KHBDTX 1718

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS KINH BẮC TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN -----------------------------------. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc. Kinh Bắc, ngày 4 tháng 11 năm 2017. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN Năm học: 2017-2018 Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Lan Thanh Năm sinh: 1976 Ngày vào ngành: Tháng 9/1997 Trình độ chuyên môn: Đại học Chuyên ngành: Sinh học I/NHỮNG CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2017-2018 của PGD&ĐT Thành phố Căn cứ vào thực tế của trường THCS Kinh Bắc Thành phố Bắc Ninh. Tôi xây dựng KH bồi dưỡng thường xuyên năm học 2017-2018 như sau: II/ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA KẾ HOẠCH: A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp. Phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của Phòng Giáo dục và Đào tạo. B. NỘI DUNG: 1. Khối kiến thức bắt buộc a/ Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên. Bồi dưỡng về đường lối chủ trương của Đảng và chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện chương trình hành động về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế; thời sự trong nước và quốc tế….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tình hình phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bắc Ninh đặc biệt của thành phố Bắc Ninh hoặc xã phường nơi công tác. Các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT về nhiệm vụ năm học mới. b/ Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên. - Bồi dưỡng chuyên đề theo cấp học và môn học. - Tiếp tục đổi mới phương pháp và ứng dụng CNTT trong dạy học. - Triển khai học tập các SKKN đã được hội đồng ngành công nhận. 2. Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/năm học/giáo viên 2.1. Khối lượng tự chọn 1: 30 tiết/năm học/giáo viên(Modul do trường, tổ chọn) 2.2. Khối lượng tự chọn 2: 30 tiết/năm học/giáo viên(Do GV tự chọn) Căn cứ chương trình BDTX của các cấp học ban hành kèm theo QĐ số 31/2011-TTBGDĐT; QĐ 790/SGDĐT - GDTrH. Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của BGH trường THCS Kinh Bắc. Căn cứ khả năng và năng lực của bản thân, tôi tự lựa chọn các modul sau để tự bồi dưỡng trong năm 2017-2018: Mã mô đun. Tên nội dung mô đun. 24. Kỹ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học 29 Giáo dục học sinh thông qua các hoạt động giáo dục C. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:. Thời gian thực hiện 10/11/201 7 5/1/2018. Thời gian hoàn thành 25/12/2017. Ghi chú. 20/4/2018. Bồi dưỡng thường xuyên bằng tự học (tự bồi dưỡng) của giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ (thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp,…) tại nhóm, tổ bộ môn của nhà trường, liên trường hoặc cụm trường, các chuyên đề do Phòng, Sở tổ chức. Tự học dựa vào các tài liệu, sách và trao đổi với đồng nghiệp. Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng internet). Ký duyệt của BGH. Ký duyệt của tổ CM. Người lập kế hoạch. Nguyễn Thị LanThanh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>