van hoc

I. Mục đích – yêu cầu
- * KT:Trẻ hiểu được nội dung bài thơ Em yêu nhà em nói về tình cảm của bạn nhỏ
đối với ngơi nhà của mình. Bạn nhỏ rất u ngơi nhà của mình vì đó là nơi bạn nhỏ
sinh ra và lớn lên, có nhiều kỉ niệm, khi đi xa bạn nhỏ rất nhớ nhà.
- *KN: đọc diễn cảm bài thơ qua đó trẻ bộc lộ cảm xúc của mình qua bài thơ
(giọng điệu, nhịp điệu, cử chỉ, nét mặt, điệu bộ…)
* TĐ: Giáo dục tình u đối với ngơi nhà của trẻ và tình yêu quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị
-

Tranh vẽ minh họa nội dung bài thơ Em yêu nhà em

-

Bài thơ viết trên giấy A0

-

Các hình học bằng giấy màu, keo, hồ, giấy lịch…

* TH: LQVT, ÂN..
III. Tiến hành
HĐ 1: ổn định trẻ
- Hát “cả nhà thương nhau”, trò chuyện về bài hát.
+ Cơ và các bạn vừa hát bài gì vậy, tác giả của ai?, bài hát nói về gì?. ..
+ Mọi người trong gia đình phải yêu thương, giúp đỡ nhau. Phải hiếu thảo với ông,
bà, cha, mẹ.
◦ HĐ 2 :
- Cơ Đồn Thị Lam Luyến có viết bài thơ Em yêu nhà em tặng cho lớp chúng ta.
Hôm nay cô sẽ dạy cho các bạn bài thơ này nhe!

đọc diễn cảm bài thơ
+ Đọc thơ diễn cảm lần 1. Cô đọc với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, chú ý ngắt nhịp
thơ theo thể thơ lục bát, ngắt nhịp 3/5 ở câu thứ 4…
+ Cô đọc mẫu với tranh
+ Cô đọc mẫu với bài thơ trên giấy A0.


- B3 : Đàm thoại và giảng giải bài thơ Em yêu nhà em
+ Hỏi: Bài thơ cô vừa đọc cho các bạn nghe có nội dung nói về gì vậy?
*Đọc trích dẫn đoạn từ đầu đến “Ếch con học nhạc dế mèn ngâm thơ”
+ Trong bài thơ ngôi nhà của bạn nhỏ được miêu tả đẹp như thế nào?
+ Hỏi nghĩa từ “ngào ngạt”. Cô giải thích “Ngào ngạt nghĩa là tỏa hương thơm rất
nhiều”.
+ Các bạn có biết tại sao khi đi xa thì bạn nhỏ lại thấy nhớ nhà của mình khơng?
( cơ giảng giải thêm nếu trẻ nói khơng đầy đủ).
+ Các bạn có u nhà của mình khơng? Vì sao?
+ Vậy các bạn sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của mình đối với nhà của mình ?
dạy trẻ học thuộc thơ
+ Cơ tổ chức dạy trẻ học thuộc thơ cùng cô ( lớp, nhóm, cá nhân…) nhiều lần.
+ Để thể hiện tình cảm của bạn nhỏ đối với ngơi nhà của mình các bạn sẽ đọc thơ
với giọng điệu như thế nào?
+ Cô mời một bạn xung phong đọc diễn cảm bài thơ cho cả lớp nghe?
 * trị chơi Bé trang trí nhà
+ Cách chơi: chia lớp thành 2 nhóm, cơ chia cho mỗi nhóm một rỗ gồm các hình
học: tam giác, hình trịn, hình chữ nhật. hình vng, các họa tiết phụ như hàng rào, hoa
lá, mặt trời, con gà... Sau đó nhóm cùng nhau thảo luận trang trí nhà của nhóm sao cho
đẹp.
+ Luật chơi: thời gian trong vịng 1 bài hát đội nào trang trí nhanh và đẹp thì
chiến thắng, cô dựa vào kết quả mà nhận xét.
H Đ 3: - Kết thúc: cô nhận xét lớp và kết thúc tiết học