tuan 13 lop 3 Phuong

TUẦN 13.
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016
Tiết 1:

Chào cờ
.....................................

Tiết 2:

Toán
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN( TIẾT 1).
.....................................

Tiết 3:

Tiếng Việt

BÀI 13A: NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA TÂY NGUYÊN( TIẾT 1).
......................................
Tiết 4:

Tiếng việt

BÀI 13A: NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA TÂY NGUYÊN( TIẾT 2).
.......................................
Tiết 5:

Tự nhiên và Xã hội
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÚNG EM Ở TRƯỜNG ( TIẾT 2).
.........................................

Tiết 6:

Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG(TIẾT 2).
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu:
+ Lớp và trừng là tập thể học tập sinh hoạt gắn bó với em nên em cần tham gia
vào việc chung của Lớp của trường.
+ Khi tham gia việc lớp việc trường. Mọi người đều phải tích cực, nhiệt tình để
cơng việc được giải quyết nhanh chóng. Nếu tham gia cơng việc chung của lớp,
của trường mà lại khơng tích cực thì cơng việc sẽ bị chậm, tốn thời gian, cơng
sức, tiền của.
+ Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là khi tham gia đầy đủ, có mặt đúng
giờ, làm tốt công việc và không lười biếng.
2. Thái độ:
+ Học sinh có lịng nhiệt tình khi tham gia việc trường việc lớp.
+ Ủng hộ, noi gương theo những bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
3. Hành vi:
+ Thực hiện một cách tích cực, nhiệt tình, hồn thành tốt các việc của lớp, của
trường như: trực nhật, lao động ...
II. Đồ dùng:
- GV: Phiếu thảo luận nhóm, nội dung công việc của 4 tổ (để báo cáo).
+ Nội dung câu chuyện “Tại con chích chịe” và các bài hát.
- HS : SGK, vở ghi.


III. Các hoạt động dạy – học:

TG

Nội dung
3 1. Kiểm tra:

2
15

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Thế nào là tích cực tham gia - Tích cực tham gia việc lớp,
việc lớp, việc trường?

việc trường là tự giác làm và

- Gv nhận xét đánh giá.

làm tốt các công việc của

2.Bài mới
1. Giới thiệu
Hoạt động 1:

- Gv giao nhiệm vụ mỗi nhóm khả năng

Xử lí tình

xử lí một tình huống.

- Hs thảo luận, mỗi nhóm xử

huống.

- Gv kết luận:

lí một tình huống.

lớp của trường phù hợp với

a. Là bạn của Tuấn em nên Nhóm 1,2,3: Tình huống a
khun Tuấn đừng từ chối.

Nhóm 4,5: Tình huống b

b. Em nên xung phong giúp bạn Nhóm 6,7 : Tình huống c
học tập.

Nhóm 8,9: Tình huống d

c. Em nên nhắc nhở các bạn - Đại diện từng nhóm trình
khơng được làm ồn ảnh hưởng bày
đến lớp bên cạnh.

- Lớp nhận xét bổ sung.

d. Em có thể nhờ mọi người
trong gia đình hoặc bạn bè
mang lọ hoa đến lớp hộ em.
15

- Hs lắng nghe các ý kiến .

- Gv nêu yêu cầu: Các em hãy - Hs thảo luận nhóm xác
Hoạt động 2:
suy nghĩ và ghi ra nháp những
Đăng kí tham
việc lớp, việc trường mà các em
gia việc lớp,
có khả năng tham gia và mong
việc trường.
muốn được tham gia.

định những việc lớp, việc
trường các em có khả năng
tham gia và mong muốn
được tham gia , ghi ra giấy

- Gv đề nghị mỗi nhóm cử 1 đại nhỏ và bỏ vào hộp phiếu
diện đọc to các phiếu cho cả lớp chung cả lớp.
cùng nghe.

- Đại diện các nhóm đọc

- GV sắp xếp thành các nhóm phiếu.
cơng việc và giao nhiệm vụ cho - Các nhóm hs cam kết sẽ
hs thực hiện nhóm cơng việc thực hiện tốt các cơng việc
đó.

được giao trước lớp.


-GV yêu cầu các nhóm nêu ý -HS nêu ý kiến (nếu có)

kiến bổ sung.
- Gvkl chung:

- HS nhắc lại kết luận

Tham gia việc lớp, việc trường
vừa là quyền lợi vừa là bổn
phận của mỗi HS.
5

3. Củng cố Dặn dò

- GV nhắc nhở học sinh cần -Cả lớp hát bài: Lớp chúng
tích cực tham gia việc trường, ta đồn kết.
việc lớp một cách tích cực.

-Về nhà xem trước bài sau.

- GV nhận xét tiết học.
................................................
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016
Tiết 1:

Toán
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN( TIẾT 2).
...................................

Tiết 2:

Tiếng việt

BÀI 13B: KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP( TIẾT 1)
.......................................

Tiết 3:

Tiếng việt
BÀI 13B: KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP( TIẾT 2)
.......................................

Tiết 4:

Tự nhiên và Xã hội
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÚNG EM Ở TRƯỜNG( TIẾT 3).
………………………


Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2016
Tiết 3:

Toán
BẢNG NHÂN 9 ( TIẾT 1).
.....................................

Tiết 4:

Tiếng Việt
BÀI 13B: KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP( TIẾT 3)
...................................

Tiết 7:

Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2. Kĩ năng: HS biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn và biết vận dụng vào
giải toán.
3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, u thích mơn học.
II. Đồ dùng :
-GV: Bảng phụ, phiếu học tập.
- HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học :

TG
2’

Nội dung
1.Ổn định

3’

2.KTBC.

30’

3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
- Hát

- Buổi sáng các con học bài gì ?

- HS trả lời

a.Hồn thành mơn Tốn

-HS hồn thành các bài tập

* Hoạt động 1:
Hồn thành các

bài tập buổi sang b. hồn thành mơn Tiếng việt.

trong ngày.

-GV yêu cầu hs hoàn thành các bài
tập trong ngày.
*Hoạt động

-Giáo viên cho học sinh làm bài

2 :Bài tập củng

tập củng cố kiến thức

cố

Bài 1: Tìm X:

-HS đọc yêu cầu và làm

a. X: 8 = 7 ( dư 6)

bài vào vở.


b. X : 7 = 8 ( dư 5)
c. X : 5 = 9 ( dư 4)
d. X : 6 = 5 ( dư 3)
Bài 2: Một cửa hàng nhận về 128

- HS thảo luận , thư kí ghi

m vải, buổi chiều nhận về số vải

kết quả vào phiếu học tập .

gấp 3 lần số vải đã nhận buổi sang.
1

Sau đó cửa hàng đã bán đi 8
tổng số vải. Hỏi cửa hàng đã bán
bao nhiêu mét vải?
Bài 3: Đàn gà nhà bác An có 42

- HS làm vào vở sau đó

con . trong đó số gà trống bằng

đổi chéo vở kiểm tra kết

1
6

số gà cả đàn.Số gà mái đang

đẻ trứng gấp 3 lần số gà trống. Hỏi
có bao nhiêu con gà đang đẻ?
- Y/c làm bài

5’
3.Củng cố dặn
dò

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- NX chung giờ học

quả


Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2016
Tiết 1:

Tiếng việt
BÀI 13C: CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO?( TIẾT 1).
....................................

Tiết 2:

Tiếng việt
BÀI 13C: CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO?( TIẾT 2).
........................................

Tiết 4:

Toán
BẢNG NHÂN 9( TIẾT 2).
.....................................

Tiết 7:

Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2. Kĩ năng: HS thuộc bảng nhân 9 và biết vận dụng vào giải tốn.
3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, u thích mơn học.
II. Đồ dùng :
-GV: Bảng phụ, phiếu học tập.
- HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học :
TG
2’

Nội dung
1.Ổn định

3’

2.KTBC.

30’

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
- Hát

- Buổi sáng các con học bài gì ?

- HS trả lời

a.Hồn thành mơn Tốn

-HS hồn thành các bài tập

* Hoạt động 1:
Hồn thành các

bài tập buổi sáng b. hồn thành mơn Tiếng việt.
-GV yêu cầu hs hoàn thành các bài
tập trong ngày.
*Hoạt động

-Giáo viên cho học sinh làm bài

2 :Bài tập củng

tập củng cố kiến thức

trong ngày.


cố

Bài 1: Lớp 3A có 4 tổ. Tổ 1, tổ 2

-HS đọc yêu cầu và làm

và tổ 3 mỗi tổ có 9 bạn, tổ 4 có 10

bài vào vở.

bạn. Hỏi lớp 3A có tất cả bao
nhiêu bạn?
Bài 2: Có hai thùng kẹo, thùng thứ - HS thảo luận , thư kí ghi
nhất có 28 gói. Số kẹo ở thùng thứ kết quả vào phiếu học tập .
hai bằng

1
số kẹo ở thùng thứ
4

nhất. Hỏi thùng thứ hai có bao

nhiêu gói kẹo?

- HS làm vào vở sau đó

Bài 3: Hiện nay tuổi lan gấp 5 lần

đổi chéo vở kiểm tra kết

tuổi Minh. Hỏi khi tuổi Minh tăng

quả

lên gấp đơi thì tuổi lan gấp mấy
lần tuổi Minh?
- Y/c làm bài

5’
3.Củng cố dặn

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

dò

- NX chung giờ học


Tiết 8:

Hướng dẫn học
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2. Kĩ năng: HS biết giải toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng :
-GV: Bảng phụ, phiếu học tập.
- HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học :
TG
2’

Nội dung
1.Ổn định

3’

2.KTBC.

30’

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
- Hát

- Buổi sáng các con học bài gì ?

- HS trả lời

a.Hồn thành mơn Tốn

-HS hồn thành các bài tập

* Hoạt động 1:
Hoàn thành các

bài tập buổi sang b. hồn thành mơn Tiếng việt.

trong ngày.

-GV u cầu hs hồn thành các bài
tập trong ngày.
*Hoạt động

-Giáo viên cho học sinh làm bài

2 :Bài tập củng

tập củng cố kiến thức

cố

Bài 1: Thùng to đựng 125 l dầu.

-HS đọc yêu cầu và làm

Thùng nhỏ đựng 25 l dầu. Hỏi số

bài vào vở.

dầu ở thùng nhỏ bằng một phần
mấy số dầu đựng ở thùng to?
Bài 2: Thùng to đựng 75 l dầu., số

- HS thảo luận , thư kí ghi

dầu ở thùng to đựng gấp 5 lần số

kết quả vào phiếu học tập .

dầu ở thùng nhỏ . Hỏi thùng nhỏ
đựng bao nhiêu l dầu?
Bài 3: Trong một phép chia , số bị

- HS làm vào vở sau đó

chia gấp 6 lần thương. Vậy số chia đổi chéo vở kiểm tra kết


trong phép chia đó là bao nhiêu?
- Y/c làm bài
5’

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
3.Củng cố dặn
dò

- NX chung giờ học

quả


Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2016
Tiết 2:

Toán
GAM(TIẾT 1).
............................................

Tiết 3:

Tiếng việt
BÀI 13C: CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO?( TIẾT 3).
.......................................

Tiết 4:

Sinh hoạt lớp.

I.Mục tiêu:
- HS báo cáo kết quả học tập trong tuần .
- GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới.
II. Chuẩn bị:
- Sổ theo dõi
III. Các hoạt động dạy học :
TG
5’

Nội dung
Hoạt động của giáo viên
I.Ổn định tổ chức - GV ổn định trật tự

Hoạt động của học sinh
Cả lớp hát

- Cho lớp văn nghệ
30’

II. Nội dung sinh

- CTHĐTQ tập lên triển khai

Cả lớp nghe

hoạt:

nội dung sinh hoạt

1. Các báo cáo

- Mời các nhóm trưởng lên báo

- Các nhóm trưởng báo

cáo kết quả học tập của từng

cáo,lớp lắng nghe

thành viên trong nhóm.
- Phó chủ tịch hội đồng tự quản
tổng hợp thi đua của các nhóm.
2. Phương hướng

- Sau khi nghe báo cáo, GV

phấn đấu và biện

đưa ra phương hướng phấn đấu

pháp khắc phục

cho tuần tới và nêu một số biện
pháp khắc phục những mặt cịn
hạn chế.
- Cho HS tham gia đóng góp ý
kiến.

HS tham gia


GV biểu dương những HS có
tiến bộ
5’

3.Củng cố, dặn

- Nhận xét

dò

+Tuyên dương HS khá, giỏi

Cả lớp nghe



Tiết 6:

Thể dục

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu:
- Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát
triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học động tác điều hồ. u cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi " Chim về tổ ". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi
một cách tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
Phương tiện : Còi, kẻ vòng tròn hoặc ô vuông cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG
3-5'

Nội dung
1.Phần mở

Hoạt động của giáo viên
+ GV nhận lớp, phổ biến nội

Hoạt động của học sinh
+ Chạy chậm theo vòng tròn

đầu

dung yêu cầu giờ học

xung quanh sân

- GV điều khiển lớp

- Đứng tại chỗ khởi động các
khớp chân và tay
- HS đi hoặc chạy chậm thành

- Trò chơi : " Kết bạn "

vịng trịn

- GV hơ " hai "

- 2 em nắm tay nhau

- GV hô " ba "

- 3 em nắm tay nhau. Nếu em
nào bị thừa sẽ phải nhảy lò cò

xung quanh vòng tròn.

17- 20 ' 2. Phần cơ
bản

+ Chia tổ tập luyện 7 động tác
vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng, toàn thân và nhảy của
bài thể dục phát triển chung
- GV đi đến từng tổ QS, nhắc

+ HS tập theo tổ

nhở kết hợp sửa động tác sai

- Các tổ tập thi đua

- GV điều khiển lớp


+ Học động tác điều hoà

- HS QS

- GV làm mẫu

- HS tập bắt trước theo

- GV giải thích và hô nhịp
chậm

- GV QS sửa động tác sai cho
HS rồi cho HS tập tiếp
+ Chơi trò chơi " Chim về tổ "

+ HS chơi trò chơi

- GV nhắc lại cách chơi
3-5'

3. Phần kết

+ GV cùng HS hệ thống bài

+ Tập một số động tác hồi tĩnh

thúc

- GV nhận xét tiết học

sau đó vỗ tay theo nhịp và hát


Tiết 6:

Luyện Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tac tương
đối chính xác.

- Chơi trò chơi : " Chim về tổ ". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi
một cách tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
Phương tiện : Còi, kẻ vịng trịn hoặc ơ vng cho trị chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG
3-5'

Nội dung
1.Phần mở

Hoạt động của giáo viên
* GV nhận lớp, phổ biến nội

Hoạt động của học sinh
+ Chạy chậm theo vòng tròn

đầu

dung yêu cầu giờ học

xung quanh sân

- GV điều khiển lớp

- Đứng tại chỗ khởi động các
khớp chân và tay

- Trò chơi : " Kết bạn "

- HS đi hoặc chạy chậm
thành vòng tròn

- GV hô " hai "

- 2 em nắm tay nhau

- GV hô " ba "

- 3 em nắm tay nhau. Nếu em
nào bị thừa sẽ phải nhảy lò
cò xung quanh vòng tròn.

17- 20 ' 2. Phần cơ
bản

* Chia tổ tập luyện bài thể dục

+ HS tập luyện theo tổ

phát triển chung
- GV đi tới từng tổ QS, động

- Lần lượt các tổ thực hiện

viên nhắc nhở HS

bài thể dục phát triển chung

- GV điều khiển
+ Chơi trò chơi " Chim về tổ "

- HS chơi trò chơi.

- GV nhắc lại cách chơi
3-5'

3. Phần kết + GV cùng HS hệ thống bài

+ Tập một số động tác hồi


thúc

- GV nhận xét tiết học

tĩnh sau đó vỗ tay theo nhịp
và hát


Tiết 7:

Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ H, U

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết cách kẻ, cắt dán chữ H, U
2. Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật .
3. Thái độ: HS thích cắt, dán chữ.

II. Đồ dùng:
- GV: Mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu có kích thước đủ lớn để rời chưa dán.Tranh
quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U.
- HS: Giấy thủ cơng, thước, bút chì, kéo, hồ dán.
III.Các hoạt động dạy – học:
TG
Nội dung
5’ 1. KTBC:

Hoạt động của giáo viên
- Kiểm tra dụng cụ học tập của

30’ 2. Bài mới:

học sinh.

a. Giới thiệu

Hoạt động của học sinh

- Cắt, dán chữ H, U

bài.
b. Nội dung:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh
quan sát và nhận xét.
-GV giới thiệu mẫu các chữ H, U
hướng dẫn HS quan sát và rút ra
nhận xét:

-HS quan sát chữ mẫu GV
giới thiệu và nhận xét:
+Nét chữ rộng 1 ơ;
+Chữ H, U có nửa bên trái
và nửa bên phải giống nhau.
Nếu gấp đôi chữ H và chữ U
theo chiều dọc thì nửa bên
trái và nửa bên phải của chữ

Giáo viên hướng dẫn mẫu

trùng khít nhau.

Bước 1: Kẻ chữ H, U
-Kẻ, cắt hai hình chữ nhật có -Học sinh theo dõi giáo viên
chiều dài 5 ô, rộng 3 ô trên mặt hướng dẫn để nắm được


trái tờ giấy thủ công.

cách kẻ, cắt, dán chữ H, U

-Chấm các điểm đánh dấu hình
chữ H, U vào hai hình chữ nhật.
Sau đó, kẻ chữ H, U theo các
điểm đã đánh dấu . Riêng đối với
chữ U, cần vẽ các đường lượn
góc.
Bước 2 : Cắt chữ H, U

-Gấp đơi hai hình chữ nhật đã kẻ
chữ H, U theo đường dấu giữa
(mặt trái ra ngoài). Cắt theo
đường kẻ nửa chữ H, U,
bỏ phần gạch . Mở ra được chữ
H, U như chữ mẫu.
Bước 3: Dán chữ H, U
-Kẻ một đường chuẩn .Đặt ướm
hai chữ mới cắt vào đường chuẩn
cho cân đối.
-Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng
chữ và dán vào vị trí đã định.
-Tổ chức cho học sinh tập kẻ, cắt -Học sinh tập kẻ, cắt chữ
chữ H, U.
5’

3. Củng cố,

-Nêu các bước cắt, dán chữ

dặn dò:

H,U ?
-Về nhà tập kẻ, cắt dán chữ H, U
cho thành thạo.
- GV nhận xét tiết học.

H,U trên giấy trắng

.......................................
Tiết 5:

Đọc sách
Học sinh đọc sách trên thư viện
.....................................

Tiết 6:

Âm nhạc
Đ/C Long dạy
........................................

Tiết 7:

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRỊ CHƠI: “ ĐUA NGỰA”
I. Mục tiêu:
- Ơn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác.
- Học trị chơi " Đua ngựa ". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia
chơi
II. Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
Phương tiện : Còi, dụng cụ , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi " Đua ngựa "
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG
3-5'

Nội dung
1.Phần

Hoạt động của giáo viên
+ GV nhận lớp, phổ biến nội

Hoạt động của học sinh
+ Chạy chậm thành vòng tròn

mở đầu

dung yêu cầu giờ học

xung quanh sân

- GV điều khiển lớp

- Khởi động kĩ các khớp

- Chơi trò chi : " Chẵn lẻ "

- HS chơi trò chơi

17- 20 ' 2. Phần cơ + Chia tổ tập luyện bài thể dục
bản

- HS tập luyện theo tổ

phát triển chung
- GV đi tới từng tổ QS, động

- Lần lượt các tổ thực hiện bài

viên nhắc nhở HS

thể dục phát triển chung

- GV điều khiển
+ Học trò chơi : " Đua ngựa "

- 1 số HS làm thử cách cưỡi

- GV nêu tên trị chơi, giải

ngựa, phi ngựa cách trao ngựa

thích cách cưỡi ngựa và luật

cho nhau


chơi

- HS chơi chính thức

- GV HD HS cách chơi và nêu
những trường hợp phạm quy
- GV giám sát các đội và nhắc
nhở HS thực hiện đúng cách
chơi

3-5'

3. Phần

+ GV cùng HS hệ thống bài

+ Đứng tại chỗ thả lỏng

kết thúc

- Nhận xét chung giờ học

- Vỗ tay và hát