Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.05 KB, 5 trang )
1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá học sinh về:
- Kiến thức ban đầu về phân số, số thập phân; Thực hiện các phép tính đối với phân số, số thập phân.
- Tỷ số phần trăm.
- Đổi các đơn vị đo các đại lượng đã học.
- Tính diện tích, thể tích một hình đã học.
- Giải bài tốn về chuyển động đều.
2. Kỹ năng:
- Đọc, viết, so sánh các phân số, số thập phân; Xác định giá trị các chữ số trong phân số, số thập phân; Thực hiện phép tính đối với phân số,
số thập phân. Vận dụng để giải các bài toán liên quan đến phân số, số thập phân …
- Vận dụng kiến thức để làm được các bài tốn về tỷ số phần trăm (Tìm tỷ số phần trăm của hai số; Tìm giá trị một số phần trăm của một số;
Tìm số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó…)
- Kỹ năng đổi các đơn vị đo các đại lượng đã học
- Tính diện tích, thể tích của một hình đã học
- Vận dụng các kiến thức đã học giải bài toán về chuyển động đều
3. Năng lực:
- Rèn luyện năng lực tính tốn, sử dụng ngơn ngữ tốn, sử dụng cơng cụ toán
- Phát triển năng lực tư duy, sáng tạo
II. Cấu trúc đề:
- Tỷ lệ giữa các mạch kiến thức: Số học: 60%; Đại lượng và đo đại lượng: 10% ; Hình học: 20%; Giải tốn về chuyển động đều: 10%
- Hình thức: bán trắc nghiệm. Tỉ lệ trắc nghiệm và tự luận: 6/4
- Tổng điểm: 10 điểm - Tổng số câu: 10 câu.
- Tỷ lệ điểm giữa các mức độ nhận thức: M1: 20% ; M2: 30% ; M3: 30% ; M4: 20%
III. Ma trận:
MA TRẬN ĐỀ CUỐI NĂM HỌC LỚP 3 MƠN TỐN
Các
mạch kiến
thức
Mức 1