Tin 6 Tuan 24 Tiet 46

Tuần 24
Tiết: 46

Ngày soạn: 11/02/2019
Ngày dạy: 13/02/2019

BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện thao tác tạo văn bản mới, mở văn bản đã có.
- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
- Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề ,
năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý.
- Năng lực về quan hệ xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông (ICT), năng lực sử dụng
ngôn ngữ, năng lực tính tốn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động 1: Mở văn bản đã có và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản. (15 phút)
(1) Mục tiêu: Biết mở văn bản đã có và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu, đàm thoại/Kĩ thuật động não, tia chớp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Thực hiện thao tác mở văn bản đã có và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các + HS: Khởi động Word và thực b. Mở văn bản đã có và
yêu cầu sau:
hiện các yêu cầu của GV đưa ra.
sao chép, chỉnh sửa nội
+ GV: Mở văn bản có tên Bien dep. + HS: Thực hiện File  Open.
dung văn bản.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các + HS: Thực hiện các thao tác mở - Sao chép nội dung của bài
bước thực hiện.
thực hành tiết 1 vào cuối
văn bản.
+ GV: Sao chép nội dung của bài + HS: Chọn toàn bộ văn bản, sử văn bản Bien dep.
thực hành tiết 1 vào cuối văn bản.
- Thay đổi trật tự các đoạn
dụng lệnh Copy để sao chép.
+ GV: Thay đổi trật tự các đoạn văn + HS: Sử dụng nút lệnh Copy, văn bản bằng cách sao chép
bản bằng cách sao chép hoặc di Cut và Paste (tham khảo sách hoặc di chuyển để có thứ tự
chuyển để có thứ tự nội dung đúng. Ngữ văn 6, tập hai, trang 47).
nội dung đúng.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
thao tác trên.

+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ HS yếu + HS: Thực hiện theo sự hướng


thực hiện các thao tác.
dẫn giúp đỡ của GV.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác.
hiện thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan + HS: Các bạn khác theo dõi và
sát theo dõi và nhận xét.
nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn + HS: Quan sát nhận xét và góp ý
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bổ sung sai sót của các bạn.
bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa
mà HS thường gặp.
chữa những sai sót thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên + HS: Một số HS lên bảng thao
thao tác lại các nội dung đã được tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hồn + HS: Quan sát và học tập bài
chỉnh của HS và nhận xét.
làm tốt.
+ GV: Củng cố lại cho các em thao + HS: Rèn luyện các thao tác các
tác còn yếu.
em còn yếu.
Hoạt động 2: Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung. (28 phút)

(1) Mục tiêu: Biết gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu, đàm thoại/Kĩ thuật động não, tia chớp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Thực hiện thao tác gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
+ GV: Giới thiệu bài mẫu.
+ HS: Gõ bài thơ “Trăng ơi” 3. Thực hành gõ chữ Việt
Bài tập: Thực hiện các thao tác sau: SGK theo đúng yêu cầu.
kết hợp với sao chép nội
Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng ơi” trong + HS: Thực hiện định dạng theo dung.
sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times đúng yêu cầu của GV đưa ra.
Bài tập: Thực hiện các thao
New Roman hoặc VNI-Times.
tác sau:
Bước 2: Thực hiện theo yêu cầu sau:
Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng
- Sửa các lỗi sai sau gõ xong nội + HS: Đọc lại bài thơ và sửa các ơi” trong sách, cỡ chữ 13,
dung.
lỗi gặp phải.
phông chữ Times New
- Quan sát các câu thơ lặp lại và sao + HS: Sao chép câu thơ “Trăng ơi Roman hoặc VNI-Times.
chép nhanh nội dung.
từ đâu đến?
Bước 2: Thực hiện theo yêu
Bước 3: Lưu văn bản với tên Trang + HS: File  Save  Trang oi.
cầu sau:
oi.

- Sửa các lỗi sai sau gõ
+ GV: Cho học sinh thực hành trong + HS: Thực hành theo cá nhân gõ xong nội dung.
20 phút, giáo viên quan sát học sinh bài thơ.
- Quan sát các câu thơ lặp
thực hành.
lại và sao chép nhanh nội
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện + HS: Thực hiện theo trình tự yêu dung.
của HS.
Bước 3: Lưu văn bản với
cầu của GV đưa ra.
+ GV: Hướng dẫn cho các em các + HS: Thực hiện theo hướng dẫn tên Trang oi.
thao tác còn gặp khó khăn.
của GV.
+ GV: Thao tác mẫu các nội dung + HS: Quan sát và thực hiện theo
HS còn chưa nắm rõ.
các thao tác theo mẫu của GV.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Quan sát và sửa chữa các


mà HS thường gặp.
lỗi thường gặp phải.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao + HS: Một số HS lên bảng thao
tác lại các nội dung theo yêu cầu.
tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ GV: Các bạn khác quan sát bạn + HS: Quan sát theo dõi GV thực
thực hiện theo dõi và học tập.
hiện.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn + HS: Quan sát và học tập bài
chỉnh của HS và nhận xét.
làm tốt.

+ GV: Chốt nội dung bài thực hành. + HS: Chú ý lắng nghe.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dị: (1 phút)
- Ơn lại các thao tác thực hiện, xem trước nội dung bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................