Tuan 31 Tiet 31 Li 6

Tuần : 31
Tiết : 31

Ngày soạn: 05-04-2018
Ngày dạy : 07-04-2018

Bài 27:
SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ (TT)
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Nhận biết quá trình ngưng tụ là quá trình ngược của quá trình bay hơi.
- Biết các đặc điểm của quá trình ngưng tụ , tìm ví dụ về quá trình ngưng tụ.
2.Kó năng: - Sử dụng nhiệt kế. Quan sát, so sánh .
3.Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, sáng tạo, nghiêm túc trong khi nghiên cứu hiện tượng vật lý.
II.Chuẩn bị:
1.GV: - Hai cốc thủy tinh giống nhau .
- Nước có pha màu. Nhiệt kế. Nước đá đập nhỏ. Phích nước nóng.
2.HS:
- Chuẩn bị nước đá .
III.Tổ chức hoạt động dạy và học:
1) Ổn định lớp : (1’)
6A1:…………………………………………………………………………………………………..
6A2:…………………………………………………………………………………………………...
2) Kiểm tra bài cũ : (5’) - Hs1 : Nêu kết luận về sự bay hơi ?
- Hs2 Làm bài tập 25.2 SBT ?
3) Đặt vấn đề :
GV tổ chức các hoạt động

Hoạt động của học sinh

Kiến thức cần đạt

Hoaït động 1 : Giới thiệu bài mới : (1’)
- Hiện tượng chất lỏng biến - Lắng nghe và suy nghó tìm
thành hơi gọi là sự bay hơi phương án trả lời
,còn hiện tượng hơi biến
thành chất lỏng gọi là gì ?
Để biết được ta cùng vào bài
hôm nay để tìm hiểu
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự ngưng tụ : (10’)
- Tiến hành làm thí nghiệm : - Quan sát thí nghiệm để rút ra II. Sự ngưng tụ :
Đổ nước nóng vào cốc cho hs nhận xét
* Sự chuyển thể từ thể hơi
quan sát thấy hơi nước bốc
sang thể lỏng gọi là sự ngưng
lên . Dùng đóa khô ( cho hs
tụ
quan sát ,sơ thấy trước khi - Nhận xét và ghi vở
đậy )
bay hơi
- Một lát sau nhấc đóa lên ,
Lỏng
Hơi
cho hs quan sát mặt đóa và
ngừng tụï
nêu nhận xeùt ?


-Chốt lại : Hiện tượng chất
lỏng biến thành hơi gọi là sự - Hs chú ý lắng nghe .
bay hơi ,còn hiện tượng hơi

biến thành chất lỏng gọi là
sự ngưng tụ
1.Tìm cách quan sát ngừng tụ
- Ngưng tụ là quá trình ngược
lại với sự bay hơi ,ta có thể
cho chất lỏng bay hơi nhanh
hơn bằng cách tăng nhiệt độ
của chất lỏng .Vậy để dễ
quan sát hiện tượng ngừng tụ
thì ta làm tăng hay làm giảm
nhệt độ
- Chuyển ý để kiểm tra xem - Hs tham gia dự đoán : Khi
có phải khi làm giảm nhiệt làm giảm nhiệt độ của hơi thì
độ của hơi thì hiện tượng hiện tượng ngừng tụ
ngừng tụ xảy ra nhanh hơn xẩy ra nhanh hơn
không thì ta tiến hành làm thí
nghiệm
Hoạt động 3: Làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán : (12’)
- Trong không khí có hơi
1. Tìm cách quan sát sự
nước , vậy bằng cách nào đó - Thảo luận phương án làm TN ngừng tụ :
làm giảm nhiệt độ của không theo nhóm
a.Dự đoán:
khí , ta có thể làm hơi nước - Hs đọc phần b thí nghiệm b. Thí nghiệm Kiểm tra :
ngừng tụ nhanh hơn không ? kiểm tra bố trí và tiến hành thí -C1. Nhiệt độ cốc thí nghiệm
- Y/c các nhóm tiến hành nghiệm theo sự hướng dẫn của thấp hơn nhiệt độ cốc đối
chứng.
làm thí nghiệm kiểm tra dự GV
đoán theo phần b
các - Làm thí nghiệm và quan sát -C2. Có nước đọng ở mặt

ngoài cốc thí nghiệm. Không
phương án khác có thể các hiện tượng xẩy ra
0
0
em về nhà thực hiện ?
C1: t của cốc TN thấp hơn t có nước ở mặt ngoài cốc đối
chứng.
- Hướng dẫn hs bố trí và tiến của cốc đối chứng
hành làm thí nghiệm , quan C2: Nước đọng lại ở mặt ngoài -C3. Nước trong cốc không
sát hiện tượng xẫy ra ở mặt của cốc TN không có nước không thể thấm ra ngoài.
ngoài của hai cốc ?
đọng lại ở mặt ngoài của cốc ( Nước trong cốc có màu,
nước bên ngoài không có
- Điều khiển cả lớp thảo luận đối chứng
và trả lời C1 ,C2,C3,C4 ,C5 . C3 : Không , vì nước đọng ở ở màu ).
=> Rút ta kết luận ?
mặt ngoài cốc TN không có -C4. Do hơi nước trong không
- Từ nội dung trả lời của các màu ,còn nước trong cốc có khí gặp lạnh ngưng tụ lại.
nhóm y/ c hs rút ra kết luận pha màu .Nứơc trong cốc -C5. Đúng.
chung ?
không thể thấm ra ngoài được c. Rút ra kết luận:
C4: Do hơi nước trong không Vậy :


khí gặp lạnh ngưng tụ lại
-Sự chuyển từ thể hơi sang
C5: Đúng
thể lỏng gọi là sự ngưng tụ.
Kết luận : khi giảm nhiệt độ -Quá trình ngưng tụ là quá
của hơi , sự ngưng tụ xảy ra trình ngược của quá trình bay

nhanh hơn ,và ta dễ dàng
hơi
Hoạt động 4 : Vận dụng : (15’)
- Thảo luận vả trả lời câu hỏi
2. Vận dụng:
- Hướng dẫn hs thảo luận và C6: Hơi nước trong các đám C6: Hơi nước trong các đám
mây ngừng tụ tạo thành tạo mây ngừng tụ tạo thành tạo
trả lời C6, C7,C8?
thành mưa . khi hà hơi vào mặt thành mưa. khi hà hơi vào
gương , hơi nước có trong hơi mặt gương, hơi nước có trong
thở gặp gương lạnh ngừng tụ hơi thở gặp gương lạnh
thành những hạt nước nhû làm ngừng tụ thành những hạt
cho gương bị mờ
nước nhû làm cho gương bị mờ
C7: Hơi nước trong không khí C7: Hơi nước trong không khí
ban gặp lạnh ngừng tụ tạo ban gặp lạnh ngừng tụ tạo
thành các giotï sương đọng trên thành các giotï sương đọng
lá
trên lá
C8 : Trong chai đựng rượi xẩy C8 : Trong chai đựng rượi xẩy
ra đồng thời hai quá trình bây ra đồng thời hai quá trình
hơi và ngừng tụ vì chai được bây hơi và ngừng tụ vì chai
đậy kín nên có bao nhiêu bay được đậy kín nên có bao
hơi thì có bấy nhiêu rượi nhiêu bay hơi thì có bấy
ngừng tụ do đó lượng rượi nhiêu rượi ngừng tụ do đó
không đổi
lượng rượi không đổi
IV. Củng cố : (1’)
- Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK?
V. Hướng dẫn về nhà : (1’) - Làm bài tập 27.1 và 27.2 SBT.

- Đọc mục có thể em chưa biết.
- Học phần ghi nhớ, chuẩn bị bài ôn tập.
VI. Rút kinh nghiệm:...........................................................................................................................
................................................................................................................................................................


Tuần:
Tiết:

31

Bài

Ngày soạn.../.../...
Ngày dạy.../.../...

27

SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ

I. Mục Tiêu.
1. Kiến thức.
III. Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học.
HĐ của GV
HĐ1. TC.
-Cho nước nóng vào cốc
thủy tinh, dùng đóa che
phía trên, sau thời gian
cho HS quan sát hiện
tượng. Lượng nước trên

đóa do đâu mà có? Bài
hôm nay giúp chúng ta
giải thích vấn đề này.
-Hiện tượng ngưng tụ là
quá trình ngược của quá
trình bay hơi, ta có thể
tăng nhiệt độ cho quá
trình bay hơi xảy ra
nhanh. Vậy muốn quan
sát hiện tượng ngưng tụ,
ta làm tăng hay giảm
nhiệt độ?
* Để biết được dự đoán
có đúng hay không ta
hãy làm thí nghiệm kiểm
chứng.
HĐ2. Làm thí nghiệm
kiểm chứng.
-Trong không khí có hơi
nước, vậy bằng cách nào
để giảm nhiệt độ không
khí để có thể quan sát
hiện tượng ngưng tụ?
-Hướng dẫn HS tiến

HĐ của HS

Kiến Thức

-Theo dõi thí nghiệm và

nhận xét kết quả thí
nghiệm.

-Theo dõi và đưa ra dự II. Sự ngưng tụ.
1. Tìm cách quan sát sự
đoán.
ngưng tụ.
-Thảo luận dự đoán.
a. Dự đoán.
-Sự chuyển từ thể hơi
Bay hơi
Thể
Thể
sang thể lỏng gọi là sự
lỏng
rắn
ngưng tụ. Quá trình
ngưng tụ là quá trình
ngưng tụ
ngược của quá trình bay
hơi.
b. Thí nghiệm kiểm tra.
c. Rút ra kết luận.
-C1. Nhiệt độ cốc thí
-Có thể thảo luận nghiệm thấp hơn nhiệt
phương án thí nghiệm độ cốc đối chứng.
-C2. Có nước đọng ở mặt
theo nhóm.
ngoài cốc thí nghiệm.
Không có nước ở mặt

ngoài cốc đối chứng.
-Tiến hành thí nghiệm -C3. Nước trong cốc
theo sự hướng dẫn của không không thể thấm ra


hành thí nghiệm khiểm
chứng.
-Điều khiển HS thảo
luận trả lời câu hỏi C1C5 .

HĐ4. Ghi nhớ-vận
dụng.
1. Ghi nhớ.
-Cho HS đọc lại phần
ghi nhớ.
2. Vận dụng.
-Hướng dẫn HS trả lời
C6-C8.
-Làm bài tập còn lại của
bài 26-27.
-Chép bảng 28.1 vào vở.

GV.
-Thảo luận nhóm trả lời
các câu hỏi y/c.
-C1. Nhiệt độ cốc thí
nghiệm thấp hơn nhiệt
độ cốc đối chứng.
-C2. Có nước đọng ở mặt
ngoài cốc thí nghiệm.

Không có nước ở mặt
ngoài cốc đối chứng.
-C3. Nước trong cốc
không không thể thấm ra
ngoài.( Nước trong cốc
nước màu, nước bên
ngoài không có màu ).
-C4. Do hơi nước trong
không khí gặp lạnh
ngưng tụ lại.
-C5. Đúng.
-C6. Hơi nước trong mây
ngưn tụ tạo thành mưa.
Khi hà hơi vào mặt
gương , hơi nùc trong
hơi thở gặp gương lạnh
ngưng tụ thành những
hạt nhỏ làm mờ gương.
-C7. Hơi nước trong
không khí ban đêm gặp
lạnh ngưng tụ thành các
giọt sương trên lá.
-C8. Trong chai xảy ra
hai quá trình bay hơi và
ngưng tụ. Hai quá trình
này cân bằng nhau. Nên
lượng rượu không cạn.

ngoài.( Nước trong cốc
có màu, nước bên ngoài

không có màu ).
-C4. Do hơi nước trong
không khí gặp lạnh
ngưng tụ lại.
-C5. Đúng.
Vậy.
-Sự chuyển từ thể hơi
sang thể lỏng gọi là sự
ngưng tụ.
-Quá trình ngưng tụ là
quá trình ngược của quá
trình bay hơi.

Rút kinh nghiệm........................................................................................................................
...............................................................................................................................................