phat trien van dong

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiếnthức:
-Trẻthuộcbàihát, hátđúnggiaiđiệucủabàihát, biếtthểhiệntìnhcảmcủamình qua nội dung
bàihát.
-Trẻhátvàvậnđộngnhịpnhàngtheolờibàihát“ MùaxnthămphốQuyNhơn”.
- Trẻbiếtchơiđúngluậttrịchơi“ Đuathuyềntrêncạn”.
2. Kỹnăng:
-Rèncáckỹnăngvậnđộngtheonhạc, theonhịpbàihát.
- Rènkỹnăngghinhớ, chú ý, tưduyvànăngkhiếuchotrẻ.
- Chơi tốt trị chơi“ Đuathuyềntrêncạn”.
3. Thái độ:
- Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động.Đồnkếttrongkhichơi.
- Thể hiệntháiđộumếnqhươngcủamình, tựhàovềtruyềnthốngvănhóa,về di
tíchlịchsửBìnhĐịnh.
II. CHUẨN BỊ :
1. Đồdùngdạyhọc :
-Nhạc bài hát: “ Mùa xn thăm phố Quy Nhơn”.Trangphụccơ.
-Pháchtrẻ, 2 phầnq.
- Clip cáccơngtrình danh lam thắng cảnh Bình Định như Cầu Nhơn Hội,ĐảoNhơnLý –
NhơnChâu, …
-Clip1sốtrịchơidângian:Đuathuyềntrêncạn,Đuathuyềndướinước, Kéo co, Rồngrắnlênmây,..
2. Học cụ của trẻ :
- Dụng cụ âm nhạc của trẻ: Phách tre.
- Đồ dùng, đồ chơi tại các góc.
- Trangphụccủatrẻ.
3. Môi trường :
- Trangtrítranhảnhtạomơitrườngchủđề“ QhươngBìnhĐịnh”.
- Sạch sẽ thoáng mát
- Đồ dùng đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.
III. PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP :
1. Phương pháp chủ đạo :

- Trải nghiệm, trực quan, quan sát,đàmthoại, nhận xét, trò chuyện, luntập.
2. Biện pháp :
- Dùng lời, giải thích, trò chơi, độngviên, khuyếnkhích.


IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động có chủ đích:Rènluyệnkĩnăngvậnđộngbàihát: “
MùaxnthămphốQuyNhơn”.
- Côđọccâuđố:
“ NơinàocónúiVọngPhu
CóđầmThịNại, cóCù Lao Xanh
NơinàoqcủaQuangTrung
Con gáimúakiếm, con traiđiquyền”.
- Cho trẻxemmộtsốhìnhảnhvềdanh lam thắngcảnhởBìnhĐịnhnhư:
CầuNhơnHộivượtbiểndàinhấtViệt Nam, cảnhNhơnLý – NhơnChâu, đảoPhương
Mai…
- Qua cáchìnhảnhvừarồicác con biếtcótrongbàihátnào?.
-

Cho trẻnóitênbàihát“ MùaxnthămphốQuyNhơn”.
Cảlớpđivịngtrịnhátvàvậnđộngtheonhịpbàihát.
Nhómnam, nhómnữ.
Cho từngtổ.
Biểudiễnnhóm, cánhân.
Giáoviênnhậnxétvàtundươngtrẻ.
Các con ơi, ở BìnhĐinhq ta khơngnhữngcónhiềubàihát
hay,màcịncónhiềutrịchơidângianrấtlàhàohứng. Vậycác con biếttrịchơigìnào
( Chotrẻkểcơđưahìnhảnh).
- Thếbâygiờcác con thíchtrịchơigì?.
2. Hoạt động 2:Trò chơi dân gian “Đuathuyềntrêncạn”.

 Cáchchơi
- Chia trẻthành 3đội(mỗiđội 10trẻ).
- Cơchotrẻngồithànhhàngdọctheotừngđội,
trẻngồisaukẹpchânvàohếtvịngbụngcủatrẻngồitrước,thànhmộtchiếcthuyềnđua.Khi
nghehiệulệnhcủacơ,
tấtcảcácthuyềnđuadùngsứchaitaycủacácthànhviêntrongđộinângcơthểlênvàtiếnvềp
híatrướcchođếnđích.Độinàovềđíchtrướclàđộichiếnthắng.
 Luậtchơi:
- Cácthuyềnđuaphảicốgắngbámchặtvàonhauđểkhơngbịđứtthuyềnkhiđang di
chuyển.Độinàobịđứtthuyềnsẽthuacuộc.


- Côbaoquátvàchotrẻchơi 1- 2 lần.
- Kếtthúccôtuyêndươngtặngquàchođộichiếnthắng.
3. Hoạt động 3:Trẻ chơi tự do ở các góc
- Cơ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi tại các góc

+ Góc âm nhạc: trẻ đóng vai ca sĩ, hátmúacácbàihátvềBìnhĐịnh.
+ Góc phân vai: trẻ đóng vai cơ bán bún cá, bán bánh xèo, đặc sản Bình Định.
+ Góc tạo hình: Trẻ đóng vai họa sĩ, vẽ tơ tranhdanh lam thắngcảnhBìnhĐinh.
Chơiládừa.
+ Góc học tập: trẻ chơi xếp chữ bằng sỏi,...
+ Góc thư viện: trẻ đọc truyện tranh, xem hình ảnh Bình Định,...
- Cơ cho trẻ tự chọn góc chơi mà trẻ thích.
4. Kết thúc:Cho trẻtậptrunggócâmnhạcxemchươngtrìnhvănnghệ “ MừngĐảng,
MừngXn”.
- Nhậnxéttuyêndương, chuyểnhoạtđộng.