Giao an Tuan 1 Lop 2

Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

TUẦN 1:
CHỦ ĐỀ: Tiên

học lễ, hậu học văn

Thứ hai, ngày 27 tháng 8 năm 2018.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: TẬP ĐỌC.
Bài: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ "Có cơng mài sắt, có ngày nên kim".
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành
cơng.
2/ Kỹ năng:
- Đọc trơn tồn bài. Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ơn tồn, thành tài. Các từ có
vần khó: quyển, nguệch ngoặc, quay. Các từ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng của
cách phát âm địa phương: nắn nót, tảng đá, sắt…
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bắt đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
3/Thái độ:
-GD học sinh biết phải chăm chỉ trong công việc và học tập mới có thể đạt được kết quả
tốt.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1/ Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
2/ Học sinh: Sách giáo khoa.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
+ Mục tiêu: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
+Cách tiến hành: Hs để đồ dùng lên bàn, gv đi kiểm tra.
B/ Hoạt động 2: Bài mới.
+ Mục tiêu: Dạy cho hs hiểu nội dung bài tập đọc và trả lời được các câu hỏi.
+ Cách tiến hành:
1- Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2- Luyện đọc đoạn 1, 2:
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 1, 2.
Theo dõi
- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng cầu đến hết bài
Đọc nối tiếp
- Giải nghĩa: ngáp ngăn, ngáp dài, nắn nót, nghuệch
ngoặc, mải miết, ơn tồn, thành tài.

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

- Gọi HS đọc cá nhân từng câu
- Từ, giải nghĩa
- Gọi HS đọc từng đoạn nối tiếp
- Gọi HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm. Giáo viên nhận xét
- Giáo viên hướng dẫn HS đọc cả đoạn 1, 2.
3- Tìm hiểu bài:
- Hướng dẫn HS đọc thầm đoạn 1
+Lúc đầu cậu bé học hành ntn?
- Hướng dẫn HS đọc thầm đoạn 2:
+Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
+Bà cụ mài thỏi sắt để làm gì?

Đọc nối tiếp trong một
đoạn
Luyện đọc TN
Đọc
Đọc nối tiếp đoạn theo
nhóm
Cá nhân
Đồng thanh
Mỗi khi cầm sách..
Cầm thỏi sắt mải miết
mài vào tảng đá
Kim

Tiết 2
4- Luyện đọc các đoạn 3, 4:
a- Đọc từng câu:
- HS nối tiếp đọc từng câu trong đoạn 1.
- Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ khó
b- Đọc từng đoạn trước lớp:
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
- Hướng dẫn HS nghỉ hơi ở những câu dài.

c- Đọc từng đoạn trong nhóm:
Lần lượt gọi HS trong nhóm đọc.
d- Thi đọc giữa các nhóm:
Tổ chức cho HS trò chơi luyện đọc tiếp sức.
e- Hướng dẫn HS đọc đoạn 3, 4; Tìm hiểu đoạn 3, 4:
+Bà cụ giảng giải ntn?
+Chọn đáp án đúng:
Câu chuyện này khuyên em điều gì?
a) Chăm chỉ học tập.
b) Chịu khó mài sắt thành kim.
- Hướng dẫn HS đọc truyện theo lối phân vai.

Cá nhân
Đọc
Cá nhân
Nhận xét
Nhận xét
Đọc đồng thanh
Mỗi ngày…thành tài
Chọn đáp án a)
Người dẫn truyện, bà cụ,
cậu bé.

C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị:
+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức vừa học trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành: GV hỏi một số câu hỏi và hs trả lời.
- Em thích ai trong câu chuyện này? Vì sao?
- Nhận xét, dặn dò chuẩn bị bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM:

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................................

*****************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: Tốn.
Bài: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Giúp HS củng cố về:
- Viết các số từ 0 đến 100; thứ tự của các số.
- Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số.
2/ Kĩ năng:
- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.
3/ Thái độ:
- Giáo dục hs biết u thích mơn học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1/GV:Một bảng các ô vuông (như bài 2 SGK)
2/ HS: Sách giáo khoa và bảng con, phấn...

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
+ Mục tiêu: kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
+ Cách tiến hành: Hs để đồ dùng lên bàn để gv đi kiểm tra.
B/ Hoạt động 2: Dạy bài mới.
- BT 1/3: hướng dẫn HS nêu tiếp các số còn lại.
Nêu miệng.
- BT 2/3
a- Hướng dẫn HS tự làm.
Nêu miệng.
b, c- HS viết ở bảng con các số bé nhất và lớn nhất có 2
Là: 10, 99.
chữ số.
- BT 3/3 Củng số về 2 số liền sau, liền trước, GV kẻ:
HS lên bảng điền.
34
Những bài còn lại tương tự.
3/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị.
+Mục tiêu: Ơn lại kiến thức vừa học trước khi kết thúc
bài.
+ Cách tiến hành:
- Trị chơi: Tìm số liền trước và liền sau của số: 25 và 32. 2 nhóm chơi.
- Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM:

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019

Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

******************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Đạo đức.
Bài: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
2/ Kỹ năng:
- HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân.
3/ Thái độ:
- HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập. sinh hoạt đúng giờ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phóng to 2 tranh ở sách Đạo đức- Vở Bài tập Đạo đức.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A / Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
+ Mục tiêu: kiểm tra sách vở HS.
+ Cách tiến hành: Hs để sách vở lên bàn, gv đikiểm tra.
B/ Hoạt động 2: Bài mới.
+ Mục tiêu: Dạy cho học sinh nắm được nội dung bài học, biết học tập và sinh hoạt đúng
giờ.
+ Cách tiến hành:

1/ Bày tỏ ý kiến:
+Mục tiêu: HS biết bày tỏ và có ý kiến trước các hành động.
+ Cách tiến hành:
Chia nhóm thảo luận
4 nhóm.
Tranh 1 SGK
Đại diện trả lời.
 GV kết luận: SGV/19 (Bỏ câu cuối cùng).
2/ Xử lý tình huống.
+ Mục tiêu: HS biết chọn cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình
huống cụ thể.
+ Cách tiến hành: chia nhóm
2 nhóm.
Hướng dẫn chọn cách phù hợp và chuẩn bị đóng vai.
HS lựa chọn cách
*Ngọc đang ngồi xem tivi. Mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ.
ứng xử cho phù
*Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp. Tịnh và Lai đi học muộn đứng ở hợp với tình hống
cổng. Tịnh rủ bạn "Đằng nào cũng muộn rồi, chúng mình đi mua Từng nhóm lên
bi đi" !
đóng vai.
*GV kết luận: Mỗi tình huống có thể có nhiều cách ứng xử.

GV: Nguyễn Đồn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

Chúng ta nên biết chọn cách phù hợp nhất.
3/ Hoạt động giờ nào việc ấy:
+ Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian
thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ.
+ Cách tiến hành: Chia nhóm thảo luận
4 nhóm
Buổi sáng, trưa, chiều, tối em làm những việc gì?
Đại diện trả lời.
*GV kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý đủ để thực hiện thời Nhận xét
gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi.
Gọi HS đọc câu thơ "Giờ nào việc ấy"
HS đọc
C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị
+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức trước khi kết thúc bài học.
+ Cách tiến hành:
Gọi HS nêu thời gian biểu của mình.
Về nhà cùng cha mẹ lên thời gian biểu và thực hiện theo thời gian biểu của mình. Chuẩn
bị bài sau. Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..............................................................................................................................

*********************************
Thứ ba, ngày 28 tháng 8 năm 2018.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI.
Bài: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- HS biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.
- Hiều được nhờ có cơ và xương mà cơ thể mới cử động được.
2/ Kỹ năng:
- HS khá, giỏi: Nêu được VD sự phối hợp cử động của cơ và xương. Nêu tên và chỉ được
các bộ phận chính của cơ quan vận động trên tranh vẽ hoặc mô hình.
3/ Thái độ:
- Giáo dục hs biết u thích mơn học.
- Năng vận động sẽ giúp cơ và xương phát triển tốt.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV:Tranh vẽ cơ quan vận động. HS: Vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

+ Mục tiêu: Kiểm tra sách vở của HS.
+ Cách tiến hành: HS để đồ dùng lên bàn để gv kiểm tra.
B/ Hoạt động 2: Bài mới.
+ Mục tiêu: dạy cho hs nắm được nội dung bài học, nhận được được các cơ quan vận

động.
+Cách tiến hành:
1- Giới thiệu bài: Ghi tựa bài.
2- Hoạt động 1: Làm một số cử động.
- Mục tiêu: HS biết được bộ phận nào của cơ thể cử động được
khi thực hiện một số động tác như: giơ tay, quay cổ, nghiêng
người, cúi gập người…
- Cách tiến hành:
*Bước 1: làm việc theo cặp
Cho HS quan sát hình 1  4 SGK.
Thực hành theo
Gọi HS lên bảng thực hành.
bạn nhỏ trong sách
*Bước 2: Cả lớp đứng tại chỗ thực hiện các động tác theo lời hô
của GV.
Trong các động tác vừa làm, bộ phận nào của cơ thê cử động?
Đầu, mình, chân…
*Kết luận: đề thực hiện được những động tác trên thì đầu, mình,
chân, tay phải cử động.
3- Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động
- Mục tiêu: Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.
HS nêu được vai trò của xương và cơ.
- Cách tiến hành:
+Bước 1: Hướng dẫn HS thực hành
Tự nắm bàn tay, cổ
tay…của mình
Dưới lớp da của cơ thể có gì?
Xương và bắp thịt.
+Bước 2: Cho HS thực hành cử động.
Bàn tay, cánh tay.

Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được?
Xương và cơ.
*Kết luận: Nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ
thể cử động được.
+Bước 3: Cho HS quan sát hình 5, 6 SGK/5
Chỉ và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể.
HS chỉ.
*Kết luận: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.
4- Hoạt động 3: Trò chơi "Vật tay".
- Mục tiêu: HS hiểu được rằng hoạt động và vui chơi bổ ích sẽ
giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt.
- Cách tiến hành:
+Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi SGV/19.
Nghe
+Bước 2: Gọi 2 HS chơi mẫu.
2 HS thực hành
Khen bạn thắng
+Bước 3: Cho cả lớp chơi.
*Kết luận: SGV/19

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị:

+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức bài học trước khi kết thúc.
+ Cách tiến hành:
Cho HS làm BT 1, 2 vở BT.
Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

**********************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: Chính tả (TC)
Bài: CĨ CƠNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Học sinh hiểu được nội dung của bài chính tả.
- Biết điền tên 9 chữ cái trong bảng chữ cái.
2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng viết chính tả: Chép lại chính xác đoạn trích trong bài "Có cơng mài sắt, có
ngày nên kim". Củng cố quy tắc viết ……….
- Học bảng chữ cái: Điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái trong bảng chữ cái.
3/ Thái độ:
- Hs biết cẩn thận khi viết chính tả, nắn nót chữ viết và u thích mơn học hơn.
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG:
- GV: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần tập chép. BT
- HS: Bảng con, phấn, vở, bút mực, bút chì, vở bài tập TV.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

+ Mục tiêu: Kiểm tra và ôn lại kiến thức của bài trước.
+ Cách tiến hành: kiểm tra vở chép chính tả và vở BTTV.
B) Hoạt động 2: Bài mới
+ Mục tiêu: Giúp học sinh viết được bài chính tả và làm được bài tập chính tả.
+ Cách tiến hành:
1- Giới thiệu bài: tập chép đoạn "Mỗi ngày mài ….thành tài".
2- Hướng dẫn tập chép:
- GV đọc đoạn chép
HS đọc lại
- Đoạn này chép từ bài nào?
Có cơng mài …
- Đoạn chép này là lời của ai nói với ai?
Bà cụ nói với cậu
bé.

GV: Nguyễn Đồn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm
- Đoạn chép có mấy câu?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa?
- Hướng dẫn HS viết những tiếng khó vào bảng con.
- Hướng dẫn HS nhìn bảng lớp chép bài vào vở.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Hướng dẫn HS sửa bài.

- Chấm bài: Thu 5- 7 bài.

3- Hướng dẫn HS làm BT:
- BT 1/2: Nêu yêu cầu bài.
- Hướng dẫn cả lớp làm bảng con.
- BT 2/2: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng 9 chữ cái.
C) C) Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị:
+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức vừa học trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành:
- Gọi HS viết lại: mài, kim
- Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Giáo Án lớp 2
2 câu
Dấu chấm.
Chữ đầu câu …
HS viết
HS chép
Dùng bút chì gạch
chân những tiếng
viết sai và sửa vào
chỗ sửa.
Lên bảng làm.
Nhận xét - Sửa bài.
Tự làm - Nhận xét Sửa

HS viết

RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

*******************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: Tốn
Bài: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Biết viết số có 2 chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự của các số.
2/ Kỹ năng:
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.
3/ Thái độ:
-Giáo dục học sinh u thích mơn học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1/ Giáo viên:

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm
- PP: Thảo luận, thực hành,..
- Bảng phụ.
2/ Học sinh: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
+ Mục tiêu: Giúp hs ôn lại kiến thức cũ.

+ Cách tiến hành:
- BT 3/3
a) 40
c) 98
b) 89
d) 100
Nhận xét - Ghi điểm.
B/ Hoạt động 2: Bài mới
+ Mục tiêu: Dạy cho học sinh nắm được kiến thức của bài học
mới
+ Cách tiến hành:
- BT 1/4: Củng cố, đọc, viết, phân tích số
- BT 3/4: So sánh các số

Giáo Án lớp 2

HS làm bảng

HS tự làm- Nhận
xét - Sửa
Nêu cách làmLàm- Nhận xét Sửa

C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò
+ Mục tiêu: Ôn lại kiến thức vừa học trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành:
- Trò chơi: Tiếp sức - BT 5/4
2 nhóm.
Nhận xét - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM:

...............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..............................................................................................................................

*******************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Kể chuyện
Bài: CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Học sinh có thể hiểu được nội dung câu chuyện và kể lại câu chuyện dựa theo tranh.
2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại được từng đoạn câu chuyện.

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

- Rèn kỹ năng nghe: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh
giá lời kể của bạn.
3/ Thái độ:
- Học sinh biết phải tập trung khi học để có thể kể lại được câu chuyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: 4 tranh minh họa truyện trong SGK phóng to.

- HS: Sách giáo khoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: đồ dùng học tập của HS.
+ Mục tiêu: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
+ cách tiến hành: HS để đồ dùng lên bàn và GV đi kiểm tra.
B) Hoạt động 2: Bài mới.
+ Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được nội dung và kể lại được câu chuyện.
+ Cách tiến hành:
1- Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2- Hướng dẫn kể chuyện:
- GV kể mẫu theo nội dung bức tranh mẫu treo ở lớp
- Hướng dẫn HS dựa vào tranh để kể lại nội dung chính của câu chuyện Cá nhân kể từng
bằng ngơn ngữ của mình.
đoạn theo
tranh.
- GV nhận xét về nội dung, về cách diễn đạt, cách thể hiện…
- Khuyến khích HS kể- ngơn ngữ của các em một cách tự nhiên.
- Hướng dẫn HS kể 1 đoạn. em khác kể nối tiếp
HS kể
- Hướng dẫn HS đóng vai theo nội dung câu chuyện: 3 em (người dẫn Nhận xét
truyện, bà cụ, cậu bé)
C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị
+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức cho hs trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành: Gv hỏi hs 1 số câu hỏi
- Câu chuyện này khuyên ta điều gì?
phải biết nhẫn nại,
kiên trì
- Nhận xét tiết học. Về nhà tập kể lại câu chuyện. Chuẩn bị bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...............................................................................................................................

********************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: THỂ DỤC
Bài: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH.
TRỊ CHƠI: DIỆT CÁC CON VẬT CĨ HẠI

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. HS biết nội dung cơ bản và có thái độ học tập
đúng.
- Học dậm chân tại chỗ. Yêu cầu thực hiện tương đối.
- Ơn trị chơi: Diệt các con vật có hại.
2/Kỹ năng:
- Biết một số quy định trong giờ học và biết vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành
nền nếp tốt.
3/ Thái độ: Giáo dục hs u thích mơn học và tích cực tham gia vận động.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Trên sân trường - Chuẩn bị 1 còi.
III/ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP:
Nội dung

Định lượng

Phương pháp tổ chức

I- Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài
học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

2- 3 phút

xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx

II- Phần cơ bản:
- Giới thiệu chương trình TD lớp 2
- Một số quy định khi học giờ TD
- GV nhắc lại nội quy tập luyện.
- Biên chế tổ tập luyện.
- Cán sự lớp là lớp trưởng
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
GV cho HS ơn lại - Chơi

III- Phần kết thúc:
- Đứng lại vỗ tay - Hát
- GV cùng HS hệ thống lại
- GV nhận xét giờ học

1 phút

3- 4 phút
2- 3 phút

xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx

2- 3 phút
5- 6 phút
5- 6 phút
1- 2 phút
2 phút
1- 2 phút

Vịng trịn
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx

RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
GV: Nguyễn Đồn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

.....................................................................................................................................
............................................................................................................................

**********************************
Thứ tư, ngày 29 tháng 8 năm 2018.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập đọc
Bài: TỰ THUẬT
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài.
- Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật.
- Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, mạch lạc.
2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng đúng các từ có vần khó: quên quán, trường, quận…Các từ
dễ phát âm sai.
3/ Thái độ:
- HS biết u thích mơn học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng lớp viết sẵn mộ số nội dung tự thuật theo các câu hỏi 3, 4 SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
+ Mục tiêu: Kiểm tra lại kiến thức của bài trước.
HS đọc- TLCH
+ cách tiến hành: Học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài "Có
cơng mài sắt, có ngày nên kim".
- Nhận xét - ghi điểm
B/ Hoạt động 2: Bài mới
+ Mục tiêu: Dạy cho hs biết đọc,hiểu nội dung và trả lời được
các câu hỏi của bài.
+ Cách tiến hành:
1- Giới thiệu bài: Ghi bảng
2- Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
Nghe
- Hướng dẫn HS luyện đọc
+Gọi HS đọc từng câu
Nối tiếp
+Hướng dẫn đọc các từ khó trong câu
+Gọi HS đọc từng đoạn
Nối tiếp
- Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu
phẩy…
- > Giải nghĩa từ ngữ: SGK/7
- Đọc đoạn theo nhóm:
Mỗi nhóm đọc nối
tiếp một đoạn

GV: Nguyễn Đồn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

- Thi đọc giữa các nhóm- Nhận xét- Đánh giá.
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Hướng dẫn HS đọc thầm
+Em biết những gì về bạn Thanh Hà
+Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn Thanh Hà như vậy?
+Em hãy cho biết họ và tên em, nam hay nữ, ngày sinh, nơi
sinh của em?
+Em hãy cho biết tên địa phương em ở: xã, huyện?
- Gọi HS đọc lại toàn bài
C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị
+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành: GV hỏi hs một số câu hỏi.
- Em hãy cho biết em ở xã nào, huyện nào?
- Về nhà tự viết bản tự thuật về mình. Đọc lại bài- Chuẩn bị bài.

Đọc
Tên, nữ, ngày sinh,
quê quán
Nhờ bản tự thuật
HS trả lời
Đọc các nhân

RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..............................................................................................................................

*********************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: Tốn
Bài: SỐ HẠNG - TỔNG
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Bước đầu giúp HS biết tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng.
- Củng cố về phép cộng (khơng nhớ) các số có 2 chữ số và giải tốn có lời văn.
2/ Kỹ năng:
- HS biết phân biệt được đâu là số hạng, đâu là tổng. Và biết thực hiện đúng các phép
tính cộng.
3/ Thái độ:
- Hs biết u thích mơn học và tính tốn cẩn thận.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Sách giáo khoa
- HS: Sách giáo khoa, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: BT3/4
HS làm bảng
+ Mục tiêu: Kiểm tra để ôn lại kiến thức của bài học trước.

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

+ Cách tiến hành: Kiểm tra bài : BT3/4
- Nhận xét - Ghi điểm
B/ Hoạt động 2: Bài mới
+ Mục tiêu: Dạy cho hs biết phân biệt được đâu là số hạng, đâu
là tổng.
+ Cách tiến hành:
1- Giới thiệu bài: Ghi
2- Giới thiệu Số hạng và Tổng:
- GV ghi bảng: 35 + 24 = 59
- GV nêu trong phép cộng này 35 gọi là số hạng - > ghi. Tương
tự với số 24 và 59 là kết quả của phép cộng gọi là tổng - > ghi.
- Hướng dẫn HS đặt phép tính cột dọc - > Tính
35  số hạng
24  số hạng
59  tổng
Lưu ý cho HS: 35 + 24 cũng gọi là tổng. Tương tự cho VD: 63 +
15
3- Thực hành:
- BT 1/5: GV hướng dẫn HS nêu cách làm

HS đọc.
Nhiều HS nhắc lại.
HS nhắc lại các

thành phần trong
phép tính.

HS làm- Nhận xét
- Sửa
Muốn tìm tổng ta làm ntn?
Lấy số hạng + số
hạng
- BT 2/5: Gọi HS đọc yêu cầu bài
Đọc Làm Hướng dẫn HS đặt phép tính đúng thẳng cột, thẳng dòng. Viết Nhận xét
dấu +, kẻ dấu gạch ngang.
- BT 3/5: Gọi HS đọc đề tốn
Đọc - Tóm tắt Hướng dẫn HS nêu đề tốn - tóm tắt - giải
Giải
Tóm tắt:
Sáng: 12 xe đạp
? xe đạp
Chiều: 20 xe đạp
C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò:
+ Mục tiêu: Ôn lại kiến thức vừa học trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành:
2 nhóm
- Trị chơi: Thi đua viết phép cộng và tính tổng nhanh các số
hạng đều bằng 24.
- Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

***********************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thủ công
Bài: GẤP TÊN LỬA
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
-Học sinh nắm được cách gấp.
2/ Kỹ năng:
-HS biết gấp tên lửa.
3/ Thái độ:
-Hứng thú và u thích gấp hình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Tên lửa mẫu - Hình vẽ các qui trình gấp giấy thủ cơng.
-HS: Sách thủ cơng, giấy màu, kéo, hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
+ Mục tiêu: Kiểm tra dụng cụ của HS.
+ Cách tiến hành: HS bày dụng cụ lên bàn để gv kiểm tra.
B/ Hoạt động 2: Bài mới.

+ Mục tiêu: Dạy cho học sinh biết cách gấp tên lửa.
+ Cách tiến hành:
1- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- GV đưa tên lửa mẫu.
Quan sát
Đặt câu hỏi về hình dáng, màu sắc các phần của tên lửa (mũi, HS trả lời
thân). GV mở dần mẫu gấp tên lửa, sau đó lần lượt
GV mở dần mẫu gấp tên lửa, sau đó lần lượt gấp từ đầu đến khi Quan sát
hoàn thành.
GV nêu câu hỏi về cách gấp tên lửa
HS trả lời
2- GV hướng dẫn mẫu:
- Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa
HS quan sát
Đặt tờ giấy HCN lên bàn, mặt kẻ ô ở trên, gấp đôi tờ giấy theo
chiều dài để lấy đường dấu giữa (H 1 - SGV). Mở tờ giấy ra, gấp
theo đường dấu gấp ở H 1 sao cho 2 mép giấy mới gấp nằm sát
đường dấu giữa (H 2- SGV).
Gấp theo đường dấu gấp ở H 3 sao cho 2 mép sát vào đường dấu
giữa được H 3.
Gấp theo đường dấu gấp ở H 3 sao cho 2 mép gấp sát vào đường
dấu giữa được H 4.
- Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng
HS quan sát

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019

Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

Bẻ các nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo
đường dấu giữa được tên lửa H 5. Cầm vào nếp gấp giữa cho 2
cánh tên lửa ngang ra H 6 và phóng tên lửa theo hướng chếch lên
khơng trung.
- Gọi 1 vài HS lên bảng thao tác các bước gấp tên lửa
HS quan sát
Nhận xét
- GV tổ chức cho HS gấp trên giấy nháp.
C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị
+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành:
- Nhắc lại các bước gấp tên lửa.
- Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

HS gấp

RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...............................................................................................................................

**************************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: Âm Nhạc

Bài: Ơn Tập Các Bài Hát Lớp 1
Nghe Hát Quốc Ca
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1
- Biết hát đúng giai điệu, lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1.
- Biết khi chào cờ phải hát Quốc ca và đứng nghiêm trang.
- Học sinh khá giỏi biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Hát tốt các bài hát lớp 1.
-Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…)
-Băng nhạc bài Quốc ca, Đàn phím điện tử.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.
2.
3.

Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. (1’)
Kiểm tra bài cũ: Không
Bài mới:
Hoạt động của GV
T/g
* Hoạt động 1: Ôn tập các bài 18’
hát lớp 1

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm
- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại
một số bài hát đã học ở lớp 1.
- Gợi ý để HS lần lượt nhớ tên
các bài hát (Đệm giai điệu, cho
xem tranh kết hợp nghe giai
điệu hoặc tiết tấu).
- Có thể nhắc cho HS tên tác giả
nếu các em không nhớ.
- Hướng dẫn HS ôn từng bài hát
kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ
đệm.
- Mời HS lên biểu diễn trước
lớp, GV đệm đàn, bắt nhịp.
- Mời HS nhận xét.
- Nhận xét chung (Khen những 12’
em hát và biểu diễn tốt, nhắc
nhở những em chưa đạt cần cố
gắng hơn).
* Hoạt động 2: Nghe hát Quốc
ca:

- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca
chính là bài Tiến Quân ca của
nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm
1944.

Giáo Án lớp 2
cầu của GV.
- Đoán tên từng bài hát đã học:
- Nêu được tên tác giả càng tốt.
- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn
của GV.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò
chơi (bài Tập tầm vơng)
- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn.
- Nhận xét các bạn hát, múa có hay
khơng? đẹp khơng?
- Thái độ nghe nghiêm túc.
- HS nghe hát Quốc ca.
- Trả lời
+ Khi chào cờ.
+ Đứng nghiêm trang, không cười đùa.
- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác
phong chỉnh tề.

- Ghi nhớ
- Cho HS nghe băng nhạc trình
bày bài hát Quốc ca. (Hoặc hát
mẫu)
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:
+ Quốc ca được hát khi nào?
+ Khi chào cờ các em phải đứng
như thế nào?
- Hướng dẫn HS tập đứng chào

cờ, nghe hát Quốc ca với thái độ
nghiêm túc.
4. Củng cố – Dặn dò:( 3’)
- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở HS về ôn lại những bài hát đã được ôn trong tiết
học này và nhớ thêm các bài hát đã học ở lớp 1.
- GV đệm đàn học sinh hát bài Tập tầm vơng, kết hợp trị chơi.
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- HS thực hiện.
- HS nhắc lại nội dung

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

RÚT KINH NGHIỆM:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

**********************************
Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2018
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập viết. Tiết 1

Bài: CHỮ HOA:………..
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Biết viết chữ cái viết hoa …..(theo cỡ chữ vừa và nhỏ)
- Biết viết ứng dụng câu: ……………………………….theo cỡ nhỏ trên vở của mình.
2/ Kỹ năng: - Rèn khả năng viết chữ:
3/ Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu thích mơn học, viết nắn nót khi viết bài.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Mẫu chữ ……..viết sẵn. Câu ứng dụng.
HS: Vở tập viết.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
+ Mục tiêu: kiểm tra vở TV của HS.
+ Cách tiến hành: HS để lên bàn gv đi kiểm tra.
B/ Hoạt động 2: Bài mới.
+ Mục tiêu: Dạy cho hs biết viết chữ .......... hoa.
+ Cách tiến hành:
1- Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2- Hướng dẫn viết chữ hoa:
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ ….. hoa.
+GV treo mẫu.
Quan sát.
+Con chữ ….. cao mấy ô li?
5 ô.
+Được viết bởi mấy nét?
3 nét.
- GV viết mẫu từng nét một chữ hoa ….
Quan sát
- Hướng dẫn HS viết lên bảng con.
+Cho HS viết chữ hoa … lên bảng con.

HS viết.
+Nhận xét.
3- Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
- Gọi HS đọc.
Cá nhân
- GV giải nghĩa câu ứng dụng.
- Cho HS quan sát độ cao của các con chữ:

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

+Các chữ ……… cao mấy ô li?
2,5 ô li
+Chữ … cao mấy ô li?
1,5 ô li
+Các chữ……………….cao mấy ô li?
1 ô li
+Hướng dẫn cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.
+GV viết mẫu chữ ……. lên bảng.
HS viết bảng
4- Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
- Viết 1 dòng chữ …….cỡ vừa.
Nghe
- Viết 1 dòng chữ …….cỡ nhỏ.

- Viết 1 dòng chữ ………..cỡ vừa.
- Viết 1 dòng chữ ………..cỡ nhỏ.
- Viết 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ.
- GV hướng dẫn cách cầm viết, ngồi, độ cao, khoảng cách giữa
các chữ.
- GV theo dõi, uốn nắn những em yếu.
5- Chấm, chữa bài:
GV thu bài chấm.
5- 7 bài
Nhận xét
III- Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dị:
+ Mục tiêu: Ơn lại kiến thức vừa học trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành:
- Trị chơi: Thi viết nhanh, đẹp: ……….
2 nhóm
- Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài - Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

**********************************
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: Tốn Tiết
Bài: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: - Giúp HS củng cố về phép cộng (khơng nhớ): tính viết, tên gọi thành phần
và kết quả của phép tính cộng.

2/ Kỹ năng: - Học sinh giải được tốn có lời văn.
3/ Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học và tập tính cẩn thận khi tính tốn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách giáo khoa và vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘN DẠY HỌC:
A/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019


Trường Tiểu học Thánh Tâm

Giáo Án lớp 2

+ Mục tiêu: Kiểm tra và ôn luyện kiến thức của bài trước.
+ Cách tiến hành: đặt tính rồi tính tổng.
Biết: Các số hạng là 42 và 36; 53 và 22
Gọi tên các thành phần trong phép tính
Nhận xét - Ghi điểm.
B/ Hoạt động 2: Luyện tập:
+ Mục tiêu: Hướng dẫn cho học sinh biết làm tất cả các bài tập.
+ Cách tiến hành:
- BT1/6
Hướng dẫn HS nêu tên gọi các thành phần trong phép tính cộng.
- BT3/6 Bài tốn u cầu gì?
- BT4/6 HDHS nêu đề toán
Số HS đang ở trong thư viện là:
25 + 32 = 57 (HS)

Đáp số: 57 HS
C/ Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò :
+ Mục tiêu: Ôn lại kiến thức bài học trước khi kết thúc bài.
+ Cách tiến hành:
- Trò chơi: Điền nhanh, đúng các số vào ô trống - BT5/6
- Giao BTVN: BT 2/6.
- Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét

HS giải bảng
HS trả lời miệng

HS tự làm
Nhận xét - Sửa bài
Đặt tính rồi tínhHS
Tự làm - Nhận xét
- Sửa
Tự giải - Nhận xét
- Sửa bài.

2 nhóm

RÚT KINH NGHIỆM:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

********************************
KÊ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Luyện từ và câu.
Bài: TỪ VÀ CÂU
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu.
- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập.
2/ Kỹ năng:
- Bước đầu biết dùng từ đặt được những câu đơn giản.

GV: Nguyễn Đoàn Quỳnh Như

Năm Học: 2018 - 2019