tuan 27 tiet 51 li 9

Tuần: 27
Tiết : 51

Ngày soạn: 01/03/2019
Ngày dạy : 05/03/2019

Bài 46: THỰC HÀNH ĐO TIÊU
CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đo được tiêu cự của TKHT.
2. Kĩ năng:
- Xác định được tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm.
3. Thái độ:
- Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả cơng việc.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Như học sinh.
2. HS: - 1 thấu kính hội tụ có tiêu cự cần đo (f vào khoảng 15cm); 1 vật sáng phẳng có dạng chữ L
hoặc F khoét trên màn chắn sáng, một tấm kính trong suốt hoặc một giấy bóng mờ. Vật được chiếu
sáng bằng một ngọn đèn; 1 màn ảnh nhỏ; 1 giá quang học thẳng dài 80cm trên giá có giá đỡ vật, thấu
kính và màn ảnh; 1 thước thẳng có GHĐ 800mm và ĐCNN 1mm; Từng hs chuẩn bị trước mẫu báo
cáo.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới?
3. Tiến trình:

GV tổ chức các hoạt động

Hoạt động của học sinh

Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
- Đặt vấn đề như SGK.
- HS làm theo yêu cầu của GV.
Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Kiểm tra bộ dụng cụ thực - HS trả lời câu c
I. Chuẩn bị:
hành của HS
d=2f  ảnh thật, ngược chiều
1) Dụng cụ:
Mỗi nhóm kiểm tra 1 bản
2) Lí thuyết: d=2f  ảnh thật,
với vật.
GV sửa những chỗ HS còn h' = h, d' = d = 2f,
ngược chiều với vật.
d d '
thiếu sót.
h' = h, d' = d = 2f,
f 
d d '
- Trong cách dựng hình
4
d > d + d' = 4f,
f 
- Cho HS trả lời câu c
4
b1: Đo chiều cao của vật
d > d + d' = 4f,
- Cơng thức tính f?
h = ……

b1: Đo chiều cao của vật
- Gọi đại diện 2 nhóm trình b2: Dịch chuyển màn và vật
h = ……
bày các bước tiến hành  GV ra xa thấu kính khoảng cách
b2: Dịch chuyển màn và vật
chuẩn bị và ghi tóm tắt các bằng nhau  dừng khi thu
ra xa thấu kính khoảng cách
bước thí nghiệm để HS yếu được ảnh rõ nét
bằng nhau  dừng khi thu
có thể hiểu được.
b3: Kiểm tra: d = d', h = h'.
được ảnh rõ nét
b3: Kiểm tra: d = d', h = h'.
Hoạt động 3: Tiến hành thực hành
- Đề nghị đại diện các nhóm - Từng nhóm hs thực hiện các
nhận biết: hình dạng vật sáng, công việc sau:
cách chiếu để tạo vật sáng, - Tìm hiểu các dụng cụ có
cách xác định vị trí của thấu trong bộ thí nghiệm.
kính, cả vật và màn ảnh?
- Đo chiều cao h của vật.
II.
- Lưu ý các nhóm hs:
- Điều chỉnh khoảng cách của
Nội dung thực hành:


1) Lắp ráp thí nghiệm:
2) Tiến hành thí nghiệm:
f 

d d ' 1

4
4

b4:
- HS tiến hành thực hành
+ Lúc đầu đặt thấu kính ở giữa vật và màn cách thấu kính theo nhóm  ghi kết quả vào
giá quang học, rồi đặt vật và những khoảng bằng nhau và bảng
f f f f
màn ở gần thấu kính, cách đều cho ảnh cao bằng vật.
f  1 2 3 4 (mm)
’
thấu kính, cần đo các khoảng - Đo khoảng cách d= d tương 4
cách này để đảm bảo d0=d0’. ứng vật và từ màn đến thấu - Khi ảnh hiện lên màn gần rõ
+ Sau đó, đồng thời dịch vật kính khi h=h’.
nét thì dịch chuyển vật và màn
và màn những khoảng bằng
những khoảng nhỏ bằng nhau
nhau (chừng 5cm) ra xa dần
cho tới khi thu được ảnh rõ nét
thấu kính để đảm bảo d= d’
cao bằng vật. Kiểm tra điều này
bằng cách đo chiều cao h’ của
ảnh để so với chiều cao h của
vật: h=h’.
Hoạt động 4: Hoàn thành báo cáo thực hành
- Cho HS hoàn thành mẫu báo - HS hoàn thành mẫu báo cáo III. Mẫu báo cáo thực hành:
cáo thực hành?
thực hành.

- Nhận xét ý thức, thái độ và - HS chú ý lắng nghe.
tác phong làm việc của các
nhóm. Tuyên dương các nhóm
làm tốt và nhắc nhở các nhóm
làm chưa tốt.
- Thu báo cáo thực hành của - Nộp báo cáo thực hành.
hành.
IV. Củng cố:
- Ngoài phương pháp này các em có thể chỉ ra phương pháp nào xác định được tiêu cự?
- GV có thể gợi ý: Dựa vào cách dựng ảnh của vật qua thấu kính hội tụ chứng minh như bài tập. Đo
được đại lượng nào  tìm ra cơng thức tính f
V. Hướng dẫn về nhà:
- Làm bài tập SBT, xem trước bài 47 SGK.
VI.Rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................