lop 1 TUAN 26 20172018

LỊCH BÁO GIẢNG
Lớp: 1A
Tuần 27 - Từ ngày 12 tháng 03 đến ngày 16 tháng 03 năm 2018
Môn dạy

1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4

Chào cờ
Mĩ thuật
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Âm nhạc
Đạo đức
Tự học
Toán
GDNGLL
Tiếng Việt
Tiếng Việt

Sáng

HAI
12/03

Tiết

ngày

TG

Thứ

Chiều
Sáng

BA
13/03

Chiều
Sáng

TƯ
14/03

Chiều
Sáng

NĂM
15/03

Chiều

Sáng

SÁU
16/03

Tên bài dạy

GHI CHÚ

Tập trung đầu tuần
Thầy Công
Vần /oao/, /oeo/
Vần /oao/, /oeo/

Các số có 2 chữ số
Bài thể dục – Trị chơi vận động
Vần /uau/, /ueeu, /uyu/
Vần /uau/, /ueeu, /uyu/

Cô Thanh
Cô Hồng
Cô Danh
B2; d2,3 B4

HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
SINH HOẠT CHUN MƠN
1
2
3
4

1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
5

Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
Tự học
Thủ cơng
Ơn tốn
Tự học
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
Thể dục
GDKNS
Ơn TV
Tự học

Tốn
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TNXH
HĐTT

Luyện tập
Luyện tập
Các số có 2 chữ số (tt)

Bỏ BT4
Cô Danh
Cô Hồng

Hướng dẫn HS làm bài tập
Cô Danh
Kiểm tra giữa học kỳ II
Kiểm tra giữa học kỳ II
Các số có 2 chữ số (tt)
Cơ Hồng
Luyện tập
Hướng dẫn HS làm bài tập
So sánh các số có 2 chữ số
Kiểm tra giữa học kỳ II
Kiểm tra giữa học kỳ II

BT2c;3c

Cô Hồng
Sinh hoạt lớp

Thứ hai, ngày 12 tháng03 năm 2018


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1:
Chào cờ.
---------------cd&cd--------------Tiết 2
Môn ;MỸ THUẬT
( THẦY CÔNG )
---------------cd&cd--------------Tiết 3+4
TIẾNG VIỆT
Vần /oao/, /oeo/
------------------------------cd&cd-------------------------------BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1
Mơn: ÂM NHẠC
(CƠ THANH)
---------------cd&cd--------------Tiết 2
ĐẠO ĐỨC
(CƠ HỒNG)
---------------cd&cd--------------Tiết 3
TỰ HỌC
(CƠ DANH)
*************************************************
Thứ ba, ngày 13 tháng 03 năm 2018
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1:

Mơn ;TỐN
CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ
A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh:
- Nhận biết về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết được thứ tự
các số từ 20 đến 50.
* Bài tập cần làm: Bài 1, bài 3, bài 4
GT: Bỏ dòng 2,3 bài tập 4
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiểm tra bài cũ
Nhận xét bài kiểm tra giữa kì của học sinh
Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi đề
nhắc lại 2 em
Hoạt động 1:
G/ thiệu các số từ 20 đến 30
Hoạt động cả lớp
- GV và HS lấy 2 bó chục và 3 que tính rời
- Lấy theo yêu cầu
- GV nói : 2 chục và 3 là hai mươi ba
- 3 em nhắc lại
- GV viết : 23 , đọc : hai mươi ba .
- 5 em đọc lại .
- Yêu cầu lấy : 2 bó chục , 1 que tính rời .
- Lấy và nêu được : 2 chục và 1, là hai
mươi mốt .


- GV ghi bảng : 21 và đọc là hai mươi mốt.

- 5 em đọc lại
- HD tương tự đến số : 29
- Yêu cầu lấy thêm 1 que tính , gộp vào 9 que - Lấy thêm 1 vào 9 que tính rời .
tính rời.
- Hỏi : có mấy que tính rời ?
- 3 học sinh nêu : có 10 que tính rời .
-10 que tính cịn gọi là mấy que tính ?
- 2 học sinh nêu : cịn gọi là 1 chục que tính
Vậy có 2 bó chục , thêm 1 chục là mấy chục ? - 2 học sinh nêu : là 3 chục .
Vậy 20 chục , 9 que tính , thêm 1 que tính là
- 5 học sinh nêu : là 3 chục que tính ( là ba
mấy que tính ?
mươi )
- Giáo viên đọc từ : 29 đến 30 .
- 5 học sinh nêu lại
Hướng dẫn làm bài tập 1 : - HS cả lớp
Hoạt động cá nhân
a/ GV đọc số , học sinh viết vào bảng con .
- Vài em nêu yêu cầu .
b/ Giáo viên hướng dẫn viết số vào dưới vạch - Học sinh viết : 20 , 21 , 22 … 29
của tia số .
- Học sinh viết : 19 , 20 , 21 … 32
Hoạt động 2 :
Giới thiệu số từ 30 đến 40
Hoạt động nhóm
- GV HD HS thao tác trên đồ dùng học toán . - HS tự thao tác và nêu được các số từ
Hướng dẫn làm bài tập 3 - HS cả lớp
30 đến 40
Hoạt động 3 : - HS KG
* Thi viết thứ tự các số từ 30 đến 40 theo

GT các số từ 40 đến 50 :
nhóm
- Yêu cầu học sinh dựa vào thứ tự các số từ
Hoạt động cá nhân
20 đến 40, để viết các số từ 40 đến 50 .
- Học sinh thi viết vào bài tập 4 .
Hoạt động nối tiếp:
- Đổi bài kiểm tra .
- Tổ chức trò chơi : Rút số và đọc to số đó
- 1 em đọc kết quả.
(có thể phân tích hoặc so sánh với 1 số khác) - 2 nhóm chơi
- Tổng kết và tuyên dương .
---------------cd&cd--------------Tiết 2:
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Bài thể dục – Trị chơi vận động
---------------cd&cd--------------Tiết 3+4
Mơn: TIẾNG VIỆT
Vần /uau/, /ueeu, /uyu/
*************************************************
BUỔI CHIỀU:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
*************************************************
Thứ tư, ngày 14 tháng 03 năm 2018
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1+2 :
TIẾNG VIỆT
Luyện tập
---------------cd&cd--------------Tiết 3 :
Môn: TỐN

CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (tt)
A. MỤC TIÊU:


-Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69.
- Nhận biết được thứ tự các số từ 50 đến 69.
Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4
GT: Bỏ bài tập 4
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
KT bài cũ:
- 3 em đọc các số có hai chữ số trên bảng
Giới thiệu bài mới : GV gt bài và ghi đề
con
Hoạt động 1:
G/thiệu các số từ 50 đến 60
Hoạt động cá nhân
- Yêu cầu học sinh mở SGK/138
- Học sinh mở SGK/138 quan sát và trả lời.
+Có mấy bó chục và mấy que tính rời?
- 5 bó chục và 4 que tính rời.
+ u cầu viết số chục, số đơn vị vào chỗ - Học sinh viết: 5 chục, 4 đơn vị.
chấm trong SGK.
+ GV nêu: có 5 chục và 4 đơn vị tức là có
năm mươi tư . Viết: 54
- Cá nhân đọc : năm mươi tư
+ GV lấy 5 bó chục và lần lượt lấy 1 que
tính ( 2, 3 … 9 ) và nói:

5 chục và 1 là năm mươi mốt.
- Học sinh đọc:
Năm mươi mốt.
5 chục và 2 là năm mươi hai
Năm mươi hai
5 chục và 9 là năm mươi chín.
Năm mươi chín.
- HS thi làm bài tập 1 vào bảng con .
Hoạt động 2:
G/ thiệu các số từ 61 đến 69.
Hoạt động nhóm nhỏ
- Các nhóm thực hiện tương tự các bước - Các nhóm làm bài tập 2, 3 / 139
như từ 50 đến 60.
Hoạt động 3:
Thực hành
Hoạt động trò chơi: đúng sai.
Hoạt động nối tiếp:
-Tổ chức trò chơi: Thi đọc số hoặc thi xếp -Học sinh đưa bảng đúng sai để GV KT.
số theo thứ tự….
-GV nhận xét , tuyên dương
---------------cd&cd--------------Tiết 4 :
TỰ HỌC
(CÔ DANH)
----------------------------cd&cd-----------------------------BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1
Mơn ;MỸ THUẬT
( GV BỘ MƠN )
---------------cd&cd--------------Tiết 2:
ƠN TOÁN

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP


---------------cd&cd--------------Tiết 3 :
TỰ HỌC
(CÔ DANH)
*************************************************
Thứ năm, ngày 15 tháng 03 năm 2018
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1+2:
Môn: TIẾNG VIỆT
Kiểm tra giữa học kỳ II
---------------cd&cd--------------Tiết 3 :
Mơn: TỐN
CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (tt)
A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Nhận biết về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99.
- Nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99.
Bài tập cần làm: Bài 1, bài 3, bài 4
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đọc số, viết số
Giới thiệu bài : GV gt bài và ghi đề
Hoạt động 1:
Làm việc với SGK, bài tập 1- HS cả lớp
G/ thiệu các số từ 70 đến 80

- Yêu cầu học sinh mở SGK/140.
- HS mở SGK/140 nhận xét và trả lời.
+Có mấy chục và mấy bó que tính rời?
- Có 7 bó chục và 1 que tính rời.
+ Yêu cầu học sinh viết số chục, số đơn vị - Học sinh viết: 7 chục, 2 đơn vị.
vào chỗ chấm.
+ GV thực hiện trên bảng : có 7 chục và 2 đơn
vị tức là có bảy mươi hai.
- Cá nhân đọc: Bảy mươi hai.
+ Giáo viên viết: 72
+ GV lấy 7 bó chục và lần lượt lấy 1 que tính - Học sinh đọc:
( 2, 3, 4, 5…9, 10 ) và nói :
Bảy mươi mốt.
- 7 chục và 1 đơn vị là bảy mươi mốt.
Bảy mươi hai.
- 7 chục và 2 đơn vị là bảy mươi hai.
Bảy mươi ba.
- 7 chục và 3 đơn vị là bảy mươi ba.
Bảy mươi chín.
- 7 chục và 9 đơn vị là bảy mươi chín.
-HS thi đọc lại dãy số trên bảng.
Hoạt động 3:
Hoạt động cá nhân
Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 đến
99:
- Học sinh làm bài tập 3, 4. - HS KG
- Y/ cầu tự lập được dãy số từ 80  99
- Có 33 cái bát.
Số 33 gồm 3 chục và 3 đơn vị.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 4.

- Số 3 ở bên trái chỉ 3 chục( hay 30), chữ
Cho học sinh quan sát hình vẽ rồi trả lời.
số 3 ở bên phải chỉ 3 đơn vị.
Số 33 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
+ Cách viết số 33.
Hoạt động nối tiếp:
- Chuẩn bị bài sau
Về đọc lại thứ tự các số từ 30….99.


- Nhận xét – Tuyên dương cá nhân, nhóm
học tốt.
---------------cd&cd-------------Tiết 4:
Mơn :THỂ DỤC
(CƠ HỒNG)
-----------------------------------cd&cd----------------------------------BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
---------------cd&cd--------------Tiết 2 :
ÔN TIẾNG VIỆT
Luyện tập
---------------cd&cd--------------Tiết 3 :
TỰ HỌC
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP
*************************************************
Thứ sáu, ngày 16 tháng 03 năm 2018
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1 :

Môn: TỐN
SO SÁNH CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ
A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Biết dựa vào cấu tạo của số để so sánh 2 số có 2 chữ số; nhận ra số lớn nhất, số bé nhất
trong nhóm có 3 số.
Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2(a,b), bài 3(a,b), bài 4
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiểm tra bài cũ
-GV đọc số, HS viết số
- Cả lớp viết vào bảng con
Giới thiệu bài và ghi đề.
Hoạt động 1: Giới thiệu 62 < 65
Hoạt động cả lớp
- HDHS quan sát hình vẽ trong sgk.
- HS quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi.
Số 62 có mấy chục và mấy đơn vị?
Số 65 có mấy chục và mấy đơn vị?
Số 62 và 65 đều giống nhau ở hàng nào?
Giáo viên nói: 62 < 65 (bé hơn)
-HS đọc : 62 bé hơn 65, 65 lớn hơn 62.
Hoặc 65 > 62 (lớn hơn)
- Tự đặt dấu <, > vào dấu chấm trong
Hoạt động 2:Giới thiệu 63 > 58
SGK.
- GVHDHS quan sát hình vẽ ở sgk.
- Học sinh thi điền
Giới thiệu tương tự

Chốt ý: Khi so sánh 2 số:
- Nếu số chục bằng nhau thì so sánh số đơn


vị.
- Nếu số chục khác nhau thì số chục nào lớn
hơn thì số đó lớn hơn.
Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1: - HS Y : Nêu yêu cầu, tự làm bài, đọc
kết quả.
Bài 2: - HS cả lớp Nêu yêu cầu, thi đua

Hoạt động
- Các nhóm quan sát, hỏi đáp với nhau.
- Có số hàng chục khơng giống nhau, 6
chục lớn hơn 5 chục.
-HS đọc : 63 > 58.
- HS so sánh miệng 1 vài số.
- Khoanh vào số lớn nhất:
Thực hiện như bài 2.
* Làm phần c, d
Hoạt động cá nhân
* Làm phần c, d
Hoạt động

Bài 3: - HS KG Hướng dẫn tương tự như bài
2.
Bài 4: - HS cả lớp Tổ chức thành trị chơi
GV có thể hỏi: Vì sao xếp số 38 trước số 64?
( hoặc ngược lại )

Hoạt động nối tiếp:
- Chuẩn bị bài ở nhà
- Nhận xét + tuyên dương
---------------cd&cd--------------Tiết 2+3:
Môn: TIẾNG VIỆT
Kiểm tra giữa học kỳ II
---------------cd&cd--------------Tiết 4:
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
(CÔ HỒNG)
---------------cd&cd--------------Tiết 5:
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Sinh hoạt lớp
---------------cd&cd---------------