lqcc s x

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Làm quen chữ cái s, x Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên xung quanh bé Lớp Mẫu giáo lớn A1 Trường MN Bình Minh II.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ phát âm chính xác chữ viết s, x Phát triển khả năng tư duy, so sánh, phân biệt Phát triển kỹ năng hoạt động góc, kỹ năng di, nhấp chuột. - Trẻ nhận biết và phân biệt được chữ cái s, x riêng lẻ Trẻ nhận biết được chữ cái s, x trong từ “Buổi sáng”, “xế chiều”. Biết cấu tạo chữ: s, x in thường. 90 % trẻ đạt yêu cầu của bài dạy..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo dục trẻ yêu thích học chữ cái, tạo tiền đề cho trẻ Bước vào lớp 1. Trẻ biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi. Giáo dục trẻ biết sử dụng năng lượng điện nước tiết kiệm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Chuẩn bị a. Đồ dùng của cô: - Máy vi tính, máy chiếu, 2 bảng gài chữ cái, 2 bảng gài có chữ: “Buổi sáng”, “ xế chiều”. Thẻ số từ 1 – 9 - 4 ngôi nhà có chữ cái: s, x, g, y. b. Đồ dùng của trẻ - Thẻ chữ cái: s, x. Bảng gài.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> c. Nội dung tích hợp - Âm nhạc: “Cho tôi đi làm mưa với” - Văn học: Hạt gạo làng ta - Toán: Đếm chữ cái, tiếng - MTXQ: Trò chuyện về nước d. Hệ thống câu hỏi đàm thoại.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Hình thức tổ chức Hoạt động 1: - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về các nguồn nước - Trò chuyện cùng trẻ về các nguồn nước. Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi. Giáo dục trẻ biết sử dụng năng lượng điện nước tiết kiệm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động 2: Làm quen với chữ cái s qua từ: “Buổi sáng”.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Buổi s áng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cô cho trẻ đếm tiếng trong từ “ Buổi s¸ng” vµ lÊy sè t¬ng øng. Buổi sáng 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho trẻ lên chọn chữ cái đã học. B uổ i s áng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> s. s.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> s.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Cho trẻ làm quen chữ s in hoa, viết hoa, in thường, viết thường. s s s.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 3: Làm quen với chữ cái x qua từ: “ Xế chiều”.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Xế chiều.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Cô cho trẻ đếm chữ cái trong từ “Xế chiÒu” vµ lÊy sè t¬ng øng. X ế ch iều 7.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Cho trẻ lên chọn chữ cái đã học. X ế chi ều.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> x. x.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> x.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Cho trẻ làm quen chữ x in hoa, viết hoa, in thường, viết thường. x x. x.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Hoạt động 4: So sánh 2 chữ: s - x. x sx.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Hoạt động 5: Cho trẻ phát âm hai chữ cái vừa học. sx.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> xsx.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> s xs.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoạt động 6: Tìm chữ cái trong từ.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> s óng xô.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> s ông.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> s uối.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Lốc xoáy.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Hoạt động 7: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh của cô - Cô phổ biến cách chơi và cho trẻ chơi 3 lần - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> *Hoạt động 8: Trò chơi về đúng vờn hoa - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - C« cho trÎ ch¬i 2 - 3 lÇn - C« kiÓm tra kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt mçi lÇn ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(37)</span>

<span class='text_page_counter'>(38)</span>