GDCD 9- TUẦN 9- TIẾT 9

Ngày soạn: 24/10/2021
Tiết 9
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức- Nhằm kiểm tra, đánh giá quá trình học tập, tiếp thu kiến thức của
học sinh từ bài 1 đến bài 7.
2. Kĩ năng- Qua bài viết của học sinh giáo viên lắm được khả năng tiếp thu của
học sinh để có phương pháp uốn lắn những những học sinh yếu.
3. Thái độ- Nhằm giáo dục tư tưởng, tình cảm, những chẩn mực đạo đức, những
hành vi của mình để trở thanh những người cơng dân tốt cho xã hội.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của thầy- Xây dựng ma trận; Ra đề - Đáp án, biểu điểm
2. Chuẩn bị của trị- Ơn tập nội dung giới hạn.
III. Phương pháp/ KT
1. Phương pháp: Thực hành
2. Kỹ thuật
- Kỹ thuật: Động não
3. Tích hợp kỹ năng sống
- Kỹ năng xác đinh giá trị, trình bày suy nghĩ của bản thân về truyền thống tốt đẹp
của dân tộc, kĩ năng thu thập và xử lý thơng tin.
IV. Tiến trình giờ dạy – giáo dục
1. Ổn định tổ chức(1’)
Lớ
Ngày giảng
Sĩ số
Vắng
p
9A
35
9B
36

9C
31
2. Kiểm tra bài cũ (Khơng)
3. Bài mới
- Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm kết hợp với tự luận (Tỉ lệ TN 40%+TL 60 %)
- Thời gian: 45 phút
A. Thiết lập ma trận
3. Thu bài và nhận xét
- Kiểm tra số lượng bài tương ứng với sĩ số hiện có trong tiết kiểm tra.
4. Hướng dẫn về nhà
- Chuẩn bị: Chủ đề: Năng động, sáng tạo; Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu
quả (tiết 1 )
+ Trả lời các câu hỏi SGK
+ Tìm hiểu thế nào là năng động, sáng tạo?
+ Trái với năng động sáng tạo là gì?
+ Sưu tầm các tấm gương về năng động, sáng tạo?