TUAN 25 DS9 TIET 54

Tuần: 25
Tiết: 54

Ngày soạn: 27/02/2019
Ngày dạy: 02/03/2019

LUYỆN TẬP §4

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Cũng cố lại về cách giải phương trình bậc hai
2. Kỹ năng: - Rèn cho HS cách giải phương trình bậc hai thuần thục.
3. Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận
II. Chuẩn bị:
1. GV: Bảng các bước giải một phương trình bậc hai. Thước thẳng
2. HS: Chuẩn bị bài tập trong SGK. Phiếu học tập
III. Phương pháp:
- Quan sát, vấn đáp tái hiện, nhóm.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A2…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
Nêu các bước giải một phương trình bậc hai. Gọi 4 HS lên làm bài tập 15.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (34’)

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Các hệ số a, b, c = ?

a = 2, b = -7, c = 3

Công thức tính  = ?

 b 2  4ac

GHI BẢNG
Bài 16: Giải các phươn gtrình sau:
2
a) 2x  7x  3 0
7

2

 4.2.3 25

Ta có:  b  4ac =  
Vì  > 0 nên phương trình có hai
nghiệm phân biệt:
2

 b   7 5

3
2a
4
 b  7 5 1
x2 


HS tính  .
2a

4
2
2
6x  x  5 0
Phương trình có hai b)
2
Ta coù:  b  4ac = 12 – 4.6.5 = – 119
x1 

GV cho HS tính  .

Với  = 25 thì ta kết nghiệm phân biệt.
luận như thế nào về số
nghiệm của phương trình?
Hai nghiệm được tính
theo công thức nào?

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

Vì  < 0 nên phương trình vô nghiệm.
2
c) 6x  x  5 0
12  4.6.  5 121

 b   7 5
x1 

3
2a
4

 b  7 5 1
x2 


2a
4
2

 
Ta coù:  b  4ac =
Vì  > 0 nên phương trình có hai
nghiệm phân biệt:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

GHI BẢNG

2

x1 

 b    1  11 5


2a
12
6


 b    1  11


 1
2a
12
Với các câu còn lại,
HS chú ý theo dõi và
2
GV hướng dẫn tương tự.
lần lượt lên bảng giải, các d) 3x  5x  2 0
em khác giải vào trong vở, Ta coù:  b 2  4ac = 52 – 4.3.2 = 1
x2 

GV nhận xét chung và

theo dõi và nhận xét bài Vì  > 0 nên phương trình có hai
làm của các bạn trên bảng. nghiệm phân biệt:
HS ghi vào vở
 b    5 1 2
x1 



2a
6
3
 b   5 1
x2 

 1
2a

6

chốt ý

2
e) y  8y  16 0
2

2
 8  4.1.16 0
Ta coù:  b  4ac =  
Vì  = 0 nên phương trình có nghiệm
kép:

y1 y 2 

b
8

4
2a 2.1

2

f) 16z  24z  9 0
2
Ta coù:  b  4ac = 242 – 4.16.9 = 0
Vì  = 0 nên phương trình có nghiệm
kép:
z1 z 2 

b
24
2


2a
2.16
3

4. Củng cố:
Xen vào lúc luyện tập
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Xem trước bài 5.
6. Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………