Giao an ca nam

Ngày tháng

năm

TUẦN 1
Tiết1: Tổ chức lớp – Trò chơi vận động.
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn.
- Chơi trị chơi : “Diệt các con vật có hại
2. Kỹ năng:
- HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục.
- HS bước đầu biết tham gia được vào trò chơi.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, còi.
2. Học sinh: trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, tập hợp HS thành 2-4 hàng
dọc (mỗi hàng dọc 1 tổ) sau đó cho quay
thành hàng ngang phổ biến Hoạt động của
thầy và yêu cầu bài học.

Đội hình nhận lớp

x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
Đội hình phổ biến
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

2. Khởi động
- Đứng vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2,
1-2...(đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc )
* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ
môn
- Phổ biến nội quy tập luyện

GV
- Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số.

Đội hình phổ biến
xxxxxxx


- GV nêu những quy định khi học tiết thể
dục.

+ HS tập hợp lớp ở ngoài sân, dưới sự điều
khiển của cán sự.
+ Về trang phục phải gọn gàng, đi giày và
dép quoai hậu.
+ Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ học thể
dục, ai muốn ra vào lớp phải xin phép. Khi
GV cho phép mới được ra vào lớp.
2. Trị chơi: Diệt các con vật có hại
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi,
luật chơi và các yêu cầu khi chơi.
- GV hỏi để HS trả lời xem con vật nào có
ích, con vật nào có hại.
- GV tổ chức cho HS chơi thử, chơi chính
thức.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơi.
* Hoạt động 3: Phần kết thúc

xxxxxxx
xxxxxxx
GV
-HS lắng nghe

-HS lắng nghe và tham gia chơi trị chơi
Đội hình chơi
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x
GV
Đội hình thả lỏng

x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x

- Gv điều khiển hs thả lỏng
- Đứng vỗ tay và hát.

GV
- Hs thả lỏng.
IV. Kiểm tra đánh giá, củng cố:
- GV nhắc lại những nội quy khi học giờ TD.
V. Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị:
- Ơn lại trị chơi : Diệt con vật có hại

Ngày

TUẦN 2

tháng

năm


Tiết 2: Trị chơi – Đội hình đội ngũ.
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Ơn trị chơi : “Diệt các con vật có hại”.
- Đội hình đội ngũ: Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
2. Kỹ năng:

- Yêu cầu HS biết thêm 1 số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn giờ
trước.
- Yêu cầu thực hiện được đội hình đội ngũ ở mức cơ bản đúng, có thể cịn chậm.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: còi.
III. Tổ chức dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy
* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm
tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biến Hoạt động của thầy, yêu cầu
giờ học.

2. Khởi động
- GV cho cả lớp khởi động:
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2,
1-2,…
- Khởi động các khớp.

Hoạt động của trị
Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

GV
- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.
Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV
- HS khởi động tích cực.

* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc
- GV hơ khẩu lệnh, cho từng tổ tập hợp
hàng dọc, vừa giải thích động tác vừa cho
HS tập để làm mẫu.
- Tiếp theo GV gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1,

Đội hình tập luyện
x x x x
x x x x


tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3.
- GV nhắc HS nhớ vị trí của mình sau đó
hơ “giải tán” và lại cho tập hợp.

x
x
x

- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét sau mỗi lần tập.

x
x
x

x
x
x

x
x
x

GV
- Hs tập

2. Trị chơi: Diệt các con vật có hại
- GV nêu lại tên trò chơi, giới thiệu lại cách
chơi, luật chơi và các yêu cầu khi chơi.
- GV hỏi để HS trả lời xem con vật nào có
ích, con vật nào có hại.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơip muỗi.

Học sinh chơi trò chơi
Đội hình chơi
x x x x x

x x x x
x x x x x
x x x x
GV

* Hoạt động 3: Phần kết thúc
1. Thả lỏng
- Giậm chận tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2,
1-2,…
- Đứng vỗ tay và hát.
- GV cho cả lớp thả lỏng.

Đội hình thả lỏng
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x
GV
- HS thả lỏng

IV. Kiểm tra đánh giá, củng cố:
- Nhắc lại nội dung học.
V. Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị:
- Ơn đội hình đội ngũ
- Ơn lại trị chơi : Diệt con vật có hại

Ngày

tháng

năm

TUẦN 3
BÀI 3: Đội hình đội ngũ - Trị chơi vận động.


I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Ơn trị chơi : “Diệt các con vật có hại”.
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự.
- Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
- Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, còi.
2. Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy
* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm
tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biến Hoạt động của thầy, yêu cầu
giờ học.
- GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu.

2. Khởi động
- Đứng vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp.
- GV cho cả lớp khởi động,

Hoạt động của trị
Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
GV
- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.
Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV
HS khởi động tích cực.

* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- GV hơ khẩu lệnh, cho từng tổ tập hợp
hàng dọc.
- GV giải thích lại kĩ thuật động tác và
hướng dẫn HS tập luyện.

- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập.

Đội hình tập luyện
x x x x
x x x x


- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét sau mỗi lần tập.

x
x
x

2. Học đứng nghiêm, đứng nghỉ
- GV vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật
động tác sau đó cho HS làm theo.
- Hướng dẫn HS cách trùng gối khi đứng
nghỉ.
- GV sửa sai cho HS.

x
x
x

x
x
x

GV
- HS quan sát lắng nghe.
- HS tập luyện.

Đội hình tập luyện
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x

3. Ơn trị chơi: Diệt các con vật có hại
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
và các yêu cầu khi chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơi.

GV
HS chơi tích cực

* Hoạt động 3: Phần kết thúc
- GV cho cả lớp thả lỏng
+ Cúi xuốn g hít sâu, thở đều, rũ tay chân.
+ Đứng vỗ tay và hát.

Đội hình thả lỏng
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x
GV

IV. Kiểm tra đánh giá, củng cố:
- Nhắc lại nội dung giờ học .
V. Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị:

- Ơn tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm nghỉ.
- Ơn lại trị chơi : Diệt con vật có hại

Ngày

x
x
x

tháng

năm

TUẦN 4
BÀI 4: Đội hình đội ngũ - Trị chơi vận động.
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.


- Ơn trị chơi : “Diệt các con vật có hại”.
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước.
- Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, còi.
2. Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức dạy học trên lớp

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm
tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biến Hoạt động của thầy, yêu cầu
giờ học.

2. Khởi động
- GV cho cả lớp khởi động.
- Đứng vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp.

Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
GV
- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.
Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV

HS khởi động tích cực.

* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập.
- GV hô khẩu lệnh, cho cả lớp tập hợp hàng
Đội hình tập luyện
dọc.
x x x x
x x x x
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
x x x x
- GV nhận xét sau mỗi lần tập
x x x x
x x x x
GV
.


- Gọi HS nhận xét, sau đó GV nhận xét.

- Gọi 1 số em lên thực hiện động tác
nghiêm – nghỉ.

2. Ơn trị chơi: Diệt các con vật có hại
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
và các yêu cầu khi chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơi.

Đội hình chơi
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x
GV
Đội hình thả lỏng
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x

* Hoạt động 3: Phần kết thúc
- GV cho cả lớp thả lỏng.
- Cúi xuống hít sâu, thở đều, rũ tay chân.
- Đứng vỗ tay và hát.

GV
(Hoạt động điều chỉnh: quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2).
IV: Kiểm tra đánh giá, củng cố:
- Thực hiện đứng nghiêm, nghỉ.
- Học sinh nhận xét. Giáo viên nhận xét.
V: Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị:
- Ơn ĐHĐN và trị chơi.

Ngày

tháng

năm

TUẦN 5
BÀI 5: Đội hình đội ngũ - Trị chơi vận động.
I. Mục tiêu
- Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN đã học.
- Làm quen với trò chơi : “Qua đường lội”.
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước.
- Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.


3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
2. Học sinh:
III. Tổ chức dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm
tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biến Hoạt động của thầy, yêu cầu
giờ học.

2. Khởi động

- GV cho cả lớp khởi động.
- Đứng vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp.

Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
GV
- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.
Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV
HS khởi động tích cực.

* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Lần 1 do GV điều khiển lớp tập, các lần
sau do cán sự điều khiển, GV giúp đỡ.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nhận xét sau mỗi lần tập.

- Chia tổ nhóm tập luyện
- Gv đi lại quan sát sửa sai.

Củng cố
- GV nhận xét

-Hs tập
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- Hs tập luyện ở khu vực đã quy định.
- Từng tổ lên thực hiện
- HS nhận xét


2. Trò chơi: Qua đường lội
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi và các yêu cầu khi chơi.
- GV hướng dẫn HS cách bước trên các
viên đá.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơi.

Đội hình chơi

x
x
x

x
x
x
Đội hình thả lỏng
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x

* Hoạt động 3: Phần kết thúc
- GV cho cả lớp thả lỏng.
- Cúi xuống hít sâu, thở đều, rũ tay chân.
- Bơm bóng, xì bóng.
- Đứng vỗ tay và hát.

GV
(Hoạt động điều chỉnh: quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2).
IV: Kiểm tra đánh giá, củng cố:
- Nhắc lại nội dung đã học .
- HS nhận xét. GV nhận xét.
V: Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị:
- Ơn ĐHĐN và trị chơi: Qua đường lội.
Ngày

tháng

năm

TUẦN 6
BÀI 6: Đội hình đội ngũ - Trị chơi vận động.

I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN.
- Học dàn hàng, dồn hàng.
- Ơn trị chơi : “Qua đường lội”.
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện nhanh, trật tự hơn giờ trước.
- Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng.
- Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.


3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong giờ học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án,còi, kẻ sân chơi trò chơi.
2. Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy
* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm
tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biếnnội dung, yêu cầu giờ học.

2. Khởi động : GV cho cả lớp khởi động
- Đứng vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp.

Hoạt động của trị
Đội hình nhận lớp

xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
GV
- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.
Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV

* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Lần 1 do GV điều khiển lớp tập
- GV giúp đỡ.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nhận xét sau mỗi lần tập.

- HS tập
- Cán sự điều khiển,
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x

GV

2. Học dàn hàng, dồn hàng
- GV nêu tên động tác sau đó vừa giải thích
vừa làm mẫu
- HS quan sát.
- GV lấy 1 hàng làm mẫu rồi


- Xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét, bổ - HS thực hiện.
sung thêm những điều mà các em chưa biết
hoặc chỉnh sửa những chỗ sai cho HS.
Đội hình tập luyện
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
3. Trị chơi: Qua đường lội

GV
Đội hình chơi
Trường học

- GV nêu lại tên trị chơi, giải thích lại cách
chơi, luật chơi và các yêu cầu khi chơi.
- GV hướng dẫn lại cho HS cách bước trên
các viên đá.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơi.
x

x
x
x

* Hoạt động 3: Phần kết thúc
GV cho cả lớp thả lỏng
- Cúi xuống hít sâu, thở đều, rũ tay chân.
- Bơm bóng, xì bóng.
- Đứng vỗ tay và hát.

Nhà

x
x
x
x

Đội hình thả lỏng
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x
GV

(Hoạt động điều chỉnh: quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2).
IV: Kiểm tra đánh giá, củng cố.
- HS thực hiện dàn hàng, dồn hàng.


- HS nhận xét. Gv nhận xét.

V: Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị.
- Ơn ĐHĐN và trị chơi “ Qua đường lội ”

Ngày 17,18

tháng 10

năm 2017

TUẦN 7
BÀI 7: Đội hình đội ngũ - Trị chơi vận động.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN.
- Ôn trò chơi : “Qua đường lội”.
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự.
- Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong giờ học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, còi, kẻ sân chơi trò chơi.
2. Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức dạy học trên lớp


Hoạt động của thầy
* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm

tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biến Hoạt động của thầy, yêu cầu
giờ học.

2. Khởi động: GV cho cả lớp khởi động
- Đứng vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp.

Hoạt động của trị
Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
GV
- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.
Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV
- HS khởi động tích cực.

* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ
- GV quan sát, sửa sai cho HS.

- Ôn dàn hàng, dồn hàng
- GV nêu lại động tác sau đó cho HS tập
luyện.
- GV hướng dẫn cán sự cho lớp dàn hàng
và dồn hàng.
- Quan sát lớp tập.
2. Trò chơi: Qua đường lội
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi và các yêu cầu khi chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơi.

- Cán sự điều khiển lớp tập
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
Đội hình tập luyện
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x
GV
HS tham gia chơi tích cực


* Hoạt động 3: Phần kết thúc

- GV cho cả lớp thả lỏng.
- Cúi xuống hít sâu, thở đều, rũ tay chân.
- Bơm bóng, xì bóng.
- Đứng vỗ tay và hát.

Đội hình thả lỏng
x x x x x
x x x x
x x x x x
x x x x
GV

(Hoạt động của thầ điều chỉnh: quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2).
IV: Kiểm tra đánh giá, củng cố.
- Nhắc lại nội dung giờ học.
- HS nhận xét. GV nhận xét
V: Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị.
- Ơn ĐHĐN và trò chơi.

Ngày

24, 25 tháng 10 năm 2017

TUẦN 8
BÀI 8: Đội hình đội ngũ.
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
I. Mục tiêu
- Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN.
- Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay về trước.
- Ơn trị chơi : “Qua đường lội”.

2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong giờ học
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, còi, kẻ sân chơi trò chơi
2. Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò


* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm
tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
GV
- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.

2. Khởi động
- GV cho cả lớp khởi động.
- Đứng vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp.

Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV

* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ , dàn hàng, dồn
hàng
- Cán sự điều khiển lớp tập
- GV giúp đỡ.
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV

- GV điều khiển cả 3 tổ cùng tập 1 lúc xem
tổ nào tập hợp hàng nhanh, dóng hàng
- HS tập
thẳng, đúng thứ tự, ngay ngắn.

- GV biểu dương tổ thực hiện tốt.
2. Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản: Học
tư thế đứng cơ bản, học đứng đưa 2 tay
ra trước:
- Học tư thế đứng cơ bản:
+ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa
- HS quan sát GV làm mẫu
giải thích động tác.
+ GV dùng khẩu lệnh cho HS thực hiện


động tác. Kiểm tra, uốn nắn cho HS và
dùng khẩu lệnh để HS đứng bình thường.

- Học đứng đưa 2 tay ra trước
+ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa
giải thích động tác.
+ GV làm mẫu và cho HS thực hiện theo.
+ GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Tập kết hợp đứng cơ bản và đứng đưa 2
tay ra trước:
+ GV điều khiển lớp tập
+ GV quan sát sửa sai

3. Trò chơi: Qua đường lội
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
và các yêu cầu khi chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét sau mỗi lần chơi.

- HS thực hiện
Đội hình tập luyện
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV

- HS quan sát
- HS tập
- HS tập
Đội hình tập luyện
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV

- HS tham gia chơi nhiệt tình
Đội hình chơi
Trường học

x
x
x
x
* Hoạt động 3: Phần kết thúc
- GV cho cả lớp thả lỏng.
- Cúi xuống hít sâu, thở đều, rũ tay chân.
- Bơm bóng, xì bóng.
- Đứng vỗ tay và hát.

x
x
x
x

Đội hình thả lỏng
x x x x x
x x x x


x x x x x
x x x x
GV

IV: Kiểm tra đánh giá, củng cố:
- HS thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đua 2 tay ra trước.
- HS nhận xét. GV nhận xét.
V: Định hướng học tập tiếp theo, dặn dị:
- Ơn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay ra trước.

Ngày
Ngày

31
01

tháng 10
tháng 11

năm 2017

năm 2017

TUẦN 9
BÀI 9: Đội hình đội ngũ.
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Ôn 1 số kĩ năng ĐHĐN.
- Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay về trước.
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự.
- Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu thực
hiện ở mức cơ bản đúng.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong giờ học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, còi.
2. Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò


* Hoạt động 1: Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp, kiểm
tra sĩ số, sức khỏe, trang phục của HS.
- GV phổ biến Hoạt động của thầy, yêu cầu
giờ học.

2. Khởi động
- GV cho cả lớp khởi động.
- Đứng vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp.
* Hoạt động 2: Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn
hàng.
GV giúp đỡ.

2. Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
- Ôn tư thế đứng cơ bản
- Ôn đứng đưa 2 tay ra trước
- GV nhắc lại kĩ thuật động tác và dùng
khẩu lệnh cho HS thực hiện.
- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Học đứng đưa 2 tay dang ngang
- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa
giải thích động tác.
- GV làm mẫu và cho HS thực hiện theo.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.

Đội hình nhận lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
GV

- Lớp trưởng tập trung lớp nhanh, báo cáo
sĩ số.
- GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu.
Đội hình khởi động
x x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
GV
- Cán sự điều khiển lớp tập
Đội hình tập luyện
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
GV
- HS thự hiện
Đội hình tập luyện
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV
- HS quan sát
- HS thực hiện
Đội hình tập luyện
x x x x x
x x x x

x
* Tập phối hợp:
- GV cho HS tập phối hợp.
- Quan sát, chỉnh sửa cho những em thực
hiện chưa tốt.
- Nhịp 1: từ TTĐCB đưa 2 tay ra trước.
- Nhịp 2: về TTĐCB.
- Nhịp 3: đứng đưa 2 tay dang ngang (bàn
tay sấp).
- Nhịp 4: về TTĐCB.
- Học đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ
V
- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa
giải thích động tác.
- GV làm mẫu và cho HS thực hiện theo.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
+ Chuẩn bị: tư thế đứng cơ bản.
+ Động tác: từ TTĐCB đưa 2 tay lên cao
chếch chữ V, 2 lịng bàn tay hướng vào
nhau, các ngón tay khép lại, thân người và
chân thẳng, mặt hơi ngửa, mắt nhìn lên
cao.

x

x

x x

GV

- HS tập

- HS quan sát
- HS tập
Đội hình tập luyện
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV

* Tập phối hợp:
- GV cho HS tập phối hợp.
- HS tập
- Quan sát, chỉnh sửa cho những em thực
hiện chưa tốt
- Nhịp 1: từ TTĐCB đưa 2 tay ra trước.
- Nhịp 2: về TTĐCB.
- Nhịp 3: đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ
V.
- Nhịp 4: về TTĐCB.
* Hoạt động 3: Phần kết thúc
- GV cho cả lớp thả lỏng.
- Cúi xuống hít sâu, thở đều, rũ tay chân.
Đội hình thả lỏng
- Bơm bóng, xì bóng.
x x x x x
- Đứng vỗ tay và hát.
x x x x
x x x x x

x x x x