Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Giao an theo Tuan Lop 5 Giao an Tuan 1 Lop 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.11 KB, 2 trang )

Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2016
TIẾT 1

LỊCH SỬ

§1: “ BÌNH TÂY ĐẠI NGUN SỐI ” TRƯƠNG ĐỊNH
I. Mục tiêu:
-Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược Trương Định là thủ lĩnh của phong trào
chống thực dân Pháp của nhân dân Nam Kì. Nêu được sự kiện chủ yếu về Trương Định
- Rèn học sinh kể lại diễn biến câu chuyện, tập trung thể hiện tâm trạng Trương Định.
- Giáo dục học sinh biết cảm phục và học tập tinh thần xả thân vì nước của Trương
Định.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Bản đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh SGK tr4
- Học sinh: SGK và tư liệu về Trương Định
III. Các hoạt động dạy – học:
Thờ
Nội dung
i
gian
5’ 1. KTBC
30’ 2. Bài mới:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

- KT đồ dùng của HS

- HS để SGK lên bàn.


1- GV giới thiệu bài
2. Dạy bài mới
- GV treo bản đồ HS quan
sát + trình bày nội dung.
- Thực dân Pháp xâm lược
nước ta vào thời gian nào?

-HS nghe

- Nêu hiểu biết của em về
Trương Định?
- Năm 1862 xảy ra sự kiện
gì?
-> GV nhận xét + giới
thiệu thêm về Trương Định
- GV chuyển ý, chia lớp
thành 3 nhóm tìm hiểu nội
dung sau:
+ Trương Định có điều gì
phải băn khoăn, lo nghĩ?

- Hoạt động lớp
- HS quan sát bản đồ, TLCH.
- Chiều ngày 31/8/1858, thực dân
Pháp điều 13 tàu chiến dàn trận ở
cửa biển Đà Nẵng. Sáng 1/9 chúng
nổ súng tấn công xâm lược nước ta.
Ở Đà Nẵng, quân và dân ta chống
trả quyết liệt nên chúng không thực
hiện được ý đồ đánh nhanh thắng

nhanh.
- HS nêu
- Triều đình kí hịa ước cắt 3 tỉnh
miền Đơng Nam Kì cho thực dân
Pháp, lệnh cho Trương Định phải
giải tán lực lượng kháng chiến của
nhân dân và đi An Giang nhậm
chức lãnh binh.
- Trương Định băn khoăn là ông
làm quan mà không tuân lệnh vua là
mắc tội phản nghịch, bị trừng trị


+ Trước những băn khoăn
đó, nghĩa quân và dân
chúng đã làm gì?
+ Trương Định đã làm gì
để đáp lại lịng tin yêu của
nhân dân?

5’

3. Củng cố Dặn dò

Rút kinh nghiệm:

- Các nhóm thảo luận
- GV nhận xét + chốt từng
yêu cầu.
- GV giáo dục học sinh:

- Em học tập được điều gì
ở Trương Định?
- Rút ra ghi nhớ.
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau

thảm khốc. Nhưng nhân dân thì
khơng muốn giải tán lực lượng và 1
dạ tiếp tục kháng chiến.
- Trước những băn khoăn đó, nghĩa
quân và dân chúng đã suy tơn ơng
làm “Bình Tây Đại Ngun Sối”.
- Để đáp lai lịng tin u của nhân
dân, Trương Định không tuân lệnh
vua, ở lại cùng nhân dân chống giặc
Pháp.
- Các nhóm thảo luận ->
-Nhóm trưởng đại diện nhóm trình
bày kết quả thảo luận -> HS nhận
xét.
- HS nêu
- HS đọc ghi nhớ SGK/4
- Lắng nghe.



×