Dai so 8 tuan 3 tiet 6

Tuần: 3
Tiết: 6

Ngày soạn: 07/ 09 / 2018
Ngày dạy: 10 / 09 / 2018

§4. NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết được các hằng đẳng thức: Lập phương của một tổng, lập phương của
một hiệu.
2. kỹ năng: - Hiểu và vận dụng các hằng đẳng thức trên vào việc giải bài tập.
3. Thái độ: - Rèn khả năng tư duy, suy luận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Phấn màu.
- HS: SGK, bảng con, bảng phụ.
III. Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 8A1………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Thực hiện phép nhân: (a + b)(a + b)2
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 1: (13’)
- GV: Từ bài tập kiểm tra - HS: Theo dõi và ghi bài
bài cũ, GV giới thiệu HĐT
thứ 4.
- GV: Giới thiệu hai bài tập - HS: Hai HS lên bảng, các
áp dụng và yêu cầu HS lên em còn lại làm vào vở, theo
bảng làm.
dõi và nhận xét bài làm của

các bạn trên bảng.
Hoạt động 2: (17’)
- GV: Yêu cầu HS dựa vào
HĐT thứ 4 để tính
(a + (-b))3.
- GV: Từ bài tập trên, GV
giới thiệu HĐT thứ 5.
- GV: Giới thiệu hai bài tập
áp dụng và yêu cầu HS lên
bảng làm.

GHI BẢNG
1. Lập phương của một tổng:
(A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3
Áp dụng:
a) Tính: (x + 1)3 = x3 + 3x2.1 + 3x.12 + 13
= x3 + 3x2 + 3x + 1
b) Tính:
(2x + y)3 = (2x)3 + 3(2x)2.y + 3.2x.y2 + y3
= 8x3 + 12x2y + 6xy2 +y3
2. Lập phương của một hiệu:

- HS: Thực hiện.

- HS: Theo dõi và ghi bài
- HS: Hai HS lên bảng, các
em còn lại làm vào vở, theo
dõi và nhận xét bài làm của
các bạn trên bảng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

(A – B)3 = A3 – 3A2B + 3AB2 – B3
Áp dụng:
1

x 
3
a) Tính: 

3

2

1
 1  1
x  3x .  3x.     
3
 3  3
=
1
1
x3  x 2  x 
3
27
=
3

2

GHI BẢNG

3


b) Tính: (x – 2y)3
= x3 – 3x2.2y + 3x.(2y)2 – (2y)3
= x3 – 6x2y + 12xy2 – 8y3
- GV: Chia lớp thành nhiều - HS: Thảo luận.
c) (2x – 1)2 = (1 – 2x)2
nhóm nhỏ thảo luận bài tập
(x – 1)3 = (1 – x)3
c.
(x + 1)3 = (1 + x)3
- GV: Yêu cầu HS trình bày - HS: Đại diện các nhóm
x2 – 1 = 1 – x2
kết luận của mình.
trình bày chính kiến của
(x – 3)2 = x2 – 2x + 9
mình

Đúng
Sai
Đúng
Sai
Sai

4. Củng cố: (8’)
- GV cho HS làm bài tập 26.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 27, 28, 29.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………