Giáo án môn tập đọc lớp 3 - tuần 32

Kế hoạch bài dạy tuần 32
TẬP ĐỌC
CUỐN SỔ TAY
I – Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu nghóa một số từ khó: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-căng, quốc
gia và nắm nội dung bài: nắm được những điều bài giới thiệu về các nước Mô-na-cô,
nước Va-ti-căng, Nga, Trung quốc, nội dung của cuốn sổ tay.
- Đọc đúng trôi chảy cả bài, chú ý một số từ khó: muộn, toan cầm lên, nắn nót, Mô-
na-cô, Va-ti-căng.
- Giáo dục HS có ý thức tập ghi sổ tay và không tự tiện ghi sổ tay của người khác.
II – Chuẩn bò:
1) Giáo viên: tranh, bản đồ, sách GK.
2) Học sinh: Sách GK.
III – Các hoạt động:
1. Ổn đònh: (1’) hát
2. Bài cũ: (4’) Mè hoa lượn sóng
- Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi
- Nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
- Cho HS quan sát tranh – giới thiệu
bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc
. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
. Phương pháp: Luyện tập.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS đọc từng câu.
- Hướng dẫn từ khó đọc: muộn, toan
cầm lên, nắn nót, Mô-na-cô, Va-ti-
căng.
- Chia đoạn, cho HS đọc từng đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu … Sao lại xem sổ tay

của bạn.
Đoạn 2: Vừa lúc ấy … những chuyện
lý thú.
Đoạn 3: Thanh lên tiếng … 50 lần.
Đoạn 4: Phần còn lại.

- HS lắng nghe.
- HS đọc từng câu (2 lượt).
- HS chia đoạn  đọc nối tiếp.
- Treo bản đồ, giới thiệu vò trí các
nước Mô-na-cô, Va-ti-căng, Trung
quốc.
- Cho HS đọc chú giải từ khó.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm.
- Gọi 4 HS đọc tiếp nối.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
. Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung bài
đọc.
. Phương pháp: giảng giải, hỏi đáp.
+ Thanh dùng sổ tay để làm gì?

+ Hãy nói vài điều lí thú ghi trong
cuốn sổ tay của Thanh?

 GV giới thiệu sơ lược về các nước:
. Mô-na-cô: ở Châu u nằm ở phía
Nam nước Pháp, diện tích 1,95km
2
,
dân số khoảng 30000 người.

. Va-ti-căng: nằm ở trung tâm thủ đô
Rôma (Ý), diện tích 0,44km
2
, dân số
khoảng 700 người.
. Trung quốc: phía Bắc nước ta, diện
tích 9,6 triệu km
2
, dân số hơn 1,3 tỷ
người.
. Nga: nước trải dài từ Châu Âu sang
Châu Á, diện tích khoảng 17 triệu km
2
,
dân số hơn 147 triệu người.
+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không
nên tự ý xem sổ tay của bạn?

 Chốt ý.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
. Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm, trôi
chảy
. Phương pháp: thực hành, thi đua

- HS đọc chú giải từ khó.
- HS luyện đọc nhóm đôi.
- HS đọc.
+ Ghi nội dung họp, các việc cần
làm, những chuyện lí thú.
+ Nước Mô-na-cô là nước nhỏ

nhất, nước Va-ti-căng còn nhỏ hơn
(chưa bằng 1/5 Mô-na-cô), nước
Nga lớn nhất.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm đôi và nêu ý
kiến.
+ Vì sổ tay là của riêng mỗi người,
có thể ghi những điều bí mật, người
khác không nên coi.
+ Xem trộm sổ tay của người khác
là mất lòch sự.
Bản đồ
Bản đồ
- GV đọc lại cả bài, lưu ý HS đoạn 2:
đọc lời các nhân vật khác nhau.
- Gọi 4 HS đọc đoạn 2 theo các vai.
- Cho 4 HS trong một nhóm luyện
đọc.
- Cho các nhóm thi đua.
- Nhận xét.
4. Củng cố: (4’)
+ Em có dùng sổ tay không? Sổ tay
giúp ích gì cho em?
 Giáo dục.
5. Dặn dò: (1’)
- Đọc lại bài.
- Chuẩn bò: Cóc kiện trời.
- Nhận xét tiết.

- HS lắng nghe.

- 4 HS đọc bài.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- HS thi đua đọc.
- HS phát biểu.

Kế hoạch bài dạy tuần 32
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN
I – Mục tiêu:
A – Tập đọc:
- Hiểu từ: tận số, nỏ, bùi nhùi. Ý nghóa: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức
bảo vệ môi trường.
- Đọc đúng: nghiến răng, giật phắt, bùi nhùi, bắn trúng, lẳng lặng, đọc giọng xúc
động, biết thay đổi giọng cho phù hợp.
B – Kể chuyện:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của
nhân vật.
- Biết nghe bạn kể.
II – Đồ dùng dạy học:
1. Ổn đònh: (1’) hát
2. Bài cũ: (4’) Con cò
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
. Phương pháp: Luyện tập
- Đọc toàn bài.
- Đọc từng câu nối tiếp.
- Đọc từng đoạn trước lớp.

- Đọc các từ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm đôi.
- Vài HS thi đọc cả bài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài.
. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận.
- HS đọc thầm đoạn 1.

- 2 lượt.
- 1 lượt.
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn
của bác thợ săn?
- Trả lời.
SGK
- HS đọc thầm đoạn 2.

- 1 HS đọc đoạn 3.

- HS đọc thầm đoạn 4.
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ,
bác thợ săn làm gì?
+ Câu chuyện muốn nói điều gì với
chúng ta?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
. Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm.
. Phương pháp: Thi đua
- GV đọc lại đoạn 2, hướng dẫn giọng
đọc hồi hộp.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
. Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể

lại chuyện.
. Phương pháp: Kể chuyện, trực quan.
- Treo 4 tranh minh họa.

- Lưu ý HS kể bằng lời của bác thợ săn,
xưng “tôi”.
4. Củng cố: (4’)
+ Câu chuyện muốn nói gì với chúng
ta?
5. Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bò: Mè hoa lượn sóng.
- Nhận xét tiết học.

+ Cái nhìn căm giận của vượn
mẹ nói lên điều gì?
- Trả lời.
+ Những chi tiết nào cho thấy cái
chết của vượn mẹ rất thương tâm?
- Trả lời.
- Vài HS thi đua đọc.
- HS quan sát, nêu nội dung từng
tranh.
- HS kể theo nhóm đôi.
- HS thi kể nối tiếp.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
SGK
Tranh