung quanh s©n 70- 80 m.. 2. PhÇn c¬ b¶n Ôn các động tác của bài thể dục PT chung.. Chơi trò chơi “Ném trúng đích” GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch thùc hiÖn.. §éi h×nh luyÖn tËp Nhãm 1 x x x. x. Nhãm 2: x x x GVQS, giúp đỡ. x. §éi h×nh trß ch¬i. §éi h×nh kÕt thóc 3. PhÇn kÕt thóc X x x x HS đi đều theo nhịp và hát GV§K GV tổ chức tập các động tác thả lỏng X x x x GV + HS hÖ thèng bµi TiÕt 2 To¸n. §Þa lÝ. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. Hoạt động sản xuất của ngời dân ở đồng bằng Bắc Bộ. I. Môc tiªu Gióp HS : - Nắm đợc cách chia số có hai chữ số cho sè cã mét ch÷ sè( chia hÕt, chia cã d) Cñng cè vÒ t×m 1 trong c¸c thµnh phÇn b»ng nhau cña 1 sè vµo gi¶i to¸n.. II. §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra 2. Bµi míi GV: Nªu vÝ dô: 71 : 3 = ? vµ HD tÝnh.. Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động trồng trọt và chăn nuôi cña ngêi d©n §BBB. - X¸c lËp MQH gi÷a thiªn nhiªn, d©n c vứi hoạt động sản xuất. - Cã ý thøc t«n träng, b¶o vÖ thµnh quả lao động của con ngời. Bản đồ hành chính Việt Nam. Bản đồ địa lí tự nhiên VN. Tranh ¶nh SGK.. 1, Vùa lóa lín thø hai cña c¶ níc GV: Y/c HS đọc SGK và thảo luận nhãm tr¶ lêi 2 c©u hái SGK..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS: Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh vµ tÝnh. 72 3 12 24 0 HS: Lµm bµi vµo b¶ng con: 84 : 3. HS: HS đọc SGK và thảo luận nhóm tr¶ lêi c©u hái :. GV: Gäi HS tr×nh bµy NhËn xÐt vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi.. GV: Nêu ví dụ 2. HD đặy tính và tÝnh. 65 : 2 = 33 ( d 1). 2, Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh. HS: §äc SGK môc 2 vµ quan s¸t tranh.. HS: §äc t×m hiÓu bµi tËp 1.Lµm tÝnh vµo b¶ng con.. GV: Chia nhãm, giao viÖc.. GV: NhËn xÐt. HD bµi tËp 2,3. HS: Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. Mùa đông kéo dài từ tháng mấy đến tháng mấy? Lúc đó nhiệt độ ở đây NTN ? Nhiệt độ thấp có khó khăn và thuận lợi g× cho SX n«ng nghiÖp? KÓ tªn c¸c loµi rau xø l¹nh mµ em biÕt? GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o, NX ,kÕt luận chung, gọi HS đọc KL SGK.. HS : Gi¶i bµi tËp 2,3 vµo vë, 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. GV NhËn xÐt ý thøc häc tËp chung TiÕt 3 ChÝnh t¶. To¸n. Ngêi liªn l¹c nhá. Chia mét sè cho mét tÝch. I. Môc tiªu Gióp HS: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - BiÕt c¸ch chia mét sè cho mét tÝch. - Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµi Ngêi - BiÕt vËn dông tÝnh hîp lÝ. liªn l¹c nhá. - Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chøa tiÕng cã vÇn khã, dÔ lÉn.( au/ ©u) II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷. III. Các hoạt động dạy học 1 kiÓm tra 2 Bµi míi GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu bài viết. HS : Nêu phép tính trên bảng HS: 2 em đọc tìm hiểu bài. luyÖn viÕt c¸c tõ dÔ viÕt sai.. GV: NhËn xÐt híng dÉn viÕt vµo vë. §äc chÝnh t¶.. GV: HD HS , gäi HS thùc hiÖn. 24 : (3 x 2) = 24 : 6 = 4 24 : 3 : 2 = 8 : 2 = 4 24 : 2 : 3 = 12: 3 = 4 KluËn HS: Nªu l¹i t/c vµ lµm bµi 1 vµo b¶ng nhãm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HS: ViÕt bµi vµo vë.. GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi.HD HS lµm bµi 2 HS: Lµm vµo nh¸p, ch÷a bµi trªn b¶ng.. GV: §¸nh gi¸, nhËn xÐt. HS: §äc y/c bµi tËp. GV: NX, ch÷a bµi. HDHS ph©n tÝch vµ tãm t¾t bµi, gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i bµi 3: Bµi gi¶i Sè vë cña hai b¹n mua lµ: 3 x 2 = 6 ( quyÓn) Gi¸ tiÒn mét quyÓn vë lµ: 7200 :6 = 1200 ( đồng) Đáp số: 1200 ( đồng) HS: ch÷a bµi vµo vë.. GV: HD HS lµm bµi theo 2 nhãm vµo b¶ng nhãm. HS: Lµm bµi tËp vµ ch÷a bµi. GV : NX, đánh giá. GV: NhËn xÐt ý thøc häc tËp chung. Giao bµi tËp vÒ nhµ. TiÕt 4 LuyÖn tõ vµ c©u. Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu Ai thÕ nµo?. KÜ thuËt. Thªu mãc xÝch. I. Môc tiªu - HS biÕt thªu mãc xÝch. 1. Ôn về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phơng diện so sánh trong phép - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu kiªn tr×, cÈn thËn. so s¸nh. 2. TiÕp tôc «n kiÓu c©u: Ai thÕ nµo? Tìm đúng bài tập trong câu TLCH Ai( C¸i g×, con g×) vµ thÕ nµo? II. §å dïng d¹y häc Tranh quy tr×nh, vËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: V¶i , kim, chØ... III. Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra 2. Bµi míi GV: Nªu yªu cÇu tiÕt häc híng dÉn HS: QS tranh, đọc SGK, Nêu quy HS lµm bµi tËp 1 tr×nh. HS: Đọc trao đổi theo nhóm, báo cáo. ( xanh , xanh m¸t) GV: NhËn xÐt, HD häc sinh lµm bµi tËp 2. Gi¶ng tõ. GV: HD thao t¸c kÜ thuËt thªu mãc xÝch HS: Thùc hµnh.. HS: 4 HS thi ®iÒn ë b¶ng. GV: Ch÷a bµi. Híng dÉn lµm bµi tËp 3. HS: Lµm bµi vµ 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi trªn b¶ng. GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi.. GV: QS, híng dÉn HS: Trng bµy s¶n phÈm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: nhËn xÐt ý thøc häc tËp chung. Buổi chiều: TiÕt 1 T¨ng cêng TiÕng ViÖt. LuyÖn viÕt I. Môc tiªu Gióp HS: Luyện nghe viết đánh vần từng tiếng ®o¹n 1 bµi ViÖt B¾c. Chữ viết đúng cỡ, đúng chính tả. II. §å dïng d¹y häc Bµi mÉu híng dÉn luyÖn viÕt III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2. KiÓm tra 3. Bµi míi HS : luyện đọc đoạn 1 bài Việt Bắc.. LuyÖn tõ vµ c©u. Dùng câu hỏi vào mục đích khác 1. Nắm đợc một số tác dụng phụ của c©u hái. 2. Bíc ®Çu biÕt vËn dông dïng c©u hái để thể hiện thái độ khen chê, sự khẳng định hặc y/c mong muốn ND bµi tËp III 1, 2.. GV: Giíi thiÖu bµi, HD häc sinh lµm bµi 1, 2,3 phÇn nhËn xÐt.. GV: híng dÉn viÕt , c¸ch tr×nh bµy bµi HS: lµm bµi tËp. v¨n.Yªu cÇu HS luyÖn viÕt b¶ng con Dùa vµo kÕt qu¶ bµi tËp, rót ra ghi c¸c ch÷ viÕt hoa . nhí. HS: luyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa, ch÷ dÔ viÕt sai ë b¶ng con.. GV: chốt lại lời giải đúng. HD: lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp Bµi 1 GV:đọc từng tiếng (Dừng lại đánh vần HS: Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng ) lµm. Nªu YC bµi tËp 2 HS :viÕt bµi. GV: Gäi 1 HS kh¸ lµm mÉu bµi tËp 2, y/c HS lµm theo cÆp. HS: Thực hành hỏi đáp trớc lớp. GV : NX, đánh giá. GV:nhËn xÐt, chÊm, ch÷a mét sè bµi. HS ch÷a bµi vµo vë, GV: NhËn xÐt ý thøc häc tËp chung. DÆn häc sinh vÒ thùc hµnh. TiÕt 2 ¢m nh¹c. Häc bµi h¸t: Ngµy mïa vui. I. Môc tiªu - HS thÓ hiÖn tèt bµi h¸t Ngµy mïa vui II. §å dïng d¹y häc GV h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. HS chuẩn bị dụng cụ gõ đệm. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra 3. Bµi míi. . Kiểm tra đồ dùng của HS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Giíi thiÖu bµi. H¸t mÉu, giíi thiÖu t¸c gi¶, tổ chức cho HS đọc lời bài hát.. HS nghe HS: luyÖn tËp.. GV: D¹y h¸t tõng c©u GV: D¹y gâ nhÞp theo lêi bµi h¸t.. HS: luyÖn tËp. HS: luyÖn tËp.. 4. Cñng cè, dÆn dß. GV: nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ häc thuéc bµi h¸t. Tiết 3: Toán: - Hướng dẫn học sinh làm vở thực hành toán. Thø s¸u ngµy 09th¸ng 12 n¨m 2016 TiÕt 1 ChÝnh t¶. Khoa häc. Nhí ViÖt B¾c. B¶o vÖ nguån níc. I. Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: -Nghe - viÕt chÝnh x¸c tr×nh bµy đúng hình thức bài thơ nhớ Việt Bắc. - Làm đúng các bài tập phân biệt au / ©u; i/iª. II. §å dïng d¹y häc PBT. Sau bµi häc häc , häc sinh cã thÓ: - Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nên làm để bảo vệ nguồn nớc. - Cam kÕt thùc hiÖn b¶o vÖ nguån níc.. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra 2. Bµi míi GV: Giíi thiÖu bµi. §äc mÉu, HD t×m hiÓu bµi. HS: §äc , t×m hiÓu ND, c¸ch tr×nh bµy. LuyÖn viÕt nh÷ng ch÷ khã viÕt, ch÷ viÕt hoa ë b¶ng con: ViÖt B¾c, rõng ph¸ch ... GV: Híng dÉn viÕt. HS: ViÕt bµi.. HS: QS trang SGK, nªu nh÷ng viÖc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguån níc. GV: NhËn xÐt , bæ xung. Tuyªn d¬ng những em phát biểu đúng. y/c HS lµm b¶n cam kÕt b¶o vÖ nguån níc. HS: Lµm bµi vµ b¸o c¸o. GV: Gäi HS b¸o c¸o, KÕt luËn HD vẽ tranh cổ động. Tæ chøc ch¬i trß ch¬i Ai nhanh h¬n. HS :Thùc hµnh.. GV:ChÊm vµ ch÷a bµi. HS: Lµm bµi tËp 2. Ch÷a bµi GV: NX, Ch÷a bµi. H×nh SGK. GV: NhËn xÐt kÕt luËn. Nêu tình huống, tổ chức đóng vai. HS: th¶o luËn nhãm, tr×nh diÔn. GV: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh vÒ häc bµi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TËp lµm v¨n. TiÕt 2 MÜ thuËt. Nghe kÓ : T«i còng nh b¸c; Giới thiệu hoạt động. VÏ theo mÉu: MÉu cã hai đồ vật. I. Môc tiªu 1. Nghe kÓ l¹i ®uóng c©u chuyÖn vui: T«i còng nh b¸c. BiÕt giíi thiÖu víi ®oµn kh¸ch th¨m quan về hoạt động của các bạn trong tæ th¸ng qua. Lµm cho HS thªm mÕn b¹n. II. §å dïng d¹y häc. - HS nắm đợc hình dáng, tỉ lệ của các đồ vật. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu có hai đồ vật. - HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sèng.. III. Các hoạt động dạy học 1 . Kiểm tra 2. Bài mới GV: KÓ chuyÖn: T«i còng nh b¸c HS: Nghe và quan sát tranh, đọc gợi ý , kÓ trong nhãm.Thi kÓ tríc líp. GV: nhận xÐt, HD HS giíi thiÖu vÒ hoạt động của tổ trong tháng qua. HS: Th¶o luËn theo tæ. GV: Quan sát giúp đỡ.. SGK, SGV, 1 sè mÉu vÏ. H S Q,NX mÉu . GV: NhËn xÐt, bæ sung. HD c¸ch vÏ. HS: Thùc hµnh . GV: Giúp đỡ HS hoàn thiện tranh. HS Trng bµy s¶n phÈm.. HS: Tr×nh bµy tríc líp. GV NX đánh giá. GV: Cùng HS khác NX ,đánh giá HS: Ghi ®Çu bµi. GV: Nhận xét ý thức học tập chung. Giao bài tập về nhà. TiÕt 3 To¸n. To¸n:. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. Chia mét tÝch cho mét sè. I. Môc tiªu: - Nắm đợc cách chia số có hai chữ số cho sè cã mét ch÷ sè( chia hÕt, chia cã d) Cñng cè vÒ vÏ h×nh tø gi¸c, gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc. Gióp HS: NhËn biÕt c¸ch chia mét sè cho mét tÝch. BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n thuËn tiÖn, hîp lÝ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò. HS :Thùc hµnh nh©n: 123 x 2 = ? Vµ phÐp nh©n 326 x 3 = ? Nªu c¸ch nh©n.. GV: y/c HS lµm bµi 1 vµo nh¸p, HD.. HS :Nêu các đơn vị KL đã học.Kg. 2. Bµi míi. GV: GT đơn vị đo KL : gam ViÕt t¾t lµ g; 1000g = 1 kg. HS: 2 HS Lµm b¶ng líp.. HS: nh¾c l¹i. GV:NhËn xÐt. HD lµm bµi 2 HS: Lµm bµi tËp 2 PBT.. GV: GT cân đồng hồ, cân đĩa và cân mÉu. HS: Thùc hµnh c©n, lµm bµi 1,2 ( QS tranhvµ nªu kÕt qu¶). GV Ch÷a bµi, HD lµm bµi tËp 4. GV: Gäi HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. HD bµi tËp 3. HS: 4 HS Lªn b¶ng lµm bµi. HS: Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. GV: Ch÷a bµi, HD lµm bµi tËp 5 HS: Nªu c¸ch tÝnh DT h×nh vu«ng, Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. a, S = a x a b, S = 25 x 25 = 625( cm2) GV: NX ,ch÷a bµi. GV: NX ,ch÷a bµi. HD lµm bµi 4.. HS: Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. Bµi gi¶i Trong hép cã sè gam s÷a lµ 210 x 4 = 810 (g) §¸p sè: 840g s÷a GV: NX, söa sai. HS: Ch÷a bµi vµo vë. GV: NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt4 MÜ thuËt:. TËp lµm v¨n. Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật nuôi Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật quen thuéc I. Môc tiªu - HS biÕt vÏ trang trÝ c¸i b¸t theo ý thÝch. Cảm nhận đợc vẻ đẹp trang trí cái bát.. II. §å dïng d¹y häc 1 số cái bát đợc trang trí khác nhau. III. Các hoạt động dạy học. 1. HS thùc hµnh viÕt mét bµi v¨n kÓ chuyÖn sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n kÓ chuyện. bài viết đáp ứng với yêu cầu đề bài. Có nhân vật, sự việc, cốt truyện ( më bµi, diÔn biÕn, kÕt thóc) GiÊy kiÓm tra..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1.KiÓm tra 2. Bµi míi HS: Quan s¸t nhËn xÐt c¸i b¸t mÉu t×m hiÓu vËt mÉu.. GV:NhËn xÐt. HD vÏ HS: Thùc hµnh vÏ. GV: Quan s¸t nhËn xÐt, gióp HS hoµn thiÖn. HS: Trng bày, bình chọn bài vẽ đẹp. GV: ChÊm bµi, nhËn xÐt. TiÕt 5. GV: Nªu y/c bµi 1 HS : Đọc tìm hiểu đề bài, phát biểu ý kiÕn. GV: Giúp học sinh hiểu đúng,yêu cầu của đề. HS: ViÕt nhanh dµn ý, kÓ chuyÖn theo cÆp. GV: Gäi HS thi kÓ tríc líp. HS: Thi kể trớc lớp, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn. NX b¹n kÓ. GV NhËn xÐt tiÕt häc chung. Sinh ho¹t TuÇn 14.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tập đọc. V¨n hay ch÷ tèt 1. Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài đọc Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng kể từ tốn nhẹ nhàng. Đoạn cuối đọc với giäng c¶m høng ca ngîi. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi tÝnh kiªn tr× rÌn luyÖn ch÷ viÕt cña Cao B¸ Qu¸t. ¶nh SGK HS: 1 HS khá đọc cả bài. đọc đoạn trớc lớp, trong nhóm GV: Y/c HS đọc thầm, Thảo luận nhãm c©u hái t×m hiÓu bµi. HS: §äc thÇm, Th¶o luËn nhãm c©u hái t×m hiÓu bµi. Gióp häc sinh hiÓu néi dung. HD đọc diễn cảm. GV: Gióp häc sinh hiÓu néi dung. HD đọc diễn cảm. HS: Luyện đọc diễn cảm, và thi đọc diễn cảm trớc lớp. HS: NhËn xÐt b×nh chän GV: Gäi HS nªu néi dung bµi (Ca ngîi tÝnh kiªn tr× rÌn luyÖn ch÷ viÕt cña Cao B¸ Qu¸t.).

<span class='text_page_counter'>(21)</span>