Tuan 3 tiet 3 ly 8

Trường THCS LiêngTrang

Giáo án Vật Lí 8

Tuần:03
Tiết: 03

Ngày soạn: 01/09/2018
Ngày dạy: 04/09/2018
BÀI 3
CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU VÀ CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
- Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.
2. Kĩ năng
- Xác định được tốc độ trung bình bằng thí nghiệm.
- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động khơng đều.
3. Thái độ
- Nghiêm túc, tự giác, có ý thức xây dựng bài, có hứng thú học tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: 1 máng nghiêng có độ nghiêng thay đổi, 1 đồng hồ bấm giây, 1 xe lăn.
2. Học sinh: nghiên cứu trước nội dung SGK.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp.
8A1
8A2
8A3
Có phép:……………………
Có phép:……………………

Có phép:……………………
Khơng phép:…………………
Khơng phép:………………
Khơng phép:………………
8A4
Có phép:……………………
Khơng phép:…………………

8A5
Có phép:……………………….
Khơng phép:…………………..

8A6
Có phép:……………………
Khơng phép:…………………

2. Kiểm tra bài cũ
?Nêu khái niệm về vận tốc, vận tốc cho biết điều gì ?Viết cơng thức tính vận tốc.
3. Tiếntrình
Giáo viên tổ chức các hoạt động

Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

Kiến thức cần đạt

Vận tốc cho biết mức độ nhanh
chậm của chuyển động. Thực tế
khi em đi xe đạp có phải ln
HS chú ý lắng nghe

nhanh hoặc chậm như nhau?Để
biết điều này ta sẽ tìm hiểu bài học
hơm nay.
Hoạt động2: Tìm hiểu về chuyển động đều và chuyển động không đều
- Cho HS nghiên cứu SGK
- HS nghiêncứu SGK
I - Định nghĩa
? Chuyển động đều và chuyển động - Chuyển động đều là chuyển động - Chuyển động đều là chuyển
khơng đều có đặc điểm gì khác
có vận tốc khơng thay đổi theo thời động có vận tốc không thay
nhau.
gian.
đổi theo thời gian.
- Chuyển không động đều là chuyển - Chuyển động khơng đều là
động có vận tốc thay đổi theo thời
chuyển động có vận tốc thay
gian
đổi theo thời gian.
GV: La Thị Mỹ Nga

Năm học: 2018 - 2019


Trường THCS LiêngTrang

Giáo án Vật Lí 8

- 2 HS lấyvídụ
- HS chú ý quan sát thí nghiệm để
trả lời câu hỏi.

C1:
- Chuyển động đều trên đoạn
DF
- Chuyển động không đều trên
- C1: Chuyển động đều trên đoạn
đoạn AD
DF. Chuyển động không đều trên
C2:
đoạn AD
- Chuyển động của đầu cánh
- C2: Chuyển động của đầu cánh
quạt đang chạy ổn định là
quạt đang chạy ổn định là chuyển
chuyển động đều.
- Cho HS làm C2
động đều. Chuyển động còn lại là
- Chuyển động cịn lại là
chuyển động khơng đều.
chuyển động khơng đều.
Hoạt động 3: Xác định cơng thức tính vận tốc trung bình
II – Vận tốc trung bình của
- GV giới thiệu và chỉ rõ cơng thức -HS ghi nhớ
chuyển động khơng đều
tính vận tốc trung bình của chuyển
động khơng đều.
? Y/c HS thực hiện câu C3.
- C3:
S1 + S2 + S3 + ….
- Cho HS lấy ví dụ cho từng loại

- GV làm thí nghiệm như hình 3.1.
Theo dõi chuyển động của trục
bánh xe và ghi quãng đường
chuyển động sau 3 giây liên tiếp.
- Y/C HS làm C1
- GV nhận xét và kết luận

v AB =0 , 017
v BC =0 ,05
v CD =0 , 08

? Y/c HS thực hiện câu C4
? Hướng dẫn HS thảo luận nhóm
hồn thành các câu C5, C6.

m

s

Vtb=

m
s
m
s

Từ A đến D chuyển động của trục
bánh xe là nhanh dần.
Hoạtđộng 4: Vận dụng
C4: chuyển động của ô tô là chuyển

động khơng đều, 50km/h là vận tốc
trung bình.
HS tiến hành thảo luận nhóm
C5:
Vận tốc của xe trên quãng đường
dốc là: 4m/s
Vận tốc của xe trên quãng đường
bằng là: 2,5m/s
Vận tốc của xe trên cả hai quãng
đường là: 3,3m/s
C6:
- Quãng đường đoàn tàu đi được là:
S = V. t
S = 150 km / h

Chú ý: Vận tốc trung bình
khơng phải là trung bình cộng
của các vận tốc.
III – Vậndụng
C4: Khi nói ô tô chạy từ HN
đến HP với vận tốc 50 km /h
là nói vận tốc trung bình.
C 5:
- Vận tốc của xe trên quãng
đường dốc là:
s 1 120
m
v1= =
=4
t 1 30

s
- Vận tốc của xe trên quãng
đường bằng là
s 2 60
m
v 2 = = =2,5
t 2 24
s
- Vận tốc của xe trên cả hai
quãng đường là
120+60
v tb =
=3,3 m
30+24
s
Vtb = 3,3 m/s
C6:

GV: La Thị Mỹ Nga

Năm học: 2018 - 2019

t1 + t2 + t3
t1 + t2 + t3 + ….


Trường THCS LiêngTrang

Giáo án Vật Lí 8

- Qng đường đồn tàu đi
được là:
S = V. t
S = 150 km / h
IV. CỦNG CỐ
? So sánh chuyển động đều và chuyển động khơng đều.Nêu cơng thức tính vận tốc trung bình.
Câu hỏi dành cho HS yếu.
? Chuyển động đều là gì.
? Chuyển động khơng đều là gì.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Dặn HS học bài cũ và làm bài tập trong SBT. Yêu cầu HS xem lại kiến thứcvề lực ở lớp 6
VI. RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....

GV: La Thị Mỹ Nga

Năm học: 2018 - 2019