Sãc S¬n
CÁC EM HỌC SINH ĐẾN
VỚI HĐ trải nghiệm
Made by: Tạ Xuân Sị
Ý NGHĨA ., TẤC DỤNG CỦA HĐ TRẢI NGHIỆM :
-Củng cố kiến thức đã học vào thực tế
-Tạo khơng khí vui tươi cho HS
-Gây hứng học tập cho học sinh
-Giúp HS có kim nghiệm sống
-HS được đi thăm quan nhiều nơi
QUY TRÌNH :
_xác
định mục tiêu của hđ trải
nghiệm đợt này là gì ?
-Nội dung kiến thức hoạt động .
-Hình thức thể hiện của buổi đi trải
nghiệm thực tế
-Luật chơi , tiêu chí đánh giá
-Chuẩn bị điều kiện, phương tiện
cho buổi trải nghiệm
NHĨM 2 XIN TRÌNH BÀY VAFG
CHIA SẺ 2 TIẾT H Đ TRẢI NGHIỆM
THỰC TẾ
-BUỔI LỄ KẾT NẠP ĐỘI CHO HS LỚP 3 ,
LỄ RA TRƯỜNG CHO HS LỚP 5
-- TỔ CHỨC GIAO LUU VH VN VỚI SƯ
ĐOÀN 371
LỄ KẾT NẠP ĐỘI CHO HS KHỐI 3, LỄ RA TRUONGF
CHO HS LỚP 5
1,MỤC TIÊU : - HS hiểu ý nghĩa của đội viên , được
đeo khăn quàng đỏ trên vai …
HS hiểu được ý nghĩa của lễ trưởng thành ra
truongf , chuyển cấp học đối với hS lớp 5
-Giáo dục lịng biết ơn thầy cơ giáo cũ …
2. Hình thức tổ chức :
theo khối lớp . Khối lớp 3, 5
Theo nhóm , các hoạt động VH, Vn, TDTT
3, Địa điểm , Phương tiện
-Đền Gióng
-Văn Miếu QTG
LỄ KẾT NẠP ĐỘI CHO HS KHỐI 3, LỄ RA TRUONGF
CHO HS LỚP 5
3, Địa điểm , Phương tiện , Thời gian
-Đền Gióng
-Văn Miếu QTG
-- Đi ơ tơ , xe máy ….HS mặc quần áo đồng phục
-Chuẩn bị khăn quàng đỏ cho cả khối 3
-- áo trạng Nguyên cho cả khối 5
-- thời gian đi :Dịp 26/3 hoặc 22/12
4, Chương trình của buổi học trải nghiệm :
-Khai mạc
-- tổ chức kết nạp đội, đại diện mỗi lớp 5 HS lên
sân khấu , nhận khăn đỏ và đeo
-- Đại diện 1 HS phát biểu cảm tưởng , cảm ơn
thầy cô giáo
LỄ KẾT NẠP ĐỘI CHO HS KHỐI 3, LỄ RA TRUONGF
CHO HS LỚP 5
4,
Các lớp chup ảnh luu niệm
-HĐ vui chơi gồm có
-+ Thăm quan nơi đó
-+ Tổ chức giao luu Văn nghệ
-+ Tổ chức các trò chơi dân gian , theo lớp , theo
nhóm .
-- Kết thúc buổi học , ra về .
TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN
-KỂ TÊN CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN
-+ MÈO ĐUỔI CHUỘT, NU NA NU NỐNG , TRỒNG NỤ TRỒNG HOA
, BỊT MẮT BẮT DÊ, ……..
-- Bạn hãy hát 1 bài có từ con gà
-Bạn hãy hát 1 bài về chú bộ đội …
- Đố vui ….
1
2
3
4
5
6
KỂ TÊN MỘT TRÒ CHƠI DÂN GIAN MÀ
EM BIẾT ?
KÉO CO