Tuần: 27
Tiết: 27
Ngày soạn: 22/02/2018
Ngày dạy: 02/03/2018
ÔN TẬP
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa lại các kiến thức đã học.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng đơn giản.
3. Thái độ:
- Học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV:
- Nội dung ôn tập.
2. Chuẩn bị của HS: Chuẩn bị trước nội dung
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phịng học.
2. Kiểm tra bài cũ : Khơng kiểm tra
3. Tiến trình:
Giáo viên tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
Để chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra.
Hôm nay chúng ta cùng hệ thống
lại các kiến thức đã học.
HS chú ý lắng nghe
Hoạt động 2: Lý thuyết.
-Tổ chức cho hs thảo luận từng
câu hỏi trong phần ôn tập
-Sau mỗi câu trả lời GV phải kết
luận rõ ràng và cho hs ghi vào
vở để làm tài liệu kiểm tra học
kỳ
- Gọi một hs đọc câu hỏi
-Yêu cầu hs làm việc theo nhóm
bàn trả lời câu hỏi
- Yêu cầu đại diện nhóm trả lời
- Yêu cầu một vài nhóm khác
nhận xét
-GV: chốt lại và cho hs ghi vở
- Hs thảo luận từng câu hỏi trong phần ôn tập
- Tranh luận khi cần thiết
- Thu thập thông tin và ghi vở
1*Các chất được cấu tạo từ những hạt riêng
biệt gọi là phân tử , nguyên tử
2* Các phân tử , nguyen tử chuyển động
không ngừng , giữa chúng có khoảng cách
3*Nhiệt độ của vật càng cao thì nguynê tử ,
phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng
mạnh
4*Nhiệt năng của vật là tổng động năng của
các phân tử cấu tạo nên vật . Nhiệt độ của vật
càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật
chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật
càng lớn
5*Có hai cách làm biến đổi nội năng của vật
là thực hiện công và truyền nhiệt
6* Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận
được hoặc mất bớt đi trong quá trình truyền
nhiệt
Hoạt động 3 : Vận dụng.
Kiến thức cần đạt
được
-Tổ chức cho hs thảo luận từng
câu hỏi trong phần vận dụng
- Hướng dẫn hs tranh luận khi
trong lớp cần thiết
-Sau mỗi câu trả lời GV phải kết
luận rõ ràng và cho hs ghi vào
vở để làm tài liệu kiểm tra.
Xem lại các bài tập về cơng suất.
1- Có hiện tượng khuếch tán vì các ngun
tử , phân tử ln ln chuyển động và giữa
chúng có khoảng cách , khi nhiệt độ giảm thì
hiện tượng khuếch tán xẩy ra chậm
2-Một vật lúc nào cũng có nhiệt năng vì các
phân tử cấu tạo nên vật lúc nào cũng chuyển
động
3-Khơng vì đây là hình thức truyền nhiệt bằng
cách thực hiện cơng
4-Nước nóng dần vì có sự truyền nhiệt từ bếp
đun sang nước ; nút bật lên là do nhiệt năng
của hơi nước chuyển hoá thành cơ năng
IV. Củng cố:
- Hệ thống lại kiến thức trọng tâm.
V. Hướng dẫn về nhà:
- Chuẩn bị ôn tập tốt để làm bài kiểm tra.
VI.Rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................