12

Tuần: 15

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT

Thời gian thực hiện: 4 tuần ( Từ 22/11 đến 17/12/2021)
Tên chủ đề nhánh 4: Ngày TLQĐND Việt Nam 22/12
Thời gian thực hiện: Từ 13/21 đến 17/12/2021
HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động
HĐ đón trẻChơi- Thể
dục sáng

HĐ góc

Nội dung

Chuẩn bị

Hoạt động hỗ trợ của giáo
viên
* Đón trẻ: Cơ niềm - Phịng học
1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với
nở đón trẻ.
sạch sẽ thống cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ
- Cho trẻ chơi tự do mát.
dùng đúng nơi quy định,
theo ý thích.
- Đồ dùng đồ hướng những trẻ đã vào lớp
chơi ở các
tham gia chơi ở góc chơi hoặc

góc.
một số trị chơi theo ý thích.
Cùng cơ chính bao qt trẻ khi
* Thể dục sáng:
- Sân tập, loa chơi.
- Cho trẻ tập các máy, đĩa nhạc. 2. Thể dục sáng: Chuẩn bị sân
động tác thể dục
tập, phối hợp kiểm tra, trang
buổi sáng.
phục, sức khỏe cho trẻ.. Cùng
cơ chính bao qt hướng trẻ
vào lớp khi tập thể dục sáng
* Điểm danh:
- Sổ theo dõi
xong.
trẻ.
3. Điểm danh:
Làm công tác chuẩn bị, soạn
bài hoặc thực hiện các nhiệm
vụ do hiệu trưởng phân cơng.
- Góc phân vai:
Cùng cơ chính chuẩn bị đồ
Chơi “Doanh trại
- Đồ chơi góc dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi
bộ đội, Nơng trại
phân vai.
trong các góc chơi.
chăn ni”
1. Ổn định tổ chức: Ổn định
tổ chức tập trung hứng thú của

trẻ vào hoạt động của cơ chính.
- Góc xây dựng:
Giới thiệu góc chơi, bao quát,
tập trung hứng thú của trẻ vào
Xây doanh trại bộ
- Đồ chơi xây
hoạt động của cơ chính. Hướng
dựng.
đội, xây vườn
trẻ vào nội dung hoạt động mà
thú…
cơ chính tổ chức.
2. Nội dung:
* Thỏa thuận, phân vai chơi:
- Góc nghệ thuật:
Biểu diễn văn nghệ. - Đơ dùng góc Cùng cơ chính cho trẻ tự nhận


Chơi với dụng cụ
âm nhạc. Vẽ, xé
dán, về trang phục,
vũ khí chiến đấu
của các chú bộ đội.

nghệ thuật

- Góc học tập sách: Xem tranh,

- Đồ dùng góc
làm sách về các chú học tập

bộ đội.

- Góc mở: Làm cốc
chén bằng hộp sữa.

HĐ ngồi
trời

HĐ ăn

- Hộp sữa,
băng dính 2
mặt, dây, kéo,
keo.

Góc
tun
truyền:
Tun - Tranh, hình
truyền các bước rửa ảnh các bước
tay, đeo khẩu trang. rửa tay, đeo
khẩu trang.
Thực hiện nhiệm
vụ khác như: Soạn
bài, HT phân
cơng…
* Trước khi ăn: Vịi
nước,
Vệ sinh rửa tay, rửa khăn mặt, và
mặt trước khi ăn; xà phòng.

Kê bàn ăn.
- Bàn ăn.

vai chơi với nhau trong từng
góc chơi, nếu trẻ mà chưa phân
được vai chơi cô giúp trẻ cách
phân vai chơi, hướng dẫn cho
trẻ chơi tạo sự liên kết với
nhau.
* Quan sát trẻ chơi: Bao quát
trẻ chơi các góc chơi, gợi mở
khi trẻ chơi, chơi cùng trẻ giúp
trẻ liên kết với các góc chơi
khác, tạo tình huống cho trẻ
khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ
năng chơi còn yếu.
* Nhận xét góc chơi: Cuối
buổi chơi, hướng trẻ vào việc
nhận xét sản phẩm trong góc
chơi.
3. Kết thúc: Cơ nhận xét,
tun dương các góc chơi.Phối
hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi
trong các góc. Dọn đồ chơi sau
khi chơi.

1. Trước khi ăn: Kê bàn ăn
cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa
đựng thức ăn rơi. Giặt khăn
mặt cho trẻ và treo lên giá

phơi; Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
và giới thiệu các món ăn có
trong thực đơn từng ngày, chia
cơm cho trẻ. Nhắc trẻ mời cô,
mời bạn trước khi ăn.
* Trong khi ăn: - Cơm và thức 2. Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn
Chia cơm thức ăn ăn.
hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ


cho trẻ; Giới thiệu - Khăn mặt.
các món ăn; Tổ
chức cho trẻ ăn.

* Sau khi ăn: Vệ
sinh sau khi ăn.

HĐ ngủ

* Trước khi ngủ:
Kê phản ngủ cho - Phản, chiếu,
trẻ.
gối.

* Trong khi ngủ:
Cô trông giấc ngủ
cho trẻ.

* Sau khi ngủ: - Lược, tủ
Trải đầu cho trẻ, đựng gối...

cất phản, gối.

Chơi, hđ
theo ý thích

Trả trẻ

Làm cơng tác
chuẩn bị, soạn bài,
thực hiện nhiệm vụ
do HT phân công
- Dọn dẹp đồ chơi. - Đồ dùng cá
Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ

sinh, ăn tất cả các thức ăn mà
cô nấu, giúp đỡ một số trẻ ăn
chậm ăn hết xuất ăn của mình,
nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn:
khơng nói chuyện, khơng làm
cơm rơi vãi, khơng nói chuyện
trong giờ ăn, và một số kĩ năng
tự phục vụ bản thân và nhắc trẻ
nề nếp trong ăn uống.
3. Sau khi ăn: cất dọn bàn
ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn
và cất dọn. Nhắc trẻ ăn xong
lau miệng, uống nước và vệ
sinh.Vận động nhẹ nhàng giúp
trẻ thoải mái.
1. Trước khi ngủ: Chuẩn bị

phản, chiếu, gối cho trẻ, nhắc
trẻ làm công tác nhu cầu vệ
sinh cá nhân và sắp xếp chỗ
nằm cho trẻ, nhắc nhở trẻ nằm
đúng tư thế, nằm ngủ ngoan,
hát ru cho trẻ nghe.
2. Trong khi ngủ: Giáo viên
tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.
- Bao qt trẻ ngủ và sử lí tình
huống như: nằm sấp, ngủ mơ.
3. Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi
dậy cho tỉnh ngủ. Nhắc trẻ đi
vệ sinh cá nhân, vào bàn ăn
chiều. Chuẩn bị bàn ghế, bát
thìa cho trẻ ăn quà chiều..

Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa
mặt, chải đầu, chỉnh lại quần


nhân cho trẻ chuẩn đầy đủ.
bị về.
- Trả trẻ, trao đổi với
phụ huynh về tình
hình học tập, sức
khoẻ của trẻ, về các
hoạt động của trẻ .

áo cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng.
- Phối hợp cùng cơ chính trả

trẻ tận tay phụ huynh với thái
độ niềm nở, nhắc trẻ chào hỏi
lễ phép. Trao đổi ngắn với phụ
huynh về tình hình của trẻ.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thời gian Nội dung
Chuẩn bị
Thứ 2
Thể dục
Đồ dùng cùng cô
13/12/2021 VĐCB: Đập bắt chính
bóng tại chỗ.
TCVĐ: Luyện
tập như chú bộ
đội.

Thứ 3
14/12/2021

HĐ hỗ trợ của giáo viên
- Phối hợp chuẩn bị sân tập và
đồ dùng, đồ chơi để cơ chính tổ
chức hoạt động.
1. Ổn định tổ chức: Phối hợp
kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị
đầy đủ trang phục cho trẻ gọn
gàng.
Bao quát trẻ tập trung hứng thú

của trẻ vào hoạt động của cơ
chính.
3. Hướng dẫn
BTPTC: Bao quát và chỉnh
hàng cũng như sửa sai cho trẻ
khi trẻ tập cùng cơ chính bài tập
phát triển chung.
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và
lắng nghe cơ chính tập và
hướng dẫn mẫu, cùng bao quát,
nhắc nhở, động viên, giúp đỡ
những trẻ yếu tham gia luyện
tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động
viên, khích lệ trẻ chơi.
Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ
nhàng.
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng,
đồ chơi.
Văn học: Thơ: Chuẩn bị đồ dùng - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,
“Chú giải phóng cùng cơ chính
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết


quân”.

Thứ 4
KPKH: “Tìm
15/12/2021 hiểu về nhiệm

vụ, một số hoạt
động của
các chú bộ đội.
Ngày thành lập
QĐND VN”.

Thứ 5
16/12/2021

dạy.
1. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ
chức tập trung hứng thú của trẻ
vào hoạt động của cơ chính.
2. Giới thiệu bài: Bao qt trẻ
tập trung hứng thú của trẻ vào
hoạt động của cô chính.
3. Hướng dẫn: Bao quát trẻ khi
giáo viên chính giảng bài, nhắc
trẻ có ý thức trong hoạt động;
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng,
đồ chơi, phối hợp cùng cơ
chính ổn định lớp để chuyển
hoạt động tiếp theo.

Chuẩn bị đồ dùng - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,
cùng cơ chính
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết
dạy.
1. Ổn định tổ chức: Thực hiện

cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ
tập trung hứng thú của trẻ vào
HĐ của cơ chính.
3. Hướng dẫn: Phối hợp bao
quát trẻ, hướng trẻ tập chung
vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức
Động viên, giúp đỡ những trẻ
yếu, trẻ nhút nhát, quan tâm
nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng,
phối hợp cùng cơ chính chuyển
hoạt động tiếp.
Toán: Nhận biết Chuẩn bị đồ dùng - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,
phân biệt khối cùng cơ chính
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết
cầu, khối trụ,
dạy.
khối vuông, khối
1. Ổn định tổ chức: Thực hiện


chữ nhật.

Thứ 6
17/12/2021

Âm nhạc: Hát

“Chú bộ đội đi
xa”
Nghe
hát: Màu áo chú
bộ đội

cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ
tập trung hứng thú của trẻ vào
HĐ của cơ chính.
3. Hướng dẫn: Phối hợp bao
qt trẻ, hướng trẻ tập chung
vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức
Động viên, giúp đỡ những trẻ
yếu, trẻ nhút nhát, quan tâm
nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng,
phối hợp cùng cơ chính chuyển
hoạt động tiếp.
Chuẩn bị đồ dùng
cùng cơ chính

- Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa
nhạc và một số dụng cụ âm
nhạc cần thiết phục vụ hoạt
động.
1. Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ, Bao qt trẻ, khuyến khích trẻ

hưởng ứng hoạt động cùng cơ.
2. Giới thiệu bài:
- Bao quát trẻ tập trung hứng
thú của trẻ vào hoạt động của
cơ chính
3. Hướng dẫn
- Cơ động viên, khuyến khích
trẻ, phối hợp giúp đỡ những trẻ
yếu nhút nhát, kỹ năng hát theo
nhạc còn yếu.
4. Củng cố- Cùng bao quát trẻ
5. Kết thúc - Cô cùng trẻ thu
dọn đồ dùng.