TIN HOC 7 T60 TUAN 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 30 Tiết: 60. Ngày soạn: 25/03/2017 Ngày day: 29/03/2017. HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - Biết được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình hình học. 2. Kĩ năng: Thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A3:………/…………………………………………………………………… 7A4:………/…………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong nội dung bài học. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hoạt động 1: (3’)Giới thiệu phần mềm. + GV: Dựa trên nội dung đặt vấn đề + HS: Là một phần mềm giúp các giới thiệu cho HS những tính năng em học tập hình học trong môn của phần mềm giúp hỗ trợ những toán. Phần mềm này có khả năng: khó khăn của các em. - Vẽ và thiết kế hình học chính + GV: Yêu cầu HS tìm hiểu thêm xác. trong SGK và rút ra kết luận. - Tạo sự chuyển động của các + GV: Yêu cầu HS đọc SGK để biết hình. về phần mềm. + HS: Đọc thông tin trong SGK. Hoạt động 2: (22’) Làm quen với GeoGebra. Khởi động: + GV: Hướng dẫn HS khởi động + HS: Nháy đúp chuột tại biểu phần mềm. tượng phần mềm trên màn hình. Giới thiệu màn hình: + GV: Màn hình làm việc của phần + HS: Bảng chọn; thanh công cụ; mềm bao gồm những gì? khu vực các đối tượng hình vẽ. + GV: Bảng chọn chứa gì? + HS: Chứa các lệnh chính. + GV: Giới thiệu về thanh công cụ. + HS: Chứa các công cụ làm việc. + GV: Thanh công cụ dùng để làm + HS: Dùng để vẽ, điều chỉnh và gì? làm việc với các đối tượng. + GV: Yêu cầu HS nháy chuột lên + HS: Xuất hiện các công cụ khác một nút lệnh và nhận xét. cùng nhóm. + GV: Làm thế nào để phân biệt các + HS: Mỗi công cụ đều có một công cụ và công dụng của nó. biểu tượng riêng tương ứng. Biểu tượng cho biết công dụng của nó.. Nội dung ghi bảng 1. Giới thiệu phần mềm. - Đọc SGK/119.. 2. Làm quen GeoGebra. a. Khởi động. - Nháy đúp chuột tại biểu tượng phần mềm trên màn hình. b. Giới thiệu màn hình. + Màn hình làm việc của phần mềm bao gồm: - Bảng chọn; - Thanh công cụ; - Khu vực các đối tượng hình vẽ. c. Các công cụ vẽ và điều khiển hình. - Để vẽ hình chúng ta cần.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Các công cụ vẽ và điều khiển hình: + GV: Giới thiệu các công cụ làm việc chính. + GV: Để chọn một công cụ ta làm như thế nào? Mở và ghi tệp vẽ hình: + GV: Yêu cầu HS đọc SGK/120 và trả lời các câu hỏi sau. + GV: Mỗi trang hình vẽ sẽ được lưu lại trong một tệp có phần mở rộng là gì? + GV: Để thực hiện lưu hình chúng ta làm như thế nào?. + HS: Tập trung chú ý lắng nghe, quan sát nhận biết. + HS: Nháy chuột lên biểu tượng của công cụ này.. các công cụ. Để chọn một công cụ ta nháy chuột lên biểu tượng của nó. d. Mở và ghi tệp vẽ hình. - Mỗi trang hình vẽ sẽ được lưu lại trong một tệp có phần mở rộng là ggb. - Để lưu hình hãy nhấn tổ hợp phím Ctrl + S hoặc thực hiện lệnh File  Save từ bảng chọn. - Để mở tệp đã có nhấn Ctrl + O hoặc File  Open. Nháy chọn Open. e. Thoát khỏi phần mềm. - Nháy chuột chọn File  Close hoặc Alt + F4.. + HS: Đọc sách và tìm hiểu chuẩn bị các nội dung trả lời. + HS: Mỗi trang hình vẽ sẽ được lưu lại trong một tệp có phần mở rộng là ggb. + HS: Để lưu hình hãy nhấn tổ hợp phím Ctrl + S hoặc thực hiện lệnh File  Save từ bảng chọn. + GV: Yêu cầu HS nêu thao tác mở + HS: Nhấn Ctrl + O hoặc File  một tệp đã có Open. Nháy chọn Open. * Thoát khỏi phần mềm. + GV: Thao tác thoát khỏi phần + HS: Nháy chuột chọn File  mềm. Close hoặc Alt + F4. + GV: Thực hiện củng cố các thao + HS: Chú ý các thao tác thực tác trên cho HS. hiện của GV. Hoạt động 3: (15’) Vẽ hình đầu tiên. + GV: Hướng dẫn HS các thao tác + HS: Đọc SGK/121 – 122 và 3. Vẽ hình đầu tiên: Tam mẫu thực hiện vẽ hình. theo dõi các thao tác GV thực giác ABC. hiện  Nhận biết thao tác. - Xem SGK/121 – 122. + GV: Yêu cầu HS tạo đoạn thẳng + HS: Sử dụng công cụ tạo đoạn AB dựa trên công cụ tạo đoạn thẳng. thẳng bằng cách nháy mũi tên bên cạnh nút trên công cụ liên quan đến đường thẳng. + GV: Yêu cầu HS tạo đoạn thẳng + HS: Tương tự vẽ đoạn thẳng BC dựa trên công cụ tạo đoạn thẳng. BC với điểm B đã được vẽ trước đó trong đoạn AB. + GV: Dựa trên hai đoạn thẳng đã + HS: Nối điểm C với A tạo đoạn có vẽ tam giác ABC trên mặt phẳng. thẳng AC  Tam giác ABC. + GV: Yêu cầu HS sử dụng công cụ + HS: Sử dụng công cụ di chuyển thích hợp di chuyển điểm A, B, C. để thực hiện việc di chuyển. Bằng cách nháy chuột tại các điểm A, B, C và kéo thả chuột. + GV: Hướng dẫn sửa sai các thao + HS: Thực hiện dưới sự hướng tác cho HS thực hiện. dẫn của GV đưa ra. 4. Củng cố: (3’) - Củng cố thao tác vẽ hình tam giác. 5. Dặn dò: (1’) - Ôn lại nội dung bài. Đọc trước nội dung phần tiếp theo của bài. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>