lop 5 Tuan 9 va tuan 10

GIÁO ÁN TD5

Tuần 9: Tiết 17
1/Tên bài: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRỊ CHƠI"DẪN BĨNG".
2/Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung.
- Trị chơi"Dẫn bóng" YC biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường sạch sẽ, an tồn. 1 cịi, 4 quả bịng.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy quanh sân tập một hàng dọc.
- Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, hông, gối.
- Kiểm tra bài cũ: Động tác vươn thở, tay.

Định
lượng

PH/pháp và hình
thức tổ chức

1-2p
1-2p
1p
1-2p

XXXXXXXX
XXXXXXXX

II.Cơ bản:

- Ơn hai động tác vươn thở, tay.
2-3 lần
Lần 1: Tập từng động tác.
Lần 2-3: Tập liên hồn hai động tác theo nhịp hơ
của GV.Chú ý sửa sai cho HS.
- Học động tác chân.
4-5 lần
GV nêu tên động tác, sau đó phân tích động tác rồi
cho HS thực hiện.
Sau mỗi lần tập GV có thể nhận xét,sửa sai động
tác cho HS rồi mới thực hiện lại động tác.
- Ôn 3 động tác thể dục đã học.
- Chơi trị chơi"Dẫn bóng".
4-5p
GV hướng dẫn cho HS cách chơi như bài 16.

III.Kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả tiết học. về nhà tập 3
động tác thể dục đã học.

1-2p
1p
1-2p
1-2p



XXXXXXXX
XXXXXXXX


X X .................



X X .................



X X .................




XXXXXXXX
XXXXXXXX



* Rút kinh nghiệm bổ sung:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
GIÁO ÁN TD5

Tuần 9: Tiết 18
1/Tên bài:

TRỊ CHƠI"AI NHANH VÀ KHÉO HƠN"
2/Mục tiêu:
- Học trị chơi"Ai nhanh và khéo hơn". YC biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển
chung.
3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, sạch sẽ, an toàn. Chuẩn bị 1 cịi.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG

Định
lượng

PH/pháp và hình
thức tổ chức

I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự
nhiên.
- Khởi động các khớp: Tay, chân, hơng, gối.
- Chơi trò chơi"Đứng ngồi theo hiệu lệnh"

1-2p
100 m
1-2p
2p

XXXXXXXX
XXXXXXXX

5-6p

XXXXXXXX
XXXXXXXX

II.Cơ bản:
- Học trò chơi"Ai nhanh và khéo hơn".
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi,sau đó tổ
chức cho HS chơi thử 1-2 lần rồi mới chơi chính
thức.
Sau mỗi lần chơi thử, GV nhận xét và giải thích
thêm sao cho tất cả HS đều nắm được cách chơi.
- Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài TD
phát triển chung.
- GV làm mẫu và hô cho HS tập theo.
- Lớp trưởng hô cho cả lớp tập, GV chú ý theo dõi
sửa sai cho từng em.
- Phân chia tổ tập luyện theo từng khu vực, dưới sự
hướng dẫn của tổ trưởng.
- Tập hợp lớp cho từng tổ lên biểu diễn 3 động tác
TD.




14-16p
2lx8 nh
2lx8 nh
4-5p
2lx8 nh

X
X
X
X
X O  O X
X
X
X
X


III.Kết thúc:
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, về nhà ôn
3 động tác TD đã học.

1-2p
1-2p
1-2p

XXXXXXXX
XXXXXXXX


* Rút kinh nghiệm bổ sung:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

GIÁO ÁN TD5

Tuần 10: Tiết 19
1/Tên bài: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRỊ CHƠI"AI NHANH VÀ KHÉO
HƠN"
2/Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài TD phát
triển chung.
- Chơi trò chơi"Ai nhanh và khéo hơn". YC biết cách chơi và tham gia chơi được
trò chơi.
3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, sạch sẽ, an toàn. Chuẩn bị 1 cịi.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
- Khởi động các khớp: Tay, chân, hơng gối.
* Chơi trị chơi"Đứng ngồi theo hiệu lệnh"
II.Cơ bản:
- Ơn tập 3 động tác vươn thở, tay và chân.
Lần đầu, GV làm mẫu và hô nhịp.Những lần sau,
cán sự vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập.
- GV sửa sai cho HS.
- Học động tác vặn mình.
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải
thích động tác để HS tập theo.

Định
lượng

PH/pháp và hình
thức tổ chức

1-2p
100 m
1-2p
1-2p

XXXXXXXX
XXXXXXXX

2l x 8nh

XXXXXXXX
XXXXXXXX




4l x 8nh


- Ôn 4 động tác thể dục đã học.
Phân chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
GV đến các tổ hướng dẫn uốn nén cho từng HS.
- Chơi trò chơi:"Ai nhanh và khéo hơn".
GV nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1-2 lần, sau đó
cho chơi chính thức.

4-5p
4-5p

III.Kết thúc:
- Nhảy thả lỏng, cúi thả lỏng, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, về nhà ôn
4 động tác thể dục đ

2p
1-2p
1-2p

X
X
X
X
X O  O X
X
X
X
X
XXXXXXXX
XXXXXXXX


* Rút kinh nghiệm bổ sung:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

GIÁO ÁN TD5

Tuần 10: Tiết 20
1/Tên bài:
TRÒ CHƠI "CHẠY NHANH THEO SỐ".
2/Mục tiêu:
- Chơi trò chơi"Chạy nhanh theo số".YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò
chơi.
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát
triển chung.
3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 cịi, 4 lá cờ.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân trường.
- Khởi động các khớp: Tay, chân, hơng, gối.
- Trị chơi"Làm theo hiệu lệnh".
- Kiểm tra bài cũ: 4 động tác thể dục đã học.
II.Cơ bản:
- Ôn 4 động tác thể dục đã học.
GV làm mẫu, hơ cho HS tập theo.

Định
lượng

PH/pháp và hình
thức tổ chức

1-2p

100 m
1-2p
1-2p

XXXXXXXX
XXXXXXXX

12-14p
2l x 8nh

XXXXXXXX
XXXXXXXX




- Chia tổ tập luyện, dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
GV đến các tổ theo dõi uốn nắn cho từng HS.
- Chơi trò chơi"Chạy nhanh theo số".
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, cho HS
chơi thử 1-2 lần, sau đó chơi chính thức.

III.Kết thúc:
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét tiết học, về nhà ôn 4 động tác thể dục
đã học.

4-5p

6-8p

1-2p
1-2p
1-2p


X
X
X
X
X O  O X
X
X
X
X
X X .................



X X .................




XXXXXXXX
XXXXXXXX


* Rút kinh nghiệm bổ sung:

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................