SINH 6TUAN 23TIET 45

Tuần 23
Tiết 45

Ngày soạn: 20/01/2018
Ngày dạy: 24/01/2018

BÀI 36 : TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA (tiếp theo)
II/ CÂY VỚI MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải:
1. Kiến thức: Giải thích được các đặc điểm thích nghi của thực vật với các loại môi trường khác
nhau.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái đơ: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Tranh phóng to hình 36.2
- Mẫu cây bèo tây, cây rau dừa mọc ở môi trường khác nhau.
2. Học sinh:
- Mẫu cây bèo tây, cây rau dừa mọc ở mơi trường khác nhau.
- Ơn lại về cây có hoa, ch̉n bị bài.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ởn định lớp, kiểm tra sĩ số:
6A5:
6A6:
2. Kiểm tra bài cu:
- Cây có hoa có những loại cơ quan nào ? chúng có chức năng gì ?
- Nêu ví dụ về sự thống nhất của các hệ cơ quan về chức năng ?
3. Hoạt đông dạy - học:
Mở bài: Bài học trước chúng ta đã tìm hiểu về sự thống nhất giữa các cơ quan của cây có hoa

với chức năng của chúng. Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu sự thớng nhất của cây có hoa với
mơi trường.
Hoạt đợng 1: Tìm hiểu đặc điểm của các cây sống ở nước.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV thông báo: 1 số cây sống ở dưới nước - HS nghe GV thông báo 1 số ảnh hưởng của
chịu 1 số ảnh hưởng của môi trường.
nước tới cây xanh
- Quan sát hình 36.2 trả lời câu hỏi :
- HS quan sát hình 36.2 trả lời câu hỏi :
+ Hình dạng của lá nổi trên mặt nước và lá + Nởi thì lá có tán rộng, chìm thì lá có nhỏ
chìm trong nước có gì khác nhau ?
(HS yếu trả lời)
+ Lá của chúng có những đặc điểm gì ?
+ Chúng thường xớp, phình to, chứa khí
+ Quan sát lá bèo nhận xét sự khác nhau đó?
+ HS nhận xét sự khác nhau.
- GV cho HS trả lời câu hỏi và nhận xét
- HS trả lời và nhận xét câu trả lời.
- GV chốt lại kiến thức.
Tiểu kết:
- Cây xanh đã biến đổi thích nghi với môi trường nước.
- Có tán rộng hoặc nhỏ (trong nước)
- Có chứa khí giúp cây nổi.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của cây sớng trên cạn.
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỢNG CỦA HỌC SINH
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK,trả lời câu hỏi: - HS đọc thông tin SGK. Trả lời câu hỏi:
+ Ở nơi khô hạn vì sao rễ cây lại ăn sâu và lan + Tìm được nguồn nước và hút sương đêm.
rộng ?
+ Lá cây ở nơi khơ hạn có lơng ráp có tác + Giảm sự thốt hơi nước.
dụng gì ?
+ Vì sao cây mọc trong rừng rậm thường + Vì có ít ánh sáng nên cây vươn cao để nhận
vươn cao ?
được ánh sáng.
- GV gọi 1 số HS trình bày.
- Một vài HS trả lời, lớp bổ xung.
- GV nhận xét và chốt lại kiến thức.
Tiểu kết:
- Cây mọc trên đồi trống: rễ ăn sâu hoặc lan rộng, thân thấp, phân cành nhiều, lá thường có
lớp lông hoặc xốp phủ ngoài.
- Cây mọc trong rừng rậm hay thung lũng thân vươn cao, các cành tập trung ở ngọn.
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm của những cây sống trong môi trường đặc biệt.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK trả - HS đọc thông tin trong SGK -> Nêu được:
lời câu hỏi:
+ Thế nào là môi trường sống đặc biệt ?
+ Là môi trường đầm lầy hay sa mạc.
+ Kể tên những cây sống ở những môi trường + HS kể 1 số cây sống ở đầm lầy và sa mạc.
này ?
+ Phân biệt đặc điểm phù hợp với môi trường + Thân mọng nước khơng có lá, rễ ăn sâu.
sớng ở những cây này ?
- GV cho HS trình bày.
- HS trả lời, nhận xét rút ra kết luận.
Tiểu kết:
- Cây mọc ở môi trường đầm lầy: có rễ chống hoặc rễ mọc ngược lên mặt đất.
- Cây ở sa mạc:

+ Có rễ rất dài.
+ Thân mọng nước.
+ Lá tiêu giảm hoặc biến thành gai.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
1. Củng cố:
- HS đọc ghi nhớ SGK.
- Lam bai tâp sau:
Các môi trường đặc biệt
Tên cây
Kết quả
Sa mạc
Đước
Xương rồng
Đầm lầy
Tràm
Bần
Cỏ lạc đà
2. Dặn dò:
- Đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- Học bài theo câu hỏi trong SGK.
- Xem bài mới: Tìm tảo xoắn ở các vực nước.