Giao an tuam 20

Tuần 20

Thứ 3 ngày 23 tháng 1 năm 2018
Mĩ Thuật 2
CHỦ ĐỀ 8 : MÂM QUẢ NGÀY TẾT
(Tiết 2)

I . MỤC TIÊU:
- Thể hiện mâm ngủ quả ngày tết bằng cách vẽ, nặn hoặc xé dán giấy màu.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II . PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Phương pháp: +, Vẽ cùng nhau, tạo hình ba chiều.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động theo cá nhân , theo nhóm
III . ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Sách Học Mĩ thuât lớp 2.
- Tranh ảnh một số loại quả và tranh vẽ, sản phẩm tạo hình về chủ đề “Mâm quả ngày
Tết”.
- Hình minh họa cách vẽ.
- Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, kéo bút, hồ dán...
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Khởi động: Cho HS vẽ hát một bài hát quả.
1. Hướng dẫn thực hiện
- Gv cho Hs xem một số tranh ảnh để Hs biết cách tạo quả .
+ Vẽ hình dáng chung cuat quả, vẽ các chi tiết như cuống lá,...
+ Xé giấy màu dán kín hình.
+ Chọn màu đất theo ý thích hoặc theo màu của quả tự nhiên.
2. Hướng dẫn thực hành
- Gv cho Hs xem một số tranh ảnh để Hs biết cách tạo quả .
- Gv tóm tắt cách thực hành cách nặn
- Gv cho HS thảo luận nhóm và lựa chọn hình thức thể hiện
+ Có thể vẽ hình rồi xé giáy ghép lại

+ Vẽ lên giấy rồi xé
+ Tao thành mâm quả ngày tết
-Gv quan sát hướng dẫn thêm.
Nhận xét tiết học
- Đánh giá giờ học , tuyên dương HS tích cực, động vien, khuyến khích các HS chưa
hồn thành bài.
- Vận dụng quy trình- sáng tạo
......................................................
Mĩ thuật: 1


Chủ đề 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
- Nhận ra được hình ảnh cùng với các đường nét và màu sắc đặc trưng của phong cảnh
thiên nhiên;
- Vẽ được tranh phong cảnh đơn giản, biết kết hợp các loại nét và màu sắc để tạo nên
vẻ sinh động cho bức tranh;
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1/ Gv: - Giấy vẽ A4, bìa cứng, tranh ảnh;
2/ Học sinh : - Giấy vẽ A4, màu vẽ, kéo hồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3. Hướng dẫn thực hành
- GV gọi vài HS nêu lại các bước vẽ tranh.
- Y cầu các nhóm nêu nội dung tranh vẽ;
- Khi HS t hành. GVQS, góp ý, hướng dẫn bổ bổ sung cách thể hiện đề tài, cách chọn
và sắp xếp hình ảnh theo ý thích để bài vẽ đa dạng, phong phú.
4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Yêu cầu trưng bày tranh trên tường theo vị trí ngồi của các nhóm.
- Hướng dẫn học sinh thuyết trình

+ Em đã vẽ phong cảnh gì? Trong bức tranh có những hình anhrgif? Hình ảnh nào là
hình ảnh chính, hình ảnh bnaof là hình ảnh phụ?
+ Em vẽ bức tranh phong cảnh đó như thế nào?
+ Em đã vẽ những nét gì, màu sắc, như thế nào trong bài vẽ của em? Các màu sắc và
dường nét diễn tả điều gì?
+ Em thích tranh của bạn nào trong nhóm? Em học hỏi được điều gì từ bức tranh của
bạn?
- GV hd các nhóm chia sẻ về sản phẩm và biểu diễn câu chuyện phù hợp với nội dung
của bức tranh.
5. Đánh giá:
- GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ về:
- GV nhận xét bài của các nhóm.
* Vận dụng, sáng tạo:
- GV cho HS quan sát hình 9.6 và hướng dẫn HS về nhà vẽ bức tranh đẹp theo ý thích;
- GV tổng kết tiết học.
.............................................................
Mĩ thuật: 5
CHỦ ĐỀ 8 : TRANG TRÍ SÂN KHẤU VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN
(Tiết 2 viết tay)
............................................................................
Thứ 4 ngày 24 tháng 1 năm 2018
Mĩ thuật:3
CHỦ ĐỀ 8 : TRÁI CÂY BỐN MÙA
( Tiết 2 viết tay)
...................................................................


Hoạt động giáo dục lớp 3
TRANG TRÍ CÀNH ĐÀO NGÀY TẾT
I . MỤC TIÊU

- Hướng dẫn HS biết làm và trang trí cành đào Tết( hoặc hoa giấy), nhân dịp năm
mới.
II. CHUẨN BỊ
- Giấy thủ công các màu, kéo , hồ dán, dây thép mỏng que làm cành hoa.
- Giấy vẽ, bút màu, bút viết.
- Các loại bưu thiếp cũ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1: Khởi động.
- Gv cho HS hát bài “Sắp đến tết rồi” hoặc cho Hs nghe các bài hát về ngày tết và giới
thiệu chủ đề
- GV yêu cầu HS lập nhóm
- Cử học sinh điều khiển chương trình.
2: Khám phá
- Gv cho học sinh làm theo nhóm của mình tự chọn
- Các nhóm bầu nhóm trưởng và tiến hành tập dưới sự giúp đỡ của GV.
- Các nhóm thảo luận và làm sản phẩm theo ý tưởng của mình. .
- Gv đến giúp đỡ các em học sinh trong khi làm
- Các nhóm lên trình bày sản phẩm
- Bình chọn nhóm suất sắc
3: Trị chơi (Lò cò tiếp sức)
- Gv phổ biến luật chơi.
- Các nhóm tiến hành thi đua
- GV tuyên dương khen ngợi nhóm thực hiện tốt,
4: Nhận xét –đánh giá.
- Đánh giá hs tham gia và hoạt động tốt
- GV nhận xét thái độ học tập của hs trong tiết học.
- Tuyên dương khen ngợi nhóm hs xuất sắc.
..............................................................
Mĩ thuật: 4
CHỦ ĐỀ 7: VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU

(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc; chuyển âm thanh và giai
điệu thành những nét và màu sắc biểu cảm trên giấy.


- Nhạn ra được các hòa sắc màu nống, lạnh, tương phản, đậm nhạt trong bức tranh vẽ
theo nhạc.
- Từ đường nét, màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc, cảm nhận và tưởng tượng hình
ảnh có ý nghĩa.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Sử dụng quy trình: Vẽ theo nhạc.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm và hoạt động cá nhân
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách học mĩ thuật lớp 4
- Âm nhạc, mootyj số bài hát vận động
- Giấy A4, A3, ...
- Một số hình minh họa sản phẩm vẽ theo nhạc.
- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, kéo hồ dán, băng dính.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Khới động
1- Hướng dẫn tìm hiểu
1.1 Hướng dẫn trải nghiệm hoạt động vẽ theo nhạc
- Gv cho Hs quan sát một số bức tranh vẽ thepo nhac để Hs hình dung ra hoạt động vẽ
theo nhạc.
- Tổ chức cho Hs trải nghiệm vẽ theo nhạc –
- Gv cho HS dán giấy lên bàn.
- Lựa chọn màu sắc để vận động.
- GV bật nhạc cho HS cảm thụ và vận động.
- Khi HS vận GV hướng dẫn thêm.

- Kết thúc hoạt động, GV yêu cầu HS suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động vừa trải
nghiệm.bằng các câu hỏi:
+ Em có thích hoạt động vẽ theo nhạc không?
+Em đã vận động cơ thể như thế nào khi nghe các nhịp, phách giai điệu, tiết tấu?
+Các nét vẽ màu sắc trong bức tranh như thế nào/?
1.2 Hướng dẫn cảm nhận về màu sắc
Hướng dẫn Hs quan sát bức tranh vẽ theo nhạc để tìm ra;
+ Màu sáng tối.
+ Màu nóng lạnh
+ Màu bổ túc
+ Hịa sắc
1.3 . Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng
- Gv hướng dânx HS cách chọn khung giấy.
- Lựa chọn để Hs cảm nhận bức tranh
+ Em có cảm nhận gì về bức tranh vẽ theo nhạc?
+ Em hãy chỉ ra các mảng màu có hịa sắc nóng lạn, đậm nhạt hay tương phản?
+ Từ các đường nét và màu sắc trong bức tranh, em lien tưởng tới những hình ảnh gì?


+ Từ hình ảnh đó em nghĩ đến câu chuyện gì?
- Gv gợi ý để HS nêu được những hình ảnh tưởng tượng.
Nhận xét tiết học
- Đánh giá giờ học , tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các HS chưa
hồn thành bài.
- Dặn dị chuẩn bị cho tiết học sau
.............................................................
Thứ 5 ngày 25 tháng 1 năm 2018
Hoạt động giáo dục lớp 2
TRANG TRÍ CÀNH ĐÀO NGÀY TẾT
I . MỤC TIÊU

- Hướng dẫn HS biết làm và trang trí cành đào Tết( hoặc hoa giấy), nhân dịp năm
mới.
II. CHUẨN BỊ
- Giấy thủ công các màu, kéo , hồ dán, dây thép mỏng que làm cành hoa.
- Giấy vẽ, bút màu, bút viết.
- Các loại bưu thiếp cũ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1: Khởi động.
- Gv cho HS hát bài “Sắp đến tết rồi” hoặc cho Hs nghe các bài hát về ngày tết và giới
thiệu chủ đề
- GV yêu cầu HS lập nhóm
- Cử học sinh điều khiển chương trình.
2: Khám phá
- Gv cho học sinh làm theo nhóm của mình tự chọn
- Các nhóm bầu nhóm trưởng và tiến hành tập dưới sự giúp đỡ của GV.
- Các nhóm thảo luận và làm sản phẩm theo ý tưởng của mình. .
- Gv đến giúp đỡ các em học sinh trong khi làm
- Các nhóm lên trình bày sản phẩm
- Bình chọn nhóm suất sắc
3: Trị chơi (Lị cị tiếp sức)
- Gv phổ biến luật chơi.
- Các nhóm tiến hành thi đua
- GV tuyên dương khen ngợi nhóm thực hiện tốt,
4: Nhận xét –đánh giá.
- Đánh giá hs tham gia và hoạt động tốt
- GV nhận xét thái độ học tập của hs trong tiết học.
- Tuyên dương khen ngợi nhóm hs xuất sắc.
.......................................................

Hoạt động giáo dục lớp 5
NGÀY TẾT QUÊ EM
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh hiểu: Tết Nguyên đán là ngày Tết cổ truyền lớn nhất, lâu đời
nhất của dân tộc.
- HS biết nói lời chúc mừng tốt đẹp trong ngày Tết Nguyên đán.
II. ĐỒ DÙNG:
- Hình ảnh về Tết Nguyên đán.
- Sưu tầm một số cành cây đào hoặc cành cây khác , hoa dào
- Giấy thủ công , kéo băng dính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1: Khởi động: - Gv cho Hs hát các bài hát về ngày tết và giới thiệu chủ đề
- Giáo viên giới thiệu một số hoạt động của Tết Nguyên đán:
- Mọi người đi sắm Tết, chúc Tết.
- Hoa đào, hoa mai là hoa truyền thống tượng trưng cho ngày tết.
- Không khí Tết tưng bừng, náo nhiệt
2: Khám phá
- Gv chia lớp thành 3 nhóm theo 3 tổ học tập
- Gv hd cả lớp hoạt động theo nhóm và thể hiện theo ý tưởng của các em
- Gv quan sát và hướng dẫn các em
- Các nhóm hs lên giơi thiệu về sản phẩm của nhóm mình trước lớp.
- Các nhóm bình bầu sản phẩm.
3. Trị chơi: Chuyền bống tiếp sức.
- Gv giới thiệu luật chơi .
- Cho HS chơi giữa các tổ.
Bước 4: Nhận xét – Đánh giá:
GV khen ngợi các nhóm HS có những sản phẩm thể hiện đẹp …
.............................................................
Hoạt động giáo dục 1
TRANG TRÍ CÀNH ĐÀO NGÀY TẾT

I . MỤC TIÊU
- Hướng dẫn HS biết làm và trang trí cành đào Tết( hoặc hoa giấy), nhân dịp năm
mới.
II. CHUẨN BỊ
- Giấy thủ công các màu, kéo , hồ dán, dây thép mỏng que làm cành hoa.
- Giấy vẽ, bút màu, bút viết.
- Các loại bưu thiếp cũ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1: Khởi động.


- Gv cho HS hát bài “Sắp đến tết rồi” hoặc cho Hs nghe các bài hát về ngày tết và giới
thiệu chủ đề
- GV yêu cầu HS lập nhóm
- Cử học sinh điều khiển chương trình.
2: Khám phá
- Gv cho học sinh làm theo nhóm của mình tự chọn
- Các nhóm bầu nhóm trưởng và tiến hành tập dưới sự giúp đỡ của GV.
- Các nhóm thảo luận và làm sản phẩm theo ý tưởng của mình. .
- Gv đến giúp đỡ các em học sinh trong khi làm
- Các nhóm lên trình bày sản phẩm
- Bình chọn nhóm suất sắc
3: Trò chơi (Lò cò tiếp sức)
- Gv phổ biến luật chơi.
- Các nhóm tiến hành thi đua
- GV tuyên dương khen ngợi nhóm thực hiện tốt,
4: Nhận xét –đánh giá.
- Đánh giá hs tham gia và hoạt động tốt
- GV nhận xét thái độ học tập của hs trong tiết học.
- Tuyên dương khen ngợi nhóm hs xuất sắc.

.......................................................................
Thứ 6 ngày 26 tháng 1 năm 2018
Luyện mĩ thuật 1
VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
I . MỤC TIÊU :

- HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẽ đẹp của quả chuối
- Biết cách vẽ và vẽ được hoặc cách nặn quả chuối.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau
- Quả chuối thật
- Đất sét, đất màu để hướng dẫn
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh, ảnh và một số quả thật để HS quan sát và nhận ra sự khác nhau
của các loại quả:
+ Qủa chuối có hình dáng như thế nào?
+ Màu sắc của quả chuối thường có màu gì?
+ Em hãy kể tên một vài loại chuối mà em biết?
+ Qủa chuối giống hay khác với những loại quả khác?
- GV tóm tắt các ý chính.
Hoạt động 2: Cách vẽ


- GV hướng dẫn HS cách vẽ:
+ Vẽ hình dáng quả chuối
+ Vẽ thêm núm, cuống
+ Chọn và tô màu

Hoạt động 3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS vẽ hình vừa với phần giấy
- HS vẽ vào VBT
- GV giúp HS nắm rõ hơn về cách vẽ hình, các chi tiết và vẽ màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV hướng dẫn HS nhận xét và tìm ra bài mình thích
+ Hình dáng chung có giống quả chuối khơng?
+ Những chi tiết, những đặc điểm, màu sắc của quả chuối như thế nào?
- GV nhận xét chung và khen ngợi những HS có bài vẽ tốt
Dặn dị : Quan sát quả để thấy được hình dáng và màu sắc của chúng
...........................................................................
Kĩ thuật 5

VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ
I.MỤC TIÊU:
- Nêu được mục đích, tác dụng và một sốcách vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- Biết liên hệ thực tế để nêu một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà ở gia đình hoặc
địa phương
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung. nêu nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2: Tìm hiểu mục đích tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà
- GV hứng dẫn HS đọc nội dung 1 SGK
- Nhận xét và tóm tắt: Vệ sinh phịng bệnh cho gà gồm các cơng việc làm sạch và giữ
gìn vệ sinh sạch sẽ các dụng cụ ăn uống, chuồng nuôi; tiêm, nhỏ, thuốc phịng bệnh cho
gà.
- Nêu vấn đề: nhũng cơng việc trên được gọi là cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà.

Vậy thế nào là vệ sinh phòng bệnh cho gà?
- GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trên theo cách hiểu biết của các em .
- GV tóm tắt nội dung chính:
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà.
a) Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống.
- GV hướng dẫn HS đọc thông tin ở SGK, quan sát tranh, và nêu một số câu hỏi.
+ Thức ăn nuôi gà, dụng cụ ăn uống?
+ Dụng cụ ăn uống phải được vệ sinh sạch sẽ, vì sao?
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét,GV chốt ý:


. Hằng ngày phải thay nước uống trong máng và cọ rửa máng để nước trong máng luôn
sạch
. Sau một ngày nếu thức ăn của gà trong máng còn cần vét sạch để cho thức ăn mới vào.
Không để thức ăn lâu ngày trong máng.
b) Vệ sinh chuồng nuôi
- Gọi HS nhắc lại tác dụng của chuồng nuôi gà
- Yêu cầu HS nêu tác dụng của vệ sinh chuồng nuôi, nếu như khơng vệ sinh chuồng
ni thì khơng khí trong chuồng nuôi sẽ như thế nào?
GV gợi ý để HS trả lời, nhận xét và nêu tóm tắt tác dụng vệ sinh chuồng ni như SGK
c)Tiêm thuốc nhỏ thuốc phịng dịch bệnh cho gà
- GV giải thích thế nào là dịch bệnh : Dịch bệnh là nnhững bệnh do vi sinh vật gây ra
và có khả năng lây lan rất nhanh
- YC HS đọc nội dung mục 2c và quan sát hình 2 tả lời CH SGK
- GV nhận xetdvà tóm tắt tác dụng của việc tiêm, nhỏ thuốc, tiêm phòng bệnh cho gà
Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập
GV sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá
Dặn dò
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS
- Ôn tập kiểm tra chương 2

.................................................................
Hoạt động giáo dục lớp 1
GẤP, CẮT TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng
- Gấp, cắt trang trí được thiếp chúc mừng,có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích
thước tùy chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Thiếp chúc mừng mẫu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Khỡi động
- Gv cho Hs hát các bài hát về ngày tết và giới thiệu chủ đề
- Giáo viên giới thiệu một số hoạt động của Tết Nguyên đán:
2. Khám phá :
GV hướng dẫn HS cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng.
- GV quy trình làm thiệp chúc mừng.
+ Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng.
+ Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
- GV tổ chức cho HS thực hành, quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- Đánh giá sản phẩm của HS.
3. Học sinh thực hành
- Gv giới thiệu hướng dẫn các em
- Cho HS dán vào vỡ .
Bước 4: Nhận xét – Đánh giá:


- Gv nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài, kĩ năng thực hành và sản phẩm của
- GV khen ngợi các nhóm HS có những sản phẩm thể hiện đẹp …
.......................................................................

L. Mĩ thuật: 2
VẼ CÁI TÚI XÁCH
I. MỤC TIÊU:
- Tập vẽ cái túi xách theo mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sưu tầm một số túi xách có hình dáng khác nhau, trang trí khác nhau
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ. Một vài bài vẽ của học sinh năm trước.
- Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ. Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV cho HS quan sát túi xách, gợi ý để các em nhận biết và đặt câu hỏi:
+ Sự khác nhau ,cách trang trí của túi xách……?
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Cách vẽ cái túi xách.
- GV chọn một cái túi xách, treo lên bảng.
- GV vẽ phác 3 hình cái túi xách lên bảng và hỏi:
+ Hình vẽ nào là đẹp vừa với khổ giấy?
- GV gợi ý cách vẽ để HS quan sát nhận biết.
+ Phác nét phần chính của túi xách và tay xách.
+ Vẽ tay xách, vẽ nét đáy túi.
- GV gợi ý HS cách vẽ màu, cách trí:
Hoạt động 3: Thực hành.
(Tuỳ thực tế, GV lựa chọn).
- Gọi HS lên bảng vẽ. Cả lớp vẽ vào giấy vẽ.
- GV gợi ý HS vẽ, quan sát theo giỏi lớp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV gợi ý HS nhận xét bài tập vẽ.
+ Hình đáy, đặc điểm, trang trí màu sắc.
Cũng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học

- Dặn về quan sát dáng đi, đứng, chạy..... của bạn để chuẩn bị cho bài học sau:
.............................................................
Hoạt động giáo dục lớp 1
GẤP, CẮT TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( tiết 2 )
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng
- Gấp, cắt trang trí được thiếp chúc mừng,có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích
thước tùy chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.


II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Thiếp chúc mừng mẫu.
- Giấy thủ cong, keo dán, kéo
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Khỡi động
- Gv cho Hs hát các bài hát về ngày tết và giới thiệu chủ đề
- Giáo viên giới thiệu một số hoạt động của Tết Nguyên đán:
2. Khám phá :
HS thực hành cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng.
- HS nhắc lại quy trình làm thiệp chúc mừng.
+ Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng.
+ Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
- GV tổ chức cho HS thực hành, quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- Đánh giá sản phẩm của HS.
3. Trò chơi: Chuyền bống tiếp sức.
- Gv giới thiệu luật chơi .
- Cho HS chơi giữa các tổ.
Dặn dò HS chuẩn bị cho giờ học sau.
GV khen ngợi các nhóm HS có những sản phẩm thể hiện đẹp …