Giao an ca nam

Tuần 1

Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2016
- Ổn định tổ chức lớp.
- Làm quen với cách học tập mơn Tốn.
- Làm quen với cách học tập mơn Tiếng Việt.
=============================
Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2016
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
TIẾT 1: LUYỆN ĐỌC, VIẾT L, B

I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố về đọc viết các âm e, b đã học.
- Đọc được các tiếng có l,b.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
e,b,be, be be
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ơ ly.
e,b, be. Mỗi chữ 3 dịng.
- HS viết vở ô ly.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Nhận xét
- GV nhận xét vở của HS.

- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
=================================
TỐN
TIẾT 2: HÌNH VNG, TRỊN, TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được các hình vng, trịn, tam giác.
- Biết gọi tên, nhận ra các hình đó qua các đồ vật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:


1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Nhận biết hình trịn, hình tam giác, hình vng.
- u cầu lấy các hình và đọc tên các hình.
- Kể tên các đồ vật xung quanh có hình tam giác, hình vng, hình trịn.
b. Hướng dẫn cách tơ hình:
- HS tơ hình vở bài tập tốn.
- Quan sát, nhắc nhở HS tơ dẹp, đúng u cầu.
3. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, khen HS tốt.
- Tìm thêm các đồ vật có dạng hình vng, hình trịn, hình tam giác.
=====================================
Tuần 2
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016
TIẾNG VIỆT
ÔN CÁC DẤU THANH VÀ CÁC TIẾNG GHÉP TỪ E, B

I. MỤC TIÊU:
- Đọc:
+ Dấu huyền, hỏi, sắc, nặng, ngã.
+ bé, bè, bẻ, bẹ, bẽ.
+ be bé.
- Viết: bé, bẻ, bẹ, bè.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
bé, bè, bẻ, bẹ, bẽ, be bé
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
bé, bẻ, bẹ, bè. Mỗi chữ 3 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Nhận xét
- GV nhận xét vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dị:

Hoạt động của học sinh
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.

- HS viết vở ô ly.

- Dãy bàn 1 nộp vở.


- GV hệ thống kiến thức đã học.

- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
===================================
TỐN
ƠN CÁC SỐ 1,2,3
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3 và 3,2,1.
- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập Toán ( trang 8).
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Ôn tập:
a. GV ghi bảng các số 1,2,3
3,2,1
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: GV nêu viết số :
- Hướng dẫn viết đúng theo mẫu đầu
dòng: số 1,2,3
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu bài.
- Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS đếm
các hình và ghi số...
- Quan sát, nhắc nhở HS làm bài.
* Bài 3:
- GV nêu u cầu: Viết số hoặc vẽ số
chấm trịn thích hợp.

- GV hướng dẫn làm bài: - Yêu cầu
đếm số chấm tròn và điền số tương ứng
với số chấm tròn.
- Yêu cầu xem số trong ơ vng và vẽ
số chấm trịn tương ứng.

Hoạt động của học sinh

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.

- HS nhắc lại yêu cầu của bài.
- HS viết bài

- 2 HS nhắc lại tên bài.
- HS xem hình vẽ, đếm và ghi số vào ơ
trống.

- 2 HS nêu yêu cầu của bài.

- HS làm bài: điền số: 1,2,3
- HS làm bài: Vẽ chấm tròn.


- GV quan sát giúp HS yếu làm bài.
c. Nhận xét:
- GV nhận xét 1 số bài.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.

- HS dãy 2 nộp bài

- HS nghe và ghi nhớ.

=======================================
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016
TIẾNG VIỆT
ÔN: Ê, V
I. MỤC TIÊU:
- Đọc: Âm ê,v
Tiếng: vẽ, bế, về, bê, ve, vé.
Từ: bé vẽ bê
- Viết: bê, ve, vẻ ( mỗi dòng 3 dòng)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
vẽ, bế, về, bê, ve, vé.
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ơ ly.
bê, ve, vẻ. Mỗi chữ 3 dịng.
- HS viết vở ô ly.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Nhận xét
- GV nhận xét vở của HS.
- Dãy bàn 1 nộp vở.

- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
===========================
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN TẬP VỀ 1,2,3,4,5


I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3,4,5.
- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập Toán
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Ôn tập:
a. GV ghi bảng các số 1,2,3,4,5
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: GV nêu viết số :
- Hướng dẫn viết đúng theo mẫu đầu
dòng: số 1,2,3,4,5 ( mỗi số một dòng)
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu bài.
- Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS viết
số vào ô trống.

- Quan sát, nhắc nhở HS làm bài.

* Bài 3:
- GV nêu yêu cầu: Viết số ô trống
- GV hướng dẫn làm bài: xem hình vẽ,
đếm số đồ vật có trong mỗi hình, điền
số tương ứng với số lượng
- Yêu cầu xem số trong ơ vng và vẽ
số chấm trịn tương ứng.
- GV quan sát giúp HS yếu làm bài.
c. Nhận xét:
- GV nhận xét 1 số bài.

Hoạt động của học sinh

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.

- HS nhắc lại yêu cầu của bài.
- HS viết bài
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- HS làm:
dòng 1: điền 2, 4
dòng 2: điền 3, 1
dòng 3: điền 2,4,5.
dòng 4: điền 4, 3, 1
dòng 5: điền 1, 3, 4
dòng 6: điền 5, 2

- 2 HS nêu yêu cầu của bài.

- HS đếm và điền số.

- HS dãy 2 nộp bài


- Nhận xét, sửa sai cho HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS nghe và ghi nhớ.
- Dặn HS xem lại bài.
================================
Tuần 3
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2016
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC, VIẾT O, C
I. MỤC TIÊU
- Đọc: + o, c
+ cỏ, lọ, cò, vỏ, bị.
+ bị bê có bó cỏ.
- Viết: bó, cọ, cỏ ( mỗi chữ 3 dòng)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
+ o, c
+ cỏ, lọ, cị, vỏ, bị.
+ bị bê có bó cỏ.
- GV nhận xét, sửa phát âm.

2. Viết:
- HS viết vở ơ ly.
- Hướng dẫn viết vào vở ơ ly.
bó, cọ, cỏ . Mỗi chữ 3 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
3. Nhận xét
- GV nhận xét vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
==================================
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ DÃY SỐ TỪ 1 - 5
I. MỤC TIÊU:


- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3,4,5.
- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập Toán
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích u cầu tiết học
2. Ơn tập:
a. Ôn đọc số 1,2,3,4,5  5,4,3,2,1
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 11)

* Bài 1: Điền số :
- Hướng dẫn xem hình vẽ, đếm số đồ
vật. Trong mỗi hình điền số: 4,5,5,3,2,4.
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2: Điền số
- GV nêu yêu cầu bài.
- Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS đếm
số chấm tròn điền số.
- Hình vng thứ nhất có mấy chấm ?
- Hình vng thứ 2 có mấy chấm ?
- Cả 2 hình có mấy chấm ?
- Vậy cần điền những số nào vào ô
trống
- Tương tự : cho HS làm tiếp
- GV quan sát giúp HS yếu.
* Bài 3:
- GV nêu yêu cầu: Điền số theo thứ tự
vào ô trống.
- Gv cho HS tự làm.
- GV quan sát giúp HS yếu làm bài.
* Bài 4: Viết số:
- Dòng 1: viết theo thứ tự 1,2,3,4,5
- Dòng 2: Viết theo thứ tự 5,4,3,2,1
c. Nhận xét:

Hoạt động của học sinh

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.

- HS nhắc lại yêu cầu của bài.

- HS viết bài

- 2 HS nhắc lại tên bài.
- HS làm:
- 3 chấm tròn.
- 1 chấm tròn.
- 4 chấm tròn.
- Số 3, 1 và 4
- HS làm bài

- HS tự làm bài

- HS viết số.


- GV nhận xét 1 số bài.
- HS dãy bàn 3 nộp vở.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét, tuyên dương bài làm tốt. - HS nghe và ghi nhớ.
- Dặn HS xem lại bài.
===============================
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2016
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC, VIẾT O, C
I. MỤC TIÊU:
- Đọc: + ô, ơ
+ hổ, vở, vỡ, cổ, cờ, hồ.
+ bé vẽ cô, bé vẽ cờ.
- Viết: hổ, bơ, cô ( mỗi chữ 1 dòng)

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng:
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
+ ơ, ơ
+ hổ, vở, vỡ, cổ, cờ, hồ.
+ bé vẽ cô, bé vẽ cờ
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
- HS viết vở ô ly.
hổ, bơ, cơ . Mỗi chữ 1 dịng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Nhận xét
- GV nhận xét vở của HS.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
===============================
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN: DẤU > , <
I. MỤC TIÊU:


- Giúp HS đọc, viết được dấu > , <.
- Làm đúng bài tập trang 14.

II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Ôn tập:
a. Ôn đọc
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 14)
* Bài 1: -Đọc, viết > , <
-3<4
5>2
4 >3
2<5
1<3
2<4
3>1
4>2
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2: Viết theo mẫu
- Hướng dẫn xem mẫu và làm bài.
- Có mấy con thỏ ?
- Có mấy củ cà rốt ?
- So sánh số thỏ và số củ cà rốt ?

Hoạt động của học sinh

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.

- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp

- HS viết bài

- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 4 con thỏ.
- 3 củ
- Số thỏ nhiều hơn số cà rốt , số cà rốt ít
hơn số thỏ.
4 > 3;
3 <4
- HS làm bài

- Vậy điền vào ô trống như thế nào ?
- Tương tự cho HS làm bài tiếp.
- Quan sát, giúp HS yếu.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét, tuyên dương bài làm tốt.
- Dặn HS xem lại bài.
- HS nghe và ghi nhớ.

===================================
Tuần 4
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2016
TIẾNG VIỆT
ÔN: d, đ


I. MỤC TIÊU:
- Đọc từ: da dê, đi bộ, cá cờ, bi ve, lá đa.

- Đọc câu: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn : - Đọc
- Viết: d, đ, de, đò.
- HS viết bảng con
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 14):
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu.
- 1 HS nêu: nối.
- HS đọc từ và nối tranh vẽ.
- HS làm bài vào vơ bài tập.
- Xem  giúp HS yếu.
Bài 2:
- GV nêu yêu cầu.
- 1 HS nêu: điền n.m ?
- Hướng dẫn cách làm: điền n,m vào
- HS làm bài
dưới hình vẽ cho thích hợp.
- Xem  giúp HS yếu.
Bài 3:
- Cho HS viết bài.
- HS viết: ca nơ, bó mạ.
- Nhắc nhở HS viết đúng, đẹp.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS nghe.
=====================================
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN

LUYỆN TẬP, SO SÁNH DẤU >, <, =
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố:
- Biết so sánh, sử dụng đúng dấu > , <, =
- HS làm bài tập toán trang 16.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
* Bài 1: - GV nêu yêu cầu đầu bài :
- Hướng dẫn HS cách làm: so sánh và
điền dấu vào chỗ chấm.
- Giúp học sinh yếu làm bài.

Hoạt động của học sinh
- 2 HS nhắc lại


* Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu bài.
- 2 HS nhắc lại: Viết theo mẫu
- Cho HS tự làm bài.
- HS tự làm bài 2
- GV xem, giúp HS làm đúng.
* Bài 3:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS nhắc lại: làm cho bằng nhau.
- Hướng dẫn cách làm.
- HS quan sát làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- HS làm bài tập.

*. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, khen 1 số HS
- HS nghe.
học bài tốt.
- Về nhà xem lại bài tập.
===================================
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016
TIẾNG VIỆT
ÔN: T, TH
I. MỤC TIÊU: - Giúp HS đọc, viết đúng : t, th, tổ, thơ.
- Đọc đúng từ: ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá.
- Đọc câu: bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1, Đọc: t,th, tổ, thỏ.
ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá
bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
- Viết bảng con: t, th, tổ, thơ, thả cá
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài: xem hình vẽ và nối.
- GV nhắc nhở HS làm đúng
Bài 2:
- GV nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- Nhắc nhở HS làm đúng.
Bài 3:
- Cho HS viết bài.

Hoạt động của học sinh
- HS viết bảng con

- 1 HS nêu: nối.
- HS làm bài

- 2 HS nêu: điền t,th
- HS làm bài tập: ô tô, thợ nề

- HS viết vào vở bài tập: ti vi, thợ mỏ.


- Quan sát, giúp HS viết đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS nghe.
=================================
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN SỐ 6, SO SÁNH TRONG PHẠM VI 6
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 6.
- So sánh các số từ 1  6.
- Làm bài tập toán trang 18.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 6
1,2,3,4,5,6

6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 6.
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 18)
* Bài 1:
- Cho HS viết số 6.
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm trịn ?
Hình 2 có mấy chấm trịn ?
cả 2 hình có mấy chấm tròn ?
- Yêu cầu HS điền số tương ứng với số
chấm trịn vào ơ trống.
* Bài 3:
- CHo HS tự làm
- Xem HS làm.
* Bài 4:
- Cho HS tự làm.

Hoạt động của học sinh
- HS đọc: cá nhân, lớp.

- HS viết bảng con.

- HS viết số 6 ( 2 dòng)

- Có 5 chấm trịn.
- Có 1 chấm trịn.
- Có 6 chấm.
- HS làm bài tập

- HS làm: điền số theo thứ tự:
1,2,3,4,5,6
6,5,4,3,2,1
- HS làm bài: điền dấu > , <, =


- GV xem, giúp HS yếu làm bài.
3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- HS nộp vở
- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS nghe.
======================================
Tuần 5
Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2016
TỐN
ƠN SỐ 6, SO SÁNH TRONG PHẠM VI 6
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 6.
- So sánh các số từ 1  6.
- Làm bài tập toán trang 18.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 6

1,2,3,4,5,6
6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 6.
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 18)
* Bài 1:
- Cho HS viết số 6.
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm trịn ?
Hình 2 có mấy chấm trịn ?
cả 2 hình có mấy chấm trịn ?
- u cầu HS điền số tương ứng với số
chấm trịn vào ơ trống.
* Bài 3:

Hoạt động của học sinh

- HS đọc: cá nhân, lớp.
- HS viết bảng con.

- HS viết số 6 ( 2 dịng)

- Có 5 chấm trịn.
- Có 1 chấm trịn.
- Có 6 chấm.
- HS làm bài tập


- CHo HS tự làm

- HS làm: điền số theo thứ tự:
1,2,3,4,5,6
6,5,4,3,2,1

- Xem HS làm.
* Bài 4:
- Cho HS tự làm.
- HS làm bài: điền dấu > , <, =
- GV xem, giúp HS yếu làm bài.
3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- HS nộp vở
- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
========================================
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC TIẾNG, TỪ CÓ ÂM X, CH.
I. MỤC TIÊU.
- HS đọc được những tiếng từ có âm x, ch.
- HS tìm được một số tiếng, từ có âm x, ch và luyện đọc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của GV
1 .Luyện đọc SGK bài âm x, ch.
-Hướng dẫn HS đọc bài, kết hợp pt,
đv một số tiếng có âm x, ch.
2.Hướng dẫn HS dùng hộp đồ dùng
học TV.

- GV chọn lọc ghi bảng.
Chẳng hạn:
x: thợ xẻ, xa xa, xe bị, thị xã,...
ch: chì đỏ, chả cá, con chó, ....
- GV chỉ cho HS đọc
3. Trò chơi: Nối chữ ở cột phải với chữ
ở cột trái thành từ thích hợp.
- GV chia 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em,
mỗi em nối 1 lần.
- Đội nào nối nhanh, đúng đội đó thắng
cuộc.

Hoạt động của HS
HS mở SGK bài âm x,ch luyện đọc
HS đọc : CN- Nhóm- Lớp
- Tìm ghép tiếng, từ có âm x, ch.

HS luyện đọc: CN, nhóm, lớp.
( đọc trơn, phân tích, đánh vần ).
- HS đọc nối tiếp cả bài( 5 em đọc ).
HS đọc toàn bài
xe
thợ
thị

xẻ
lu
xa

4.Nhận xét giờ học.
xa
xã
- GV nhận xét chung tiết học.
===================================================
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2016
Tốn
ƠN TẬP VỀ CẤU TẠO SỐ 9
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 9.
- So sánh các số từ 1  9.
- Làm bài tập toán .
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 9
1,2,3,4,5,6,7,8,9
9,8,7,6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 9.
2. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1:
- Cho HS viết số 9.
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm trịn ?
Hình 2 có mấy chấm trịn ?
cả 2 hình có mấy chấm trịn ?

- Yêu cầu HS điền số tương ứng với số
chấm trịn vào ơ trống.
* Bài 3:
- GV cho HS tự làm
- GV xem HS làm.
* Bài 4:
- Cho HS tự làm.
- GV xem, giúp HS yếu làm bài.

Hoạt động của học sinh

- HS đọc: cá nhân, lớp.
- HS viết bảng con.

- HS viết số 9 ( 2 dịng)

- Có 5 chấm trịn.
- Có 4 chấm trịn.
- Có 9 chấm.
- HS làm bài tập

- HS làm: điền số theo thứ tự:
1,2,3,4,5,6,7,8,9
9,8,7,6,5,4,3,2,1
- HS làm bài: điền dấu > , <, =


3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- HS nộp vở

- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
- HS nghe.
==============================
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC VIẾT: K, KH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm chắc âm k, kh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm k, kh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: k,kh
- GV ghi bảng: k, kẽ hở, kỳ cọ, kẻ vở
kh, quả khế, khe đá, cá kho,...
chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:

- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu
dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.

Hoạt động của giáo viên
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.

- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả  nhận xét.

- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.

- HS viết bài: kẻ ( 1 dòng)
khế ( 1 dòng)

- HS nghe và ghi nhớ.


- Dặn: luyện đọc, viết bài
==================================
Tuần 6
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
- Cấu tạo của số 10.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Vở bài tập toán 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
I. Dạy - học bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện tập:
*Bài 1:
-Hãy nêu cách làm ?
- Giúp HS làm bài
+ Chữa bài:
- Gọi 2 HS đứng tại chỗ đọc kết quả.
- Nhận xét, cho điểm.
*Bài 3:
- Hướng dẫn quan sát thật kỹ.
- GV cho HS làm bài.
- Nhận xét, cho điểm.
*Bài 4:
- Cho HS nêu yêu cầu phần b,c và làm
từng phần.
- Nhận xét .

Hoạt động của trò

- Nêu yêu cầu của bài 1.
- Nối theo mẫu.
- Đếm số con vật có trong bức tranh
rồi nối với số thích hợp.

- Dưới lớp nghe và nhận xét.

- Nêu yêu cầu bài.
- Nêu cách làm
- Đếm số hình tam giác rồi ghi kết
qủa vào .
- Làm bài và nêu kết quả .
- Nêu yêu cầu phần a.
- Điền dấu >, <, = vào .
- Điền và lên bảng chữa.
- Dựa vào thứ tự các số từ 0 đến 10


để tìm ra các số bé hơn 10.
II. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
- Nghe và ghi nhớ.
==============================
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC VIẾT: G, GH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm chắc âm g, gh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm g,gh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: g, gh
- GV ghi bảng: g, gà ri, nhà ga, gà gơ, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.

tủ gỗ, gh, ghế gỗ, gồ ghề, ghi nhớ,...
nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- Cho HS tự làm bài.
- HS nêu miệng kết quả  nhận xét.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- HS xem tranh BT.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: gà ri ( 1 dòng)
dòng.
ghế gỗ ( 1 dòng)
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS nghe và ghi nhớ.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
===============================
Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016


TỐN

ƠN LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi
10.
-Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Vở bài tập toán 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của thầy
I. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1:
- Hướng dẫn quan sát tranh.
+ Chữa bài: Cho 2 HS ngồi cùng bàn đổi
vở cho nhau để kiểm tra kết quả của bạn.
- Nhận xét đưa ra kết qủa đúng
*Bài 3:
a. Hướng dẫn dựa vào việc đếm số từ 0
đến 10 sau đó điền các số vào toa tầu.
- Cho HS tự làm
- Nhận xét, cho điểm.
b. Hướng dẫn dựa vào các số từ 0 đến 10
để viết các số vào mũi tên.
- Cho HS tự làm.
- Nhận xét cho điểm.
*Bài 4:
- Hướng dẫn làm từng phần và chữa bài.

Hoạt động của trò

- Nhận biết và nêu.
- HS tự làm bài, chữa bài miệng.

- Đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài, chữa bài, nhận xét.
-Nêu yêu cầu của bài .
-HS thực hiện, đọc kết qủa, nhận xét.

- Đọc yêu cầu của bài
- Làm bài theo hướng dẫn.
- Cho HS khác nhận xét.

- Nhận xét cho điểm.
3.Củng cố –Dặn dò
-Đếm từ 1  10, 10  1
- 2 HS đếm.
-Nhận xét giờ học
- HS nghe
==============================


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC VIẾT: NG, NGH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm chắc âm ng, ngh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm ng, ngh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập .

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ng, ngh
- GV ghi bảng: ng, cá ngừ, ngã tư,
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
ngõ nhỏ, ngh, củ nghệ, nghệ sĩ, nghé
ọ,...
nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài 1:
- 1 HS nêu: nối chữ.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- HS nêu miệng kết quả  nhận xét.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- HS xem tranh BT.
- Cho HS xem tranh vẽ.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- HS viết bài: cá ngừ ( 1 dòng)
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu
củ nghệ ( 1 dòng)
dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:

- HS nghe và ghi nhớ.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
==============================
Tuần 7
Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN PHÉP CỘNG TRONG PV 3.