Hinh hoc 8 Tuan 4 tiet 7

Tuần: 4
Tiết: 7

LUYỆN TẬP §4

Ngày soạn: 12 / 09 /
2018 Ngày dạy: 14 /
09 / 2018

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu định nghóa, tính chất của đường trung bình trong tam
giác và hình thang
2. Kỹ năng: - Rèn kó năng vận dụng các tính chất trên vào việc giải các bài tập có liên
quan
3. Thái độ: - Rèn kó năng liên hệ thực tế
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu, êke.
- HS: SGK, thước thẳng.
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm .
IV. Tiến Trình Bài Day:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A2………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Thế nào là đường trung bình của tam giác, của hình thang.
- Phát biểu tính chất đường trung bình của tam giác, của hình thang.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14’)
Bài 26: Tính x và y trên hình sau:
AB//CD//EF//GH

- GV: x là đường gì của hình - HS: x là đường trung bình
của hình thang ABFE.
thang nào?

- GV: x = ?
- GV: yêu cầu HS thay số
vào và tính.

- HS: x = CD = (AB + EF):2 Vì CD là đường trung bình của là hình
thang ABFE nên:
CD = (AB + EF):2
- HS: thay số vào tính và
CD = (8 + 16):2
trả lời.
CD = 12 cm
Vậy x = 12 cm.
- HS: y là cạnh đáy của Vì EF là đường trung bình của là hình
thang CDHG nên:
hình thang CDHG.
EF = (CD + GH) /2 :
CD = 12 cm
2EF = CD + GH
EF = 16 cm
2.16 = 12 + y
y = 20cm
- HS: tính và trả lời

- GV: y là cạnh gì của hình
thang? Đó là hình thang nào?
- GV: Đáy nhỏ, đường trung

bình của hình thang trên đã
biết độ dài chưa?
- GV: yêu cầu HS tính.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 2: (18’)
Bài 27:
- GV: vẽ hình và tóm tắt bài - HS: chú ý theo dõi và vẽ

GHI BẢNG


toán.

hình vào trong vở.

- GV: Em hãy tìm mối liên - HS: EK là đường TB của
a) So sánh EK và CD, KF và AB
1
hệ giữa EK với CD; KF với
CD
Ta có:
AB.
ACD nên EK = 2
EK là đường trung bình của ACD nên
- HS: KF là đường TB của 1
1
AB
ABC nên KF = 2

- GV: Nếu E, K, F thẳng

hàng thì các em suy ra hệ - HS: EF = EK + KF
thức liên hệ nào giữa EF, EK
và KF?
- GV: Nếu E, K, F không
thẳng hàng thì các em suy ra - HS: EF < EK + KF
hệ thức liên hệ nào giữa EF,
EK và KF?
1
CD
- GV: Cho HS thay EK = 2
1
AB
vaø KF = 2
.

- HS: thay vaøo

CD

EK = 2
KF là đường trung bình của ABC nên
1
AB
KF = 2

EF 

AB  CD
2

b) Chứng minh rằng
Nếu E, K, F thẳng hàng thì ta có:
EF = EK + KF
EF 

AB CD AB  CD


2
2
2

(1)
Nếu E, K, F không thẳng hàng thì ta
xét EKF ta có:
EF < EK + KF
AB CD AB  CD


2
2
2
(2)
AB  CD
EF 
2
Từ (1) và (2) ta suy ra:
EF 

- GV: chốt lại cách giải các - HS: chú ý theo dõi

bài tập trên và tương tự cho
bài sau
4. Củng Cố(3’):
- GV cho hs nhắc lại định lý đường tb của tam giác của hình thang.
5.Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà : (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 28 ở nhà.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Daïy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...........