Tuan 2Tiet 3Sinh 8

Tuần 02
Tiết 03

Ngày soạn: 27/08/2018
Ngày dạy: 30/08/2018

BÀI 3: TẾ BÀO
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
1 .Kiến thức:

- Mô tả được các thành phần cấu tạo của tế bào phù hợp với chức năng của chúng.
- Đồng thời xác định rõ tế bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể.
2. Kĩ năng:
- Hình thành kĩ năng quan sát tranh hình, mơ hình tìm kiến thức.
- Kĩ năng suy luận logic, kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập u thích bộ mơn.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Tranh vẽ tế bào động vật.
- Mơ hình tế bào động vật.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Ôn lại cấu tạo tế bào động vật.
- Đọc bài trước ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định và kiểm tra sĩ số:
8A6:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cơ thể người gồm mấy phần là những phần nào?
- Hãy phân tích vai trị của hệ thần kinh trong sự điều hoà hoạt động bằng một ví dụ?
3. Hoạt động dạy – học:

*Mở bài: Các em đã biết mọi bộ phận, cơ quan trong cơ thể đều được cấu tạo bằng tế bào.
Vậy tế bào có cấu trúc và chức năng như thế nào? Có phải tế bào là đơn vị nhỏ nhất trong
cấu tạo và hoạt động sống của cơ thể?
Họat động 1: Tìm hiểu cấu tạo tế bào.
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và đọc
- HS quan sát hình đọc chú thích tìm hiểu
chú thích hình 3.1 SGK: Cấu tạo tế bào
cấu tạo tế bào, trả lời câu hỏi:
+ Tế bào gồm mấy phần?
+ Gồm 3 phần: Màng, chất tế bàovà nhân
+ Màng sinh chất có gì đặc biệt?
+ Màng sinh chất cho các chất đi qua một
cách có chọn lọc.
+ Chất tế bào gồm những bộ phận nào?
+ Chất tế bào gồm: Lưới nội chất, ribozom,
ti thể, trung thể, bộ máy gongi…
+ Nhân gồm các bộ phận nào?
+ Nhân gồm: Nhiễm sắc thể và nhân con
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày đáp án - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ
sung
- Treo tranh câm yêu cầu HS gắn tên các
- Đại diện các nhóm lên gắn tên các thành
thành phần tế bào
phần cấu tạo của tế bào nhóm khác bổ sung
*Tiểu kết: Tế bào gồm 3 phần: - Màng
- Tế bào chất: Gồm các bào quan
- Nhân: Nhiễm sắc thể và nhân con
Họat động 2: Tìm hiểu chức năng các bộ phận trong tế bào.

HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin SGK - HS tìm hiểu thơng tin SGK tìm câu trả lời.
trả lời câu hỏi:
Nêu được:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


+ Màng sinh chất có vai trị gì?
+ Lưới nội chất có vai trị gì trong họat động
sống của tế bào?
+ Năng lượng cần cho các họat động lấy từ
đâu?
+ Tại sao nói nhân là trung tâm của tế bào?
+ Hãy giải thích mối quan hệ thống nhất về
chức năng của màng sinh chất chất tế bào và
nhân tế bào?

+ Yêu cầu nêu được như bảng 3.1 SGK

+ Vì nhân điều khiển mọi hoạt động
+ Màng sinh chất thực hiện trao đổi chất để
tổng hợp nên những chất riêng của tế bào.
Sự phân giải vật chất để tạo năng lượng cần
cho mọi họat động sống của tế bào được
thực hiện nhờ ti thể. Nhiễm sắc thể trong
nhân qui định đặc điểm cấu trúc protein
được tổng hợp trong tế bào ở ribozom.

- GV nhấn mạnh: Như vậy các bào quan

trong tế bào có sự phối hợp họat động để tế
bào thực hiên chức năng sống.
- GV hỏi:
- HS suy nghĩ nêu được:
+ Tại sao nói tế bào là đơn vị chức năng của + Cơ thể có 4 đặc trưng cơ bản là trao đổi
cơ thể?
chất, sinh trưởng, sinh sản di truyền đều
- GV chốt lại kiến thức.
được tiến hành ở tế bào.
*Tiểu kết:
- Màng sinh chất : Giúp tế bào thực hiện trao đổi chất.
- Chất tế bào: Thực hiện các họat động sống của tế bào.
- Nhân: Điều khiển mọi họat động sống của tế bào
Họat động 3: Tìm hiểu thành phần hoá học của tế bào.
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin SGK - HS đọc thơng tin trang 12 SGK
- GV hỏi:
- HS tiếp nhận thông tin mới. Nêu được:
+ Cho biết thành phần hóa học của tế bào?
+ Gồm có chất vơ cơ và chất hữu cơ
+ Các chất hóa học có trong tự nhiên
- GV chốt lại kiến thức.
*Tiểu kết: Tế bào gồm hỗn hợp nhiều chất vô cơ và hữu cơ
Họat động 4 : Tìm hiểu hoạt động sống của tế bào.
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu sơ đồ 3.2 SGK - HS ngiên cứu sơ đồ hình 3.2 trang 12 SGK
trả lời câu hỏi :
trao đổi nhóm trả lời câu hỏi

+ Cơ thể lấy thức ăn từ đâu?
- Yêu cầu : Họat động sống của cơ thể có ở
+ Thức ăn được biến đổi và chuyển hóa như tế bào
thế nào trong cơ thể?
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ
+ Cơ thể lớn lên được là do đâu?
sung
+ Giữa tế bào và cơ thể có mối quan hệ như
thế nào?
+ Lấy ví dụ để thấy mối quan hệ giữa chức
năng của tế bào với cơ thể và môi trường?
- GV chốt lại kiến thức.
*Tiểu kết: Trao đổi chất, lớn lên, phân chia, cảm ứng.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
1. Củng cố:
- HS đọc kết luận trong SGK
- Sắp xếp các bào quan tương ứng với các chức năng cho phù hợp

Chức năng

Bào quan

Ghép cột


1. Nơi tổng hợp protein
a. Lưới nội chất
2. Vận chuyển các chất trong tế bào
b. Ti thể
3. Tham gia họat động hơ hấp giải phóng

c. Ribozom
năng lượng
d. Bộ máy gonghi
4. Cấu trúc qui định sự hình thành protein
e. Nhiễm sắc thể
5. Thu nhận, tích trữ, phân phối sản phẩm
trong họat động sống của tế bào
2. Dặn dò:
- Học bài trả lời câu hỏi 2 SGK .
- Đọc mục “em có biết”. Ơn tập phần mơ ở thực vật