Giao an dai so 7 tuan 21 tiet 45

Tuần: 21
Tiết: 45

Ngày Soạn: 12/ 01 /2019
Ngày Dạy : 14/ 01 /2019

§3. BIỂU ĐỒ

I. Mục Tiêu:
1) Kiến thức - HS hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số
tương ứng.
2) Kỹ Năng - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số.
- Biết đọc các biểu đồ đơn giản.
3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II. Chuẩn Bị:
- GV: Bảng phụ, thước thẳng.
- HS: Chuẩn bị trước bảng tần số của bảng 1.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề , nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy
1. Ổn định lớp: (1’)7A1…………………………………………………………………..
7A2…………………………………………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Kiểm tra việc lập bảng tần số của HS ở nhà.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 1: (15’)
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị
bảng tần số của HS và sau đó
hướng dẫn HS lập biểu đồ
đoạn thẳng giống như là biểu
diễn một điểm lên mặt phẳng

tọa độ.

- GV: Lưu ý cho HS là đơn vị - HS: Chú ý theo dõi và vẽ
trên các trục chỉ là tượng biểu đồ vào trong vở.
trưng, không cần chính xác
lắm. Các đơn vị này khơng
nhất thiết phải bằng nhau.

GHI BẢNG
1. Biểu đồ đoạn thẳng:
Trở lại với bảng tần số lập từ bảng 1:
Giá trị (x)
Tần số (n)
28
2
30
8
35
7
50
N = 20
Lập biểu đồ đoạn thẳng:
n
10
9
8
7
6
5
4

3
2
1

O

28 30

35

50

x


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 2: (5’)
- GV: Giới thiệu các dạng - HS: Đọc SGK.
biểu đồ khác và cho HS đọc
SGK.
Hoạt động 3: (20’)

GHI BẢNG
2. Chú ý:
Ngồi biểu đồ đoạn thẳng ta cịn có biểu
đồ dạng hình chữ nhật.
VD: SGK
3. Luyện tập:
Bài 10/SGK:
Giá trị (x)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

- GV: Cho HS đọc đề và thảo
luận làm bài tập này.
- HS: Thảo luận.

Tần số (n)
0
0
0
2
8
10
12
7
6
4
1
N = 50

a) Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra HKI
mơn tốn lớp 7C.
- Có 50 giá trị
b) Biểu đồ đoạn thẳng:
n

x

4. Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 12.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….