giao an chu de de ban than

Phòng giáo dục đào tạo HUYệN BA Vì

Trờng Mầm non Chu Minh
-----------------*----------------

Chủ điểm:

Bn Thõn

Thời gian thực hiện: 3 tuần
Từ ngày 1 / 10/ 2012 20/ 10/ 2012

Giáo viên : Trần Thị Thanh Huyền
Nguyn Th Hng.
Lớp : Mu giỏo bộ C1
Năm Học : 2012- 2013



Kế hoạch hoạt động học- Lớp C1
Thứ
Lĩnh vực

Tuần 1
(Từ .1/10 -.06/10/12)
Tôi là ai?

Tuần 2
(Từ 08./10 -.13 /10/12)
Cơ thể của tôi

Tuần 3
( Từ .15/10-20/.10/12)
TôI cần gì để lớn lên và khỏe
mạnh
Thơ: Đi nắng

2

PT ngôn ngữ
( Văn học)

Thơ: Cô dạy.

Truyện: Cậu bé mũi dài

3

PT thể chất

Bật về phía trớc

- Đi theo đờng hẹp
TC: Tìm bạn

4

( Th dục)
KPKH
( MTXQ)

Bò thấp chui qua cổng.
TC: Trời nắng trời ma.
Trò chuyện về bé

Cơ thể bé

Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh

5

PT Thẩm mĩ
( Tạo hình)

Trang trí váy

Tô màu bạn giống cháu

Dán tóc cho bạn

6

PT Thẩm
(Âm nhạc)

Hát ( TT ): Mừng sinh nhật
Nghe hát: Đôi và một
TC: Vận động theo tiết tấu

DH: Cái mũi
Nghe hát: Năm ngón tay ngoan

TC: Tai ai tinh

DVĐ: Mời bạn ăn
- Nghe hát: Thật đáng chê"
- TC: Ai nhanh nhất

7

PT nhận thức
( Toán)

Phân biệt tay phải, tay trái
của bản thân.

Phân biệt phía trên, phía dới của
bản thân.

Dài hơn, ngăn

Kế hoạch tuần 1: " Tôi là ai? "
(Từ .1/10 -.06/10/12)
Giáo viên thùc hiƯn tn 1…………………………….


Hoạt
động
Đón trẻ

Thể dục
sáng

Trò
chuyện
Hoạt
động học

Hoạt
động góc

Hoạt

Thứ hai
1/10/2012

Thứ ba
2/10/2012

Thứ t
3/10/2012

Thứ năm
4/10/2012

Thứ sáu
5/10/2012

THứ BảY
6/10/2012

- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp.

- Cô trao đổi nhanh về tình hình của một số trẻ với phụ huynh.
- Cho trẻ lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích, hớng dẫn và cùng trẻ chơi.
-Vận động theo nhạc thể dục của trờng
-Trò chuyện với trẻ về bé
- Cho trẻ xem băng đĩa về cơ thể bé
HH : LQVH
Thơ: Cô dạy.

HH PT Vận động: Bò
thấp chui qua cổng.
TC: Trời nắng trời ma.

HH :KPKH
Trò chuyện về
ngày sinh nhật bé.

HH : To hỡnh
Trang trí váy

Dạy hát Mừng sinh
nhật
Nghe hát: Đôi và một
TC: Vận động theo
tiết tấu

HH : LQVT
Phân biệt tay phải, tay trái
của bản thân.

1. Góc đóng vai: Chơi" Mẹ con.

Trẻ biết cách bế, cho em ăn, ru em ngủ.
Bớc đầu biết sử dụng những ngôn từ phù hợp với vai chơi của mình.
* Chuẩn bị : Búp bê, đồ dùng nấu ăn, chăn, gối cho búp bê, đồ chơi mới: giờng ngủ của búp bê.
2. Góc tạo hình Tô màu tranh cơ thể bé.
Trẻ biết cách cầm bút và ngồi học đúng cách.
Biết cách chọn màu theo ý thích, bớc đầu trẻ biết cách di màu theo ự hớng dẫn của cô
tô máu những đồ dùng học tập nh bút, cái keo, cái bảng...
3. Góc sách: Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề.
Dạy trẻ cách cầm sách, mở sách, xem sách tranh, cho trẻ su tầm tranh ảnh về bé tạo thành 1 cuốn anblum.
* Chuẩn bị: Các lọai sách tranh liên quan đến chủ đề, vỏ băng đĩa làm anblum ảnh, hồ dán.
4. Góc xây dựng/ ghép hình : Lắp ghép, xây dựng lớp học.
Gợi ý trẻ cách xây nhà Trẻ biết tạo hình, lắp ghép theo ý thích. Bớc đầu biết diễn ta ý tỏng của bản thân và có sự kết hợp chơI trong nhóm.
* Chuẩn bị : Khối xốp các màu, cây cối, các hình lắp ghép, sỏi, hoa lá...
+ Thăm quan tr+ Trò chuyện với bác
+ Thăm quan vờn
+ Cho trẻ làm thí
Xem các bác làm vờn + Thăm quan vờn hoa của tr-


ờng mầm non
động
ngoài trời - TCVĐ: Lộn cầu
vồng.
- Chơi với bóng,
vòng, phấn, đồ
chơi trong sân trờng.
+Rèn cách lau
Hoạt
mặt và rửa tay
động

cho trẻ.
chiều
+ Chơi đồ chơi
lắp ghép.

lao công
+ TCVĐ : Năm ngón
tay xinh.
+ Chơi với các đồ chơi
trong sân trờng, chong
chóng, máy bay...

hoa của trờng
+ TCVĐ: ô tô và
chim sẻ
+ Chơi theo ý
thích.

+ Di màu theo ý thích.
+Vận động nhẹ
+ Ôn lại bài thơ Cô daỵ + Làm bài tập toán

nghiệm : Nớc hòa
tan một số chất.
+ TCVĐ: Trời nắng
trời ma
+ Chơi với các đồ
chơi trong trờng.

chăm sóc cây cối.

+TCVĐ : Trời nắng,
trời ma.
+ Chơi với đồ chơi
trên sân.

ờng
+ TCVĐ: ô tô và chim sẻ
+ Chơi theo ý thích

+ Hớng dẫn TC
Tập tầm vông
+ Vận động theo
nhạc

+ Di màu theo ý thích. + Nhận xét nêu gơng bé
+ Ôn lại các bài thơ
ngoan
đà học

+ xem băng đĩa các bài
hát về ác ạn trong lớp

Vệ sinh Trả trẻ

Kế hOạCH HOạT ĐộNG TừNG NGàY

Kế hoạch tuần 1: " Tôi là ai? "
(Từ .1/10 -.06/10/12)
Giáo viên thực hiện tuần 1.
Nội

dung
Thoi
gian
Thứ 2
ngày
1/10/2012
1. Hoạt
động học

Mục tiêu

1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bi th,
tên tác gi
- TrỴ hiĨu néi dung
của bài thơ và thuộc
bài thơ .

Chn bị

Cách tiến hành

1 dựng ca
cụ:
Bộ tranh Bài thơ:
Cô dạy
Tranh em bé còn

1. Bớc 1: Vào bài.
- Cho c lp hát bi Mừng sinh nhật

- Trò chuyện về ngày sinh nhËt cđa trỴ.
2. Bíc 2: Néi dung chÝnh
* Giíi thiƯu bài
Có một bài thơ nói về một bạn nhỏ rất nghe lời cô giáo luôn giữ cho cơ thể

Lu ý


Th : Cô
dạy
( Trẻ cha
biết)

2. Kĩ năng:
- Trẻ trả lời cả câu.
- Phát âm chính xác,
rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
Giáo dục trẻ biết vâng
lời bố m , c bit là
bố .

thiÕu mét sè bé
phËn, mét sè bé
phËn ®Ĩ ghÐp vào
tranh

mình sạch sẽ. Các con có muốn biết bạn ấy nghe lời cô nh thế nào không?
Vậy các con hÃy nghe cô đọc bài thơ:" Cô dạy
nhé.

* Cô đọc mẫu :
- Cô đọc lần 1: cử chỉ điệu bộ
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác ?
- Cô đọc lần 2: Tranh minh hoạ
* Đàm thoại;
+ Trong bài thơ cô dạy con điều gì?
+ Nếu bàn tay dây bẩn thì sẽ bị làm sao?
+ Cái miệng xinh chúng ta đẻ làm gì?
+ Chúng ta nói nh thế nào?
+ Nh thế nào là nói điều hay?
+ Khi chơi với bạn con có cÃi nhau với bạn không?
+ Nếu có 2 bạn trong lớp cÃi nhau con sẽ làm gì?
* Giáo dục trẻ giữ cho cơ thể sạch sẽ
- Dạy trẻ đọc thơ: Lớp, nhóm, cá nhân ®äc( lu ý sưa sai cho trỴ)
3. Bíc 3: KÕt thúc:
Cô cho tr chi trò chi : Ghép những bộ phËn cßn thiÕu


Nội dung
Thoi gian
Thứ 3 ngày
2/10/2012
1. Hoạt động
học
PT Th Cht
Bò thấp chui
qua cổng.
TC: Trời nắng
trời ma.

Mục tiêu

Chuẩn bị

1. Kiến thức:
1 dựng ca cụ:
- Hình thành vận động
Bò thấp chui qua
2 Cổng
- Sơ đồ tập
cổng.
2. Kĩ năng:
xxxxxxx
- Trẻ biết bò bằng
cẳng chân phối hợp
tay nọ chân kia
- Biết cách chơi TC.
xxxxxxx
3. Thái độ:
- Có ý thức, kỉ luật
trong khi tập.

Cách tiến hành
1: Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân theo nhạc về hai hàng dọc tập
BTPTC.
2. Trọng động:
a, BTPTC:- Tay: Hái hoa. ( 5l x 2n)
- Thân: Gà mỉ thãc. ( 4l x 2n).

- Ch©n: C©y cao, cá thấp.( 5lx2n)
- Bật: Bật tại chỗ.(5l x 2n).
b, VĐCB: Bò thấp chui qua cổng
- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: cô làm mẫu không giải thích
+ Lần 2: cô làm mẫu + giải thích
Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát
TTCB: Cô đặt 2 tay dới vạch xuất phát, hai cẳng chân sát sàn. Khi
có hiệu lệnh bò cô bò phối hợp tay nọ chân kia bò qua cổng sao cho
không chạm vào cổng.
+ Lần 3: cô làm mẫu nhấn mạnh hơn.
- Cô gọi một trẻ lên tập mẫu, cô và trẻ cùng nhận xÐt.
- TrỴ thùc hiƯn: Cho 2 trẻ đầu của 2 hàng và lần lượt từng trẻ lên tập
( lu ý sửa sai cho trẻ)
- Cho 2 tổ thi đua nhau.
- Gọi 1 trẻ lên tập lại.
- Cho trẻ nhắc lại tên bài tập.
c, TCVĐ: Trời nắng trời ma.:
Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ chơi 3 lần.
3. Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi tự do nhẹ nhàng 1 phút.

Lu ý


Nội dung
Thoi gian
Thứ 4 ngày
3 /10/2012

Hoạt động học
PT NHận thức
Trò chuyện về
ngày sinh nhật
bé

Thoi gian
Nội dung
Thứ 5
4 /10/2012.
Hoạt động học
pt thẩm
mỹ( Tạo hình)

Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đợc ý nghĩa
của ngày sinh nhật.
2. Kỹ năng
Trẻ có kỹ năng quan
sát ghi nhớ
- Trả lời đợc các câu
hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Rèn ý thức tổ chức,
kỷ luật cho trẻ yêu
quý những ngời thân.

Mục tiêu
1. Kiến thức:

- Củng cố biểu tợng
về màu sắc cho trẻ.
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết phối hợp

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1 dựng ca cụ

1. Bớc 1: ổn định:
- Trẻ hát bài: Mừng sinh nhật
2. Bớc 2: Bài mới:
- Cho trẻ xem các bức ảnh sinh nhật mà trẻ cùng cô su tầm đợc .
- Cho những trẻ có ảnh giới thiệu tên và kể về bức ảnh sinh nhật của
mình.
- Hỏi trẻ về ngày sinh của mình:
+ Ngµy sinh nhËt cđa con lµ ngµy nµo?
+ Sinh nhËt con bè mĐ ®· tỉ chøc cho con ntn?
+ Cã những ai đến dự? Mọi ngời đà chúc con những gì? + + Con nhớ
nhất điều gì trong ngày sinh nhật của mình?
+ Ngày sinh nhật của con có vui không? Con có thích ngày sinh nhật
của mình không? Vì sao?
+Trong ngày sinh nhật chúng mình thờng ăn mặc ntn? Bạn trai mặc
gì? Bạn gái thờng mặc gì?
- Giáo dục trẻ biết yêu thơng những ngời xung quanh
3 Kết thúc
Cô và trẻ cùng chơi trò chơi Chuyền tin

v tr:
Cô cùng trẻ su tầm
tranh ảnh ngày sinh
nhật các bạn trong
lớp.

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1 dựng ca cụ:
- Vở mẫu của cô,
Bút màu

1. Bớc 1: ổn định;
- Trẻ hát bài: Mừng sinh nhật
2. Bớc 2: Nội dung chính.
Cô cho trẻ xem tranh vẽ về váy và đàm thoại:
+ Trong tranh vẽ g×?

2 Đồ dùng của

Lu ý

Lu ý


Trang trí váy

Nội dung

Thứ 6 ngày
5 /10/2012
1. Hoạt động
họci
PT T m
Dạy hát Mừng
sinh nhật
Nghe hát: Đôi
và một
TC: Vận động
theo tiết tấu

màu để trang trí váy.
3. Thái độ:
- Hứng thú tham gia
vào các hoạt động

Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát
và tên tác giả bi :
Mừng sinh nhật
2. Kĩ năng:
- Trẻ hát đúng giai
điệu lời ca của bài.
- Bit th hin tỡnh
cm theo li ca bi
hỏt
- Rèn khả năng nghe
và phân biệt âm thanh.

3. Thái độ:

tr:vở tạo hình của
trẻ.
Bút màu .

+ Váy cầ phải làm gì thêm cho đẹp?
* Cô trang trí cho trẻ quan sát
- Cho trẻ nhắc lại quy trình trang trí váy.
3 Trẻ thực hiện:
Cô bao quát giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
4 Nhận xét sản phẩm:
Cho trẻ treo sản phẩm và nhận xét một số bài đẹp cha đẹp và động
viên khen ngợi trẻ.

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1 dựng ca cụ:
- Đàn.

1 Vào bài:
TC với trẻ về ngày sinh nhật trẻ.
2 Bài mới
Dạy hát( Trọng tâm) Mừng sinh nhật
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát mẫu lần 1: Giảng giải nội dung bài hát.
- Cô hát mẫu lần 2: Đàm thoại nội dung bài hát.
+ Bài hát nói về ngày gì?

- Dạy trẻ hát theo hình thức cả lớp ( 2-3l)
- Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát
Sau mỗi lần trẻ hát cô chú ý động viên, khuyến khích trẻ.
NDKH: Nghe hát: Đôi và một
- Cô hát mẫu lần một giới thiệu tên bài hát, tờn tỏc gi.
- Cô hát lÇn 2 thể hiện bằng động tác

Lu ý


- Cô hát lần 3 giao lu cùng trẻ.
3. Bớc 3: TC: Vận động theo tiết tấu
- Cô giới thiệu tên TC và cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần

- Giáo dục tr bit giữ
gìn vệ sinh cơ thể.

Thoi
gian Nội
dung

Mục tiêu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Lu ý

Thứ 7 ngày
6 /10/2012

1. Kiến thức:
- Dạy trẻ xác định đợc tay phải
tay trái của bản thân
1. Hoạt
2. Kĩ năng:
động học
- Trẻ phân biệt đợc tray phảI, tay
PT NHận
tráí của bản thân.
thức
3. Thái độ:
Phân biệt
- Rèn ý thức tổ chức, kỷ luật cho
tay phải, tay trẻ, biết lắng nghe và làm theo
trái của bản yêu cầu của cô.
thân.

1 ỏn định:
- Trẻ hát bài: Mừng sinh nhật.
ca cụ:
2. Bài mới:
1 n xanh 1 * Dạy trẻ nhận biết Tay phải, tay trái của bản thân..
n
- Hằng ngày các con thờng làm gì để răng trắng sạch?
+ Các con hÃy cùng làm động tác đánh răng nào?
2 dựng

+ khi đánh răng các bé cầm bàn trải bằng tay nao?
ca tr:
+ khi đánh răng các bé cầm cốc bằng tay nao?
N ging cụ - Còn khi ăn cơm chúng mình dùng tay nào cầm bát? Tay nào cầm
nhng kớch thìa?
Tơng tự cô hỏi trẻ với các hoạt động gần gũi với trẻ.
thc nh
1 dựng

hn

3 Luyện tập
- Tc: Ai nhanh nhất
Cô nói tay nào trẻ giơ nhanh tay đó lên.
- Lần 2 cho trẻ thắt nơ vào tay theo yêu cầu của cô.

kế hoạch tuần ii: " Cơ thể của tôi
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ hai
8/10/2012

(Từ 08./10 -.13 /10/12)
Giáo viên thực hiện tuần 2.
Thứ ba
Thứ t
Thứ năm
Thứ sáu
9/10/2012

10/10/2012
11/10/2012
12/10/2012

- Cô đa trẻ về các nhóm chơi, cho trẻ chơi vơi các đồ chơi khác nhau
(Lắp ghép, xếp hình, xếp hoa,....)
- Chuẩn bị tâm thế cho trẻ tập thể dục sáng

Thứ BảY
13/10/2012


Thể dục sáng

- Cô cho trẻ nhẹ nhàng ra sân ổn định và cho trẻ tập theo nhạc của trờng.

Trò chuyện

Trò chuyện về cơ thể bé.
HH : LQVH
HH : PTVĐ
Truyện: Cậu bé
Bật về phía trớc
TC: Bắt bớm
mũi dài

Hoạt động học

Hoạt động góc

Hoạt động ngoài
trời

HH : HĐKP
Cơ thể bé

HH : Tạo hình HH :Âm nhạc
Tô màu bạn giống DH: Cái mũi
cháu
Nghe hát: Năm
ngón tay ngoan
TC: Tai ai tinh

HH :LQVT
Phân biệt phía
trên, phía dới của
bản thân.

1. Góc đóng vai: Chơi" Mẹ con.
Trẻ biết cách bế, cho ăn, ru em ngủ.
Bớc đầu biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với vai chơi, Bớc đầu biết cách chăm sóc em và biết kết hợp với bạn cùng chơI
cho phù hợp.
- Chuẩn bị : Búp bê, đồ dùng nấu ăn, chăn, gối cho búp bê, quần áo,giầy dép.
2. Góc tạo hình: Di màu đồ dùng, đồ chơi của mà bé thích .
Trẻ biết cách cầm bút và ngồi học đúng cách.
Cho trẻ su tàm tranh ảnh về cơ thể bé và cắt dán tạo thành bức tranh .
- Chuẩn bị: Bút sáp các màu, giấy vẽ hình các đồ dùng ,đồ chơi
3. Góc sách: Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề
4. Góc xây dựng/ ghép hình : Lắp ghép, xây dựng ngôi nhà của bé.
Trẻ biết tạo hình, lắp ghép theo ý thích. Bớc đầu biết diễn đạt ý tởng của bản thân.

- Chuẩn bị: Khối xốp các màu, cây cối, các hình lắp ghép, sỏi.hoa lá. hàng dào.
5. Góc bán hàng: cửa hàng tạp hoá
Bớc đầu trẻ biết nhận vai chơI và biết thực hiện một ssố hành động đơn giản của vai chơi.
Chuẩn bị: các rổ đựng rau củ quả, hộp bút, vở, bu thiếp.
+ ChơI với phấn
+ Quan sát thời
- Quan sát vờn
+ Quan sát thời
+Trò chơi: "Đuổi tiết
hoa trong trờng.
tiết
bóng"
+ Chơi vận động: + Trò chơi: Bắt b- +Trò chơi: "tập
+ Chơi đồ chơi ở
"Mèo và chim sẻ" ớm
tầm vông
trong sân trờng.
+ Chơi theo ý
+ Chơi tự chọn
+ Chơi với đồ

+Cho trẻ chơi với
chong chóng
+Trò chơi: gieo
hạt.
+ Chơi tự chọn

+ Quan sát thời
tiết
+ Chơi vận động:

"Mèo và chim sẻ"


thích

Hoạt động chiều

ChơI các góc

+ Vận động nhẹ.
Cho trẻ di màu
theo ý thích.

chơi ngoài trời

Ôn các bài hát
trong chủ điểm..
Chơi góc
Vệ sinh Trả trẻ

Hớng dẫn trẻ chơI
: Dung dăng dung
dẻ.
Chơi góc

+ Cho trẻ cùng cô
sắp xếp đồ chơI
trong lớp.
ChơI góc

+ Chơi theo ý
thích
Văn nghệ cuối
tuần
+ Nêu gơng bé
ngoan


Kế hOạCH HOạT ĐộNG TừNG NGàY

Tuần II : Cơ thể của tôi(Từ 8/9 đến 13/9/2012)
Giáo viên thực hiện tuần 2.
Nội dung

Mục tiêu

Thứ 2 ngày
8/10/2012
1. Hoạt
động học
PT Ngôn
ngữ
Truyện: Cậu
bé mũi dài
( Trẻ cha
biết)

1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyn ,
tên tác gi

- Trẻ hiểu nội dung
ca truyn v nhớ
tên các nhân vật
trong truyện
2. Kĩ năng:
- Trẻ trả lời cả câu.
- Phát âm chính xác,
rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
Giáo dc tr bit yêu
thơng giúp đỡ bạn bè
vâng lời cô giáo.

Nội dung

Mục tiêu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1 dựng ca cụ:
Tranh minh họa néi dung
c©u chun
2 Đồ dùng của trẻ:
Tranh có các bộ phn
thiu ghộp.

1. vào bài
Cho trẻ hát bài Cái mũi

- TC về các bộ phận trên cơ thể bé
- Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả.
2. Bài mới:
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe
+Lần 1: cô kể diễn cảm + kết hợp nét mặt cử chỉ điệu bộ.
- Cô kể chuyện gì? Do ai sáng tác ?
+ Lần 2: cô kể kết hợp tranh minh hoạ
- Đàm thoại;
- Câu chuyện nói về điều gì?
- Cậu bé mũi dài nhìn thấy gì vào buổi sáng mùa thu? Mũi dài đÃ
làm gì? Cậu có trèo cây đợc không? Tại sao?
- Mũi dài đà nói những gì? Chú ong đà nói gì?
- Mũi dùng để làm gì? Chim Hoạ Mi đà nói với mũi dài ntn? Các
bông hoa đà nói gì?
-Nghe xong mũi dài đà làm gì? Từ đó cậu bé mũi dài nhận thấy điều
gì?
-Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh thân thể?
+ Lần 3: cô kể cho trẻ nghe lại một lần cùng tranh.
3. Bớc 3: Kết thúc:
Cho trẻ chơi trò chơi: Gắn những bộ phận còn thiếu.

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Lu ý

Lu ý

Thứ 4 ngày
10/10/2012
Hoạt động
học
PT NHận
thức
HĐKP
Cơ thể bé

1. Kiến thức
- Tr biết một số bộ
phận trên cơ thể và
chức năng của
chúng.
2. K nng:
- Rèn trẻ kĩ năng
quan sát, so sánh,
suy luận.
3. Thái
- Giữ gìn cơ thể sạch
sẽ.

1 dựng ca cơ:
Tranh vÏ vỊ c¬ thĨ bÐ.
1 Đồ dùng của trẻ:
Tranh có những bộ
phận cịn thiếu và
tranh cơ thể bé.

1 ỉn định tổ chức

Cho trẻ hát bài Cái mũi
2. Bài mới
- Cô và trẻ xem tranh về cơ thể bé và trò chuyện:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Ban nhỏ có những bộ phận nào?
+ Chúng đợc dùng để làm gì?
+ Cô cho một số bạn lên chỉ về các bộ phận trên cơ thể trẻ.
* Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cơ thể.
Bc 3. Kt thúc:
- Cho trẻ chơi TC: Gắn những bộ phận còn thiếu.
Cô phổ biến cách chơi, trẻ chơi.
TC2: Tô màu tranh cơ thể bé.


Nội
dung

Mục tiêu

Thứ 3 ngày
9/10/2012
1. Hoạt
động học
PT thể
chất
Bật về phía
trớc
TC: Bắt bớm

. Kiến thức:

- Hình thành vận
động Bật về phía trớc .
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết bật về phía
trớc phối hợp chân
tay nhịp nhàng
- Biết cách chơi TC.
3. Thái độ:
- Có ý thức, kỉ luật
trong khi tập

Nội dung

Mục tiêu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

- Sân bÃi sạch sẽ
- Đội hình tập

1. Bớc 1: Khởi động:
Cho trẻ chạy vòng tròn, đi các kiểu chân về hai hàng dọc tập BTPTC.
2. Bớc 2: Trọng động:
a, BTPTC: - Tay: Hái hoa. ( 4 x 2n)
- Thân: Gà mổ thóc. ( 4l x 2n)
- Chân: Cây cao, cỏ thấp. ( 6l x 2)
- Bật: Bật tại chỗ.(5l x 2n).
b, VĐCB: Bật tại chỗ

- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích
+ Lần 2: Cô làm mẫu + giải thích
Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát
TTCB: Cô đứng thẳng ngời hai tay chống hông, khi có hiệu lệnh
"bật" cô nhún chân và bật mạnh về phía trớc và tiếp đất bằng 2 nửa
bàn chân trên.
+ Lần 3: cô làm mẫu nhấn mạnh hơn.
- Cô gọi một trẻ lên tập mẫu, cô và trẻ cùng nhận xét.
- Trẻ thùc hiÖn: Cho 2 trẻ đầu của 2 hàng và lần lượt từng trẻ lên tập
– Tæ chøc cho 2 đội thi đua nhau.
- Gọi một trẻ lên tập
- Cho trẻ nhắc lại tên bài tập.
c, TCVĐ: Bắt bớm:
Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ chơi 3 lần.
3. Bớc 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi tự do nhẹ nhàng 1 phút.

xxxxxxx

xxxxxxx

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Lu ý

Lu ý

Thứ 5
11/10/2012
1. Hoạt
động học
Pt thẩm Mỹ
( TạO
HìNH)

Tô màu
bạn giống
cháu

1. Kiến thức:
- Củng cố biểu tợng
về bạn trai, bạn gái.
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết phận biệt
bạn nào giống giới
tính của mình và tô
màu sao cho không
chờm ra ngoài.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham
gia

1 dựng ca cụ:
Vở tạo hình có hình bạn
trai và bạn gáI của cô và

trẻ, bút màu, đàn, giá
treo sản phẩm
2 dựng ca tr:
Vở tạo hình có hình bạn
trai và bạn gáI và trẻ, bút
màu, giá treo sản phẩm

1. Bớc 1: ổn định;

Cho trẻ hát bài Cái mũi
- TC về các bộ phận trên cơ thể bé

2. Bớc 2: Bài mới
- Xem tranh, đàm thoại:
+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?
+ Bức tranh này vẽ bạn trai hay bạn gái ?
+ Vì sao con biết?
+ Bạn nào là con gái giống bạn trong tranh?
+ Cô còn có bức tranh gì đây?
+ Bạn nào là con trai giống bạn trong tranh?
- Cô còn có bức tranh gì đây?
+ Cả hai bức tranh đẫ đợc tô màu cha?
* Giao nhiệm vụ:
Vậy hôm nay các con hÃy tô màu bạn giống mình nhé!
* Để tô màu đợc bức tranh trớc hết chúng mình sau đó chọn màu và
tô cho đẹp nhé!
- Trẻ thực hiện: Cô bao quát và hớng dẫn trẻ.
3.Nhận xét sản phẩm:
- Cô chọn một số sản phẩm của trẻ cho ca lớp ngắm nhìn và động
viên khuyến khích trẻ.

Nội dung

Mục tiêu

Thứ 6 ngày
12/10/2012
1. Hoạt
động học

1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài
hát và tên tác giả
bi : Cái mũi
2. Kĩ năng:
- Trẻ hát đúng giai
điệu lời ca của bài.

PT Thm
m
DH: Cái mũi
Nghe hát:
Năm ngón
tay ngoan
TC: Tai ai
tinh

- Bit th hin
tỡnh cm theo li

ca bi hỏt
- Rèn khả năng
nghe và phân biệt
âm thanh.
3. Thái độ:

Chuẩn bị Cách tiến hành
1 dựng
ca cụ:
- Đàn có
thu sẵn giai
điệu của hai
bài hát.
2 dựng
ca tr:
Một số
dụng cụ âm
nhạc

- Giáo dục tr bit
giữ gìn cơ thể sạch
sẽ.

Thời gian Nội
dung
Thứ 7 ngày 13/10/2012
1. Hoạt động học

Mục tiêu
1. Kiến thức:

- Trẻ biết xác định

Lu ý

1 Vào bài:
TC với trẻ về ngày sinh nhật trẻ.
2 Bài mới
Dạy hát( Trọng tâm) : Cái mũi
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát mẫu lần 1: Giảng giải nội dung bài hát.
- Cô hát mẫu lần 2: Đàm thoại nội dung bài hát.
+ Bài hát nói về bộ phận gì trên cơ thể??
+ Muốn hít thở đợc không khí dễ dàng chúng mình phảI làm gì?
- Dạy trẻ hát theo hình thức cả lớp ( 2-3l)
- Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát
Sau mỗi lần trẻ hát cô chú ý động viên, khuyến khích trẻ.
NDKH: Nghe hát: Năm ngón tay ngoan
- Cô hát mẫu lần một giới thiệu tên bài hát, tờn tỏc gi.
- Cô hát lần 2 th hin bng ng tỏc tóm tắt nội dung bài hát
- Cô hát lần 3 giao lu cùng trẻ.
3. Bớc 3: TC: Tai ai tinh
- Cô giới thiệu tên TC và cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần

Chuẩn
bị
1 dựng 1/ Vào bài:
- TC Mắt mũi ở đâu?.
ca cụ:

Cách tiến hành

Lu ý


PT nhận thức
Phân biệt phía trên,
phía dới của bản thân.

phía trên phía dới
của bản thân.
2 Kỹ năng:
- Quan sát, phân
biệt.
3 Thái độ:
- Hứng thú tham
gia vào các hoạt
động.

Một số quả
bóng bay
treo trên
cao.

2/ Bài mới:
Phần 1: Phân biệt phía trên, phía dới của bản thân:
- Các con thấy lớp mình hnay có gì lạ?
+ Những quả bóng ở phía nào của con?
2 dựng + Vì sao con biết?
* Cô chính xác: Những quả bóng ở phía trên của các con nên các con phảI

ca tr:
ngẩng đầu lên mới nhìn thấy đợc.
Một số đồ
- Vậy phía trên của các con là khoảng không gian chúng mình pơhair
dùng đồ
ngẩng đầu lên mới nhìn thấy đợc.
chơI nhỏ
* Cô đặt một số dddc dới ghế của trẻ và hỏi:
+ Những đồ dùng đồ chơI ở phía nào của các con?
+ Vì sao con biết?
* Cô chính xác: Những đồ dùng đồ chơI ở phía dới của các con nên các
con phảI cúi đầu xuống mới nhìn thấy đợc.
- Vậy phía dới của các con là khoảng không gian chúng mình phải cúi đầu
xuống mới nhìn thấy đợc
3 Luyên tập:
TC: Cho trẻ đi lấy đồ dùng đồ chơi và đặt ở phia trên hoặc phía dới của
mình, cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả.
TC2: Thi xem anh nhanh: Cô phổ biến luật chơI, cách chơI, trẻ chơi.

Kế hoạch tuần III :Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
Hoạt động
Đón trẻ

Thể dục sáng

Thứ hai
15/10/2012

( Từ .15/10 - 20/10/12)
Giáo viên thực hiện tuần 3.

Thứ ba
Thứ t
Thứ năm
Thứ sáu
16/10/2012
17/10/2012
18/10/2012
19/10/2012

- Cô đa trẻ về các nhóm chơi, cho trẻ chơi vơi các đồ chơi khác nhau
(Lắp ghép, xếp hình, xếp hoa,....)
- Chuẩn bị tâm thế cho trẻ tập thể dục sáng

Thứ BảY
20/10/2012


- Cô cho trẻ nhẹ nhàng ra sân ổn định và cho trẻ tập theo nhạc của trờng.
Trò chuyện

Hoạt động học

Hoạt động góc

Hoạt động ngoài
trời

Trò chuyện về cơ thể bé.
HH : LQVH
HH : PTVĐ

Thơ: Đi nắng
Đi theo đờng hẹp
TC: Tìm bạn

HH : HĐKP
bé cần gì để lớn
lên và khỏe mạnh

HH : Tạo hình
Dán tóc cho bạn

HH :Âm nhạc
DVĐ: Mời bạn ăn HH :LQVT
Nghe hát: Thật
Dài hơn, ngắn
đáng chê
hơn.
TC: Ai nhanh nhất

1. Góc đóng vai: Chơi" Mẹ con.
Trẻ biết cách bế, cho ăn, ru em ngủ.
Bớc đầu biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với vai chơi, Bớc đầu biết cách chăm sóc em và biết kết hợp với bạn cùng chơI
cho phù hợp.
- Chuẩn bị : Búp bê, đồ dùng nấu ăn, chăn, gối cho búp bê, quần áo,giầy dép.
2. Góc tạo hình: Di màu Thực phẩm tốt cho sức khỏe.
Trẻ biết cách cầm bút và ngồi học đúng cách.
Cho trẻ su tàm tranh ảnh về cơ thể bé và cắt dán tạo thành bức tranh .
- Chuẩn bị: Bút sáp các màu, giấy vẽ hình các đồ dùng ,đồ chơi
3. Góc sách: Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề
4. Góc xây dựng/ ghép hình : Lắp ghép, xây dựng ngôi nhà của bé.

Trẻ biết tạo hình, lắp ghép theo ý thích. Bớc đầu biết diễn đạt ý tởng của bản thân.
- Chuẩn bị: Khối xốp các màu, cây cối, các hình lắp ghép, sỏi.hoa lá. hàng dào.
5. Góc bán hàng: cửa hàng tạp hoá
Bớc đầu trẻ biết nhận vai chơI và biết thực hiện một ssố hành động đơn giản của vai chơi.
Chuẩn bị: các rổ đựng rau củ quả, hộp bút, vở, bu thiếp.
+ Chơi với chong + Quan s¸t thêi
- Quan s¸t vên
+ Quan s¸t thêi
chãng.
tiÕt
hoa trong trờng.
tiết
+Trò chơi: "Cáo
+ Chơi vận động: + Trò chơi: Bắt b- +Trò chơi: "tập
và thỏ
"Mèo và chim sẻ" ớm
tầm vông

+Cho trẻ chơi với
chong chóng
+Trò chơi: gieo
hạt.

+ Quan sát thời
tiết
+ Chơi vận động:
"Mèo và chim sẻ"