lop 8 tuan 28

Tuần : 29
Tiết : 28

NS : 10-3-2018
ND :13-3-2018

Tiết 28 :VẼ THEO MẪU
GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI
VÀ TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI (T2)
I/ Mục tiêu bài học:
 KT : HS nắm bắt được hình dáng người trong các tư thế ngồi, đi, chạy…
 KN : Vẽ được một vài dáng vận động cơ bản
Áp dụng vào vẽ tranh
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy- học:
 GV:
- Tranh, ảnh, các dáng người đi, đứng, chạy, nhảy…
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của HS năm trước
 HS:
- Tranh, ảnh các dáng người đang vận động
- Dụng cụ vẽ
2/ Phương pháp dạy- học:
- Trực quan, vấn đáp, luyện tập, nhóm
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
Lớp 8A1:.............Lớp 8A2:.............Lớp 8A3:.............Lớp 8A4:.............Lớp 8A5:.............
2/ Bài cũ: Kiểm tra miệng:
(?) Căn cứ vào đâu để xác định tỉ lệ, kích thước cơ thể người?
(?) Ntn là người cao? Tầm thước? Thấp?
(?) Tỉ lệ cơ thể người ntn là đẹp?

3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:


Hoạt động của GV

Hoạt động của
HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

I/ Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh các dáng người
đang vận động và động tác của tay, chân.
1) Tư thế của dáng người khi vận động có giống
nhau khơng? Hình dáng người thay đổi khi nào?
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để HS quan sát,
nhận xét các dáng vận động.
2) Vậy khi quan sát dáng người, chúng ta cần chú ý
đến những đặc điểm nào?
- HS trả lời, GV bổ sung và tóm tắt lại.
* Kết luận:
- Cần chú ý đến thế chuyển động của đầu, mình,
chân, tay.

- HS quan sát.
- HS trả lời.

- HS trả lời.

ĐDTBDH

- Treo tranh, ảnh các dáng
người vận động


4/ Củng cố:
- Trưng bày bài vẽ của các nhóm, yêu cầu HS nhận xét về tỉ lệ các bộ phận, thể hiện hình dáng người động,
tĩnh…
- GV bổ sung và chốt lại
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Tập vẽ dáng người: đá bóng, nhảy dây, quét nhà, cấy lúa, gieo mạ…
- Chuẩn bị bài sau
6/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………