Tuan 28Tiet 55Sinh 9

Tuần 28
Tiết 55

Ngày soạn: 04/03/2018
Ngày dạy: 07/03/2018

BÀI 51 - 52: THỰC HÀNH - HỆ SINH THÁI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
1. Kiến thức:
HS nêu được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.
2. Kĩ năng:
- Hình thành kỹ năng phân tích, so sánh và khái quát hóa và kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Chọn địa điểm thực hành ( khu vườn gần trường học).
- Kính lúp, vợt bắt cơn trùng.
- Băng hình về các hệ sinh thái.
- Phim trong in sẵn nội dung các bảng SGK, máy chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Dao con, dụng cụ đào đất.
- Túi nilon thu nhận mẫu sinh vật.
- Giấy, bút chì.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
9A1:
9A2:
9A3:
9A4:
2. Kiểm tra bài cu: Lồng vào bài mới.
3. Hoạt động dạy – học:

*Mở bài: Chúng ta đã nắm được thế nào là một hệ sinh thái, hôm nay chúng ta sẽ được phân
tích một hệ sinh thái qua băng hình.
Hoạt động 1: Tìm hiểu hệ sinh thái
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỢNG CỦA HỌC SINH
- GV nêu yêu cầu của bài thực hành:
- Nghe và ghi nhớ yêu cầu bài thực hành.
+ Điều tra các thành phần của hệ sinh thái.
+ Xác định thành phần của hệ sinh thái trong
khu vực quan sát.
- Cho HS xem băng hình. Tiến hành như sau:
- Lớp trật tự xem băng hình.
+ HS xem lần 1 toàn bộ những nội dung.
- Các nhóm chuẩn bị kĩ nội dung cần quan
+ HS xem lần 2 và 3 để hoàn thành bảng 51.1 sát như bảng 51.2 và 51.3.
51.3 SGK.
* Lưu ý: Đổi tên đề mục ở bảng 51.2: Thành
phần thực vật trong hệ sinh thái và bảng 51.3:
Thành phần động vật trong hệ sinh thái
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Hoạt động 2: Thảo luận và báo cáo.


HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN
- u cầu các nhóm thảo luận hoàn thành nội
dung bảng.

- GV quan sát các nhóm giúp đỡ nhóm yếu.
Cung cấp tên những sinh vật mà HS không biết
tên.
- Tiếp tục mở lại băng cho HS quan sát cho HS
xem kĩ.
Kiểm tra kết quả các nhóm bằng cách cho HS
quan sát bảng kiến thức đúng.
* Liên hệ bảo vệ mơi trường: Chúng ta cần làm
gì để bảo vệ các hệ sinh thái.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến
hoàn thành bảng.
- Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận
xét bổ sung.

- HS tự liên hệ.

IV. NHẬN XÉT – DẶN DO:
1. Nhận xét:
GV: Nhận xét giờ thực hành
+ Ý thức, thái độ của các nhóm.
+ Kết quả của buổi thực hành.
HS: Thu gọn dụng cụ thực hành.
2. Dặn dò:
- HS hoàn thiện nội dung bảng 50.1; 50.2;50.3 SGK.
- Chuẩn bị thực hành tiết sau: Xem trước bảng 51.4 và tập xây dựng 1 chuỗi thức ăn đơn giản.