phat trien ngon ngu 5 tuoi Lam quen chu cai u u

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Đề tài: Làm quen chữ cái u,ư
Chủ đề: Gia đình.
Đối tượng: Lớp MG 5 tuổi A5
Thời gian: 25 - 30 phút
Người dạy: Phạm Thị Hồng Thắm
Ngày dạy: 23/10/2018
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u, ư
- Nhận biết được chữ u, ư trong từ chọn vẹn.
- Biết đặc điểm cấu tạo chữ u, ư
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm đúng chữ u, ư cho trẻ.
- Kỹ năng phân biệt, so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 chữ u, ư qua đặc
điểm cấu tạo các nét chữ.
3. Thái độ:
-Trẻ thích học chữ cái, tham gia tiết học sôi nổi hứng thú
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những ngừơi thân và ngơi nhà của mình.
4. Kết quả:
- 95% trẻ đạt yêu cầu
II. Chuẩn bị.
- Giáo án điện tử, máy tính, máy chiếu.
- Mơ hình câu chuyện
- Thẻ chữ u, ư to của cô, thẻ chữ rời (Cây vú sữa)
- Thẻ chữ rời u, ư của trẻ
- Nhạc bài gặp mẹ trong mơ, cho con, cả nhà thương nhau
III. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của trẻ
Hoạt động của giáo viên
(yêu cầu cần đạt)

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Cơ nói : xúm xít xúm xít
- Các con có biết chúng ta đang thực hiện chủ đề
- Trị chuyện cùng cơ
gì khơng?
- Bạn nào giỏi kể về những người trong gia đình
- Trẻ kể
mình nào?
- Có ạ
- Các con có u những người thân trong gia đình
mình khơng?
- Có ạ
- Có một câu chuyện rất hay kể về gia đình cậu
- Trẻ đứng quanh cơ
bé. Các con có muốn nghe cơ kể ko?
- Cô mời các con về chỗ ngồi, cùng nghe cơ kể
- Trẻ vỗ tay
nhé
- Cơ và trẻ đóng hoạt cảnh:


Dẫn chuyện: Ngày xửa ngày xưa, trong một ngôi
nhà nọ có hai mẹ con sống với nhau. Người mẹ
thương yêu và chăm sóc con hết mực, vì được
nng chiều q mức ngay từ thủa bé nên cậu bé
sinh hư, thường hay vui chơi la cà.
Mẹ: Con ơi! Con đừng vui chơi la cà nữa mà ở nhà
chăm học và giúp đỡ mẹ nhé
Con: Không! Con không ở nhà đâu, con đi chơi
đây

Dẫn chuyện: Cậu liền bỏ đi chơi để mặc lời can
ngăn của mẹ, cậu lang thang rất nhiều nơi. Người
mẹ khóc thương vì nhớ con, tự trách mình đã
mắng con, mẹ ốm, kiệt sức, gục xuống bên bậc
cửa ngôi nhà. Cịn cậu bé một hơm, vừa đói vừa
rét, bỗng thấy nhớ mẹ, cậu tìm đường về nhà.
Trẻ: Ơi đói quá! Mẹ ơi! Mẹ đâu rồi? Mẹ ơi!..
Dẫn chuyện: Cậu gọi mãi, gọi mãi không thấy ai
trả lời, cậu gục xuống một cây xanh bên thềm và
khóc
- Các con có biết cậu bé ngồi khóc bên cây gì
khơng?
2. Hoạt động 2: Phát triển bài
a. Làm quen chữ cái u, ư
* Làm quen qua tranh
- Chúng mình cùng nhìn lên đây để cơ giới thiệu
với chúng mình nhé
- Cơ giới thiệu tranh câu vú sữa
- Đây là cây vú sữa, cây có rất nhiều quả
- Dưới hình ảnh có từ: cây vú sữa
- Cô cho trẻ phát âm: Cây vú sữa
* Làm quen qua thẻ chữ rời
- Cô sẽ ghép từ giống trong hình ảnh
- Cơ cho trẻ phát âm từ cơ ghép
- Cơ mới trẻ lên tìm chữ cái đã học: a, â
- Cô giới thiệu 2 chữ cái cô sẽ cho làm quen
* Làm quen với chữ u
- Cô giới thiệu chữ u
- Cô đổi chữ cái to
- Đây là chữ u. Các con hãy lắng nghe cô phát âm:

- Cô phát âm chữ: u.
- Khi phát âm chữ u, miệng hơi chụm lại và đẩy
hơi từ trong cổ ra phát âm là u.
- Các bạn phát âm cùng cô nào?
- Cho 2 trẻ quay mặt vào nhau phát âm.
- Cho trẻ phát âm tổ => nhóm => Cá nhân.

- Chú ý nghe chuyện

- Trẻ trả lời

- Chú ý nghe cơ nói

- Phát âm từ: cây vú sữa
- Phát âm từ ghép: Cây vú sữa
- tìm chữ cái a, â

- Nghe cô phát âm

- Trẻ lắng nghe cô phát âm
- Trẻ phát âm chữ u
- Trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá
nhân
- Trẻ quan sát.


- Các con cùng nhìn xem cơ cũng có thẻ chữ u này
- Các con hãy nhanh tay chọn thẻ chữ giống thẻ
chữ của cô nào.
- Các con chọn được thẻ chữ gì?

- Cho trẻ phát âm lại chữ u.
- Cho trẻ đọc lại sửa sai
Cấu tạo chữ
- Nhìn vào chữ u, bạn nào giỏi cho cô biết chữ u
được cấu tạo bởi những nét gì?
- Để biết được chữ u có cấu tạo ntn các con cùng
cầm chữ u và cảm nhận nào
- Chữ u được tạo bởi 2 nét, đó là 1 nét móc lên và
1 nét sổ thẳng.
- Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ u.
- Cho trẻ tri giác chữ u.
Các con ạ. Chữ u còn có nhiều kiểu viết khác
nhau.
- Cơ giới thiệu chữ u hoa, in thường, viết thường
- Các chữ tuy cách viết khác nhau nhưng đều phát
âm là u.
- Cùng phát âm lại nào ?
* Làm quen với chữ ư:
- Cô giới thiệu chữ ư
- Các con lắng nghe cô phát âm chữ ư.
- Khi phát âm chữ ư, miệng hơi mở và đẩy hơi từ
trong cổ ra phát âm ư
- Các bạn phát âm cùng cô nào ?
- Cho trẻ phát âm tổ => nhóm => Cá nhân.
- Cho trẻ đọc lại sửa sai
- Các con cùng nhìn xem cơ cũng có thẻ chữ ư này
- Các con nhanh tay chọn thẻ chữ giống thẻ chữ
của cô nào.
- Các con chọn được thẻ chữ gì?
- Cho trẻ phát âm chữ ư.

- Các con nhìn vào chữ ư, bạn nào giỏi cho cơ biết
chữ ư được cấu tạo bởi những nét gì?
- Để biết được chữ ư có cấu tạo ntn các con cùng
cầm và cảm nhận cấu tạo chữ
- Chữ ư có cấu tạo 1 nét móc lên, 1 nét sổ thẳng và
1 dấu móc.
- Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ ư.
- Các con ạ! Chữ ư cũng có nhiều kiểu viết khác
nhau.
- Cô giới thiệu chữ ư hoa, in thường, viết thường

- Trẻ chọn thẻ chữ
- Chữ u
- Trẻ phát âm chữ u
- Trẻ trả lời
- Trẻ cầm quan sát và cảm nhận
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát.
- Trẻ phát âm chữ u
- Nghe cô phát âm
- Trẻ đọc
- Trẻ phát âm chữ ư

- Trẻ chọn thẻ chữ
- Chữ ư
- Trẻ phát âm chữ ư
- Trẻ suy nghĩ trả lời
- Trẻ quan sát
- 1-2 trẻ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ phát âm chữ ư


- Các chữ tuy cách viết khác nhau nhưng đều phát
âm là ư.
- Cùng phát âm lại nào ?
* So sánh:
- Hôm nay các con được làm quen với chữ gì ?
- Chữ u và chữ ư giống nhau ở điểm gì ?
- Chữ u và chữ ư khác nhau ở điểm gì?
- Cơ nói lại điểm giống và khác nhau của chữ u, ư:
Chữ u và chữ ư giống nhau đều có 1 nét móc lên
và một nét sổ thẳng. Chữ u và chữ ư có điểm khác
nhau. Chữ u khơng có dấu móc và chữ ư có dấu
móc.
* Trò chơi củng cố
+ Trò chơi 1: Ai nhanh nhất
- Cách chơi: Cơ phát âm, nói cấu tạo chữ cái, trẻ
chọn giơ lên và phát âm
- Luật chơi: Thi xem ai nhanh, người thua sẽ phải
nhảy lò cò
- Các bé đã sẵn sàng chưa ?
- Trị chơi bắt đầu.
- Cơ phát âm, nêu cấu tạo chữ
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
Cô dẫn chuyện: Cậu ngồi dưới gốc cây và khóc.
Bỗng quả rơi vào tay cậu. Cậu khẽ bóp quanh
quanh quả, lớp vỏ mềm dần rồi khẽ nứt ra một kẽ

nhỏ. Một dịng sữa trắng sóng sánh trào ra, ngọt
thơm như sữa mẹ. Mẹ đã khơng cịn nữa. Cậu nhìn
lên tán lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu
ơm lấy thân cây mà khóc. Cậu bé sống trong ngơi
nhà của mình với cây to trong vườn, trái cây thơm
ngon ai cũng thích và đặt tên là Cây Vú Sữa.
- Câu vú sữa quả đã chín cậu bé nhờ các bạn hái
quả hộ cậu
+ Trò chơi 2: Hái quả
- Luật chơi: Các bạn nhảy qua các vịng có chữ cái
u, ư, lên hái quả có chữ cái u, ư về để vào rổ
- Luật chơi: Bạn nào nhảy sai vòng sẽ nhảy lại, đội
nào hái được nhiều quả sẽ thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra và khen trẻ:
Từ đó cậu bé trở nên chăm chỉ, chịu khó và ln
giúp đỡ mọi người.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học và cùng trẻ hát bài hát: Cho
con

- Chữ u, ư
- Trẻ suy nghĩ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Chọn, giơ thẻ chữ và phát âm
- Trẻ chơi
- Lắng nghe

- Trẻ lắng nghe cơ phổ biến
- Trẻ chơi trị chơi

- Trẻ hát cùng cô