Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Giao an Tuan 1 Lop 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.54 KB, 3 trang )

CHỦ ĐẾ 1: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN
TPPCT:1

A. KHÁM PHÁ BẢN THÂN

I/ Mục đích:
- HS nhận ra những đặc điểm, sở thích, khả năng của em và của bạn bè.
- HS cảm nhận được sự đáng quý của em và các bạn khác.
- Em nhận ra được sự khác biệt giữa em và bạn bè; tôn trọng sự khác biệt đó.
Nhận biết và thực hành để em trở nên đáng yêu hơn.
II/ Chuẩn bị:
- HS: Sách Cùng em hoạt động trải nghiệm.
- GV: Nội dung các hoạt động trong bài học.
III/ Các hoạt động cụ thể:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A/ KHÁM PHÁ BẢN THÂN:
● Hoạt động 1:Giới thiệu:
- GV giới thiệu về sách cho HS biết

- HS lắng nghe

- GV hỏi HS: Các em đã hiểu về bản thân mình
như thế nào?

- HS nói về bản thân.

- GV giới thiệu bài: Mỗi một con người có
những đặc điểm khác nhau. Để hiểu rỏ về bản


thân bài học hôm nay giúp các em hiểu hơn về
bản thân và bạn bè.

- HS lắng nghe

● Hoạt động 1: Dáng vẻ bản thân
Ø Mục tiêu: Giúp HS biết quan sát dáng vẻ của
bản thân.
Ø Cách tiến hành:
- GV hỏi: Em thấy dáng vẻ mình như thế nào?
- GV cho 3, 4 HS lên tả lại mình.

- HS suy nghĩ.
- HS lên tả. Cả lớp quan sát nhận xét.


- GV nhận xét.
● Hoạt động 2: Sở thích
Ø Mục tiêu: Giúp HS hiểu hơn về sở thích của
mình và các bạn.
Ø Cách tiến hành:
- GV hỏi: Em có những sở thích gì?

- HS lắng nghe

- GVHDHS em hãy khám phá sở thích của mình
bằng cách quan sát tranh vẽ mặt cười vào
những hoạt động em yêu thích và hay làm.

- HS lắng nghe và quan sát tranh (trang 7).


- GV nêu các sở thích và cho HS nêu trước lớp.

- HS nêu
- HS vẽ mặt cười vào

- GVHDHS vẽ mặt cười.
- GV nhận xét.
● Hoạt động 3: Khám phá khả năng
Ø Mục tiêu: Giúp HS khám phá khả năng của
mình.
Ø Cách tiến hành:
- GV nêu: Sử dụng tranh dán cuối cuốn sách để
- HS lắng nghe quan sát bảng.
cho các em có thể làm được gì nhé.
- HS lắng nghe
- GVHDHS hôm nay em chưa làm được, hoặc
- HS lắng nghe và suy nghĩ dán tranh
mới chỉ làm tạm được. Nhưng bằng sự chăm chỉ,
ham học hỏi và rèn luyện, em có thể làm tốt đấy!
- GVHDH suy nghĩ về bản thân mình về bản
thân về sở thích của bản thân đã làm được như
thế nào? Và các em có thể tự hứa bản thân có thể
làm tốt hơn.
- GV nhận xét và kết luận
Kết luận: Em vừa nhận thấy em có những nét
bên ngồi rất đặc biệt, những sở thích riêng, và


một số khả năng. Hãy dành tặng một hành động

trân trọng cho bản thân em. Và khi làm như thế,
em sẽ nói với chính em?
Mình rất u bản thân mình.
Mình cố gắng học tập để hoàn thiện bản thân.
 Nhận xét
- Qua bài học này các em biết được điều gì
về bản thân và bạn bè ?
- Nhận xét tiết học.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×