GA 4 cot bai 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa học ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nói về chế độ ăn uống khi bị 1 số bệnh thông thường - Nêu được chế độ ăn uống của người bị bệnh tiêu chảy, biết cách pha dung dịch ô-rêdôn và chuẩn bị nước cháo muối. 2. Kĩ năng: -Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống. 3. Thái độ: -HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.GV: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu 2.HS: Chuẩn bị nội dung thảo luận III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ A. Kiểm tra Nêu những biểu- Khi bị bệnh em phải - 2 học sinh nêu bài cũ làm gì? hiện của cơ thể khi bị bệnh? 30’ B. Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hoạt động 1: Thảo luận về chế độ ăn uống đối với người mắc bệnh thông thường 3.Hoạt động 2: Thực hành pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị vật liệu để nấu cháo. - Khi cơ thể bị bệnh ta ăn uống như thế nào qua bài học hôm nay các em sẽ rõ - Cho các nhóm thảo luận theo câu hỏi 1) Kể tên các thức ăn cần cho người mắc bệnh thông thường 2) Đối với người bệnh nặng nên cho ăn món ăn đặc hay loãng? Tại sao? 3) Đối với người bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên cho ăn như thế nào? KL: như mục bạn cần biết - Cho học sinh quan sát H4, 5 tr35 SGK - Bác sĩ đã khuyên người bị tiêu chảy cần phải ăn uống thế nào? (Uống dung dịch ô-rê-dôn hoặc nước cháo muối, ăn đủ chất). - Gọi học sinh nhắc lại lời khuyên của. - Các nhóm thảo luận theo 3 câu hỏi - Đại diện các nhóm trả lời. - 2 học sinh đọc câu hỏi của bà mẹ và câu trả lời của bác sĩ.. - 2 học sinh nhắc lại.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3’. muối bác sĩ 4. Hoạt động - Cho các nhóm thực hành 3: Đóng vai Yêu cầu nhóm đưa ra tình huống, thảo luận xem vận dụng những điều đã học vào cuộc sống như thế nào? - Nhận xét, bổ sung C. Củng cố - Nhận xét tiết học – dặn dò - Chuẩn bị cho bài 17. - Các nhóm thảo luận, đóng vai..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>