Giao an tong hop

Buổi 1:
Thứ bảy ngày 17 tháng 7 năm 2010
Chính tả
Có công mài sắt có ngày nên kim

I, Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài Có công ....nên kim.
- Nắm đợc cách trình bày một đoạn văn.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa?Viết hoa theo quy tắc nào?
3, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả.
4. bài tập chính tả:
a: Điền vào chỗ trống ch hay tr
Cây úc
úc mừng
ở lại che ...ở
b : Điền s hoặc x vào chỗ trống
âu bọ
âu kim củ ắn
ắn tay áo

inh sống inh đẹp
át gạo
át bên cạnh
4, Củng cố dặn dò.
- Viết lại bài cho đúng chính tả.
........................................................................
Toán
Ôn tập về phép cộng
I, Mục tiêu
- Củng cố về phép cộng tìm thành phần cha biết của phép cộng.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (đặt tính và tính)
- Giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
Bài 2,Tìm y
a. y - 234 = 325
y - 304 = 505
c. y - 28 = 164
d. y - 457 = 542
Bµi 3. Đội Một làm đợc 435 sản phẩm, đội Hai làm đợc 385 sản phẩm.Hỏi cả hai đội làm đợcbao nhiêu sản phẩm?
Bài 4, Thùng thứ nhất có 325 l dầu.Thùng thø hai nhiỊu h¬n thïng thø nhÊt 75l . Hái thùng
thứ hai có bao nhiêu lít dầu?
2. Nhận xét Giao BTVN
Luyện từ và câu
Ôn mẫu câu Ai Là gì?dấu hỏi, dấu chấm.

I, Mục tiêu
- Ôn tập mẫu câu Ai là gì?.Học sinh nắm đợc cấu tạo câu,biết đặt câu hỏi tìm bộ phận

của câu theo kiểu ai là gì?.
- Biết điền dấu hỏi ,dấu chấm thích hợp vào ô trống.
II, HĐ dạy học
A.KTBC
B. Bài mới
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1Đặt 3 câu theo mẫu Ai- là gì?
Bài 2) Viết tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để mỗi dòng sau thành c©u.


a. Em Nga là .........................................
b. ...................................là quản ca của lớp em.
c. ...................................là đồ dùng học tập của em.
Bài 3) Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi điền vào ô tróng sao cho thích hợp:
Sơn nhờ chị viết th cho ông bà vì em vừa mới vào học lớp một,cha biết viết
Viết
xong th, chị hỏi:
- Em còn muốn nhắn gì nữa không
Cậu bé đáp:
- Dạ có ạ
Chị viết hộ em vào cuối th: Xin lỗi ông bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi
chính tả ạ.
Bài 4) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm :
a. Chích bông là bạn của nhà nông.
b. Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Tập đọc
Ôn các bài tập đọc tuần 19 20
Buổi 2:
Thứ ba ngày 20 tháng 7 năm 2010

Chính tả
THƯ TRUNG THU

I,Mục tiêu
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài Th trung thu
- Rèn cách trình bày bài thơ thể thơ 5 chữ.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi: - Bài thơmuốn nói với em điều gì?
- Trong bài thơ có những từ nào phải viềt hoa?Vì sao?
GV đọc cho học sinh viết bài.
3. chấm bài nhận xét chính tả.
Bàitập chính tả: Em hÃy chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
a/- (sông, xông)
- Hồng
-.xáo
-(sa, xa)
- sút
-đ ờng .
-(sơng, xơng)
-cây rồng
- sớm.
4 HDVN
.........................................................................
Toán

Ôn tập về phép trừ
I, Mục tiêu
- Củng cố về phép trừ .
- Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ ( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần cha biết trong phép trừ và giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
Bài 1, Đặt tính rồi tính
523 196
549 75
405 - 219
751 268
Bài 2:Đặt tính rồi tính:
a/ 68 + 62
57 + 39
73 – 26
64 – 48
b/ 543 + 376
35 + 865
678 622
497 34
Bài 3, Tìm y
a. y - 136 = 257
c. 496 – y = 86


b. y - 234 = 325
d. 206 - y = 34

Bài 4) Đàn vịt có 185 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 39 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?
Bài 5) Khối lớp ba diệt đợc 342 con chuột, khối lớp hai diệt đợc ít hơn 27 con chuột. Hỏi
khối lớp hai diệt đợc bao nhiêu con chuột?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
.............................................................................
Tập làm văn
Tả một con chim mà em thích
I,Mục tiêu
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn ngắn: Tả một con chim mà em thích.
- Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trờng,yêu quý các loài vật có ích.
II, Các HĐ dạy học
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn làm bài
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập viết đề bài lên bảng
- 2 hs đọc đề bài
Hỏi: - Bài yêu cầu gì?
- Em thÝch loµi chim nµo? H·y giíi thiƯu vỊ loµi chim đó?
Hớng dẫn cụ thể:
a. Con chim mà em tả là chim gì?
b. Con chim đó là chim nuôi hay em thấy nó ở đâu?
c. Hình dáng nó có gì làm em chú ý?( Bộ lông, đôi cánh,mỏ, chân, ....)
d. Nó đang làm gì?( Bay, nhảy, bắt sâu, kiếm mồi, hay ®ang hãt....)
3,HS lµm bµi vµo vë
4, Gäi 3 – 4 em đọc bài viết , nhận xét ,sửa bài cho các em.
5, HDVN
Tập đọc
Ôn các bài tập đọc tuần 21 22
Buổi 3:
Thứ năm ngày 22 tháng 7 năm 2010

Chính tả
Mùa nớc nổi

I, Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài Mùa nớc nổi
- Nắm đợc cách trình bày một đoạn văn.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa?Viết hoa theo quy tắc nào?
3, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lỊ vë.
- ChÊm mét sè bµi – nhËn xÐt chính tả
4, Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu các em sai từ 3 lỗi trở lên viết lại bài cho đúng chính tả.
........................................................................
Toán
Luyện tập về cộng trừ
I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các só trong phạm vi 1000( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần cha biết trong phép tính cộng trừ và giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học

A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
Bài 1, Đặt tính råi tÝnh
647 +284
273 + 469
235 + 88
247 + 68
723 – 546
321 39
215 - 67
815 427
Bài 2, Tìm y
a. 632 – y = 418
b. y + 463 = 687
c. y - 273 = 215
d. 811 - y = 276
Bµi 3) Bao gạo tẻ có 112 kg, bao gại nếp ít hơn bao gạo tẻ 27 kg.Hỏi bao gạo nếp có bao
nhiêu kg?
Bài 4) Khối lớp Hai có 167 học sinh, khèi líp Ba cã 179 häc sinh . Hái cả hai khối có tất cả
bao nhiêu học sinh?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Luyện từ và câu
Ôn tập câu theo mẫu Ai làm gì?

I, Mục tiêu
- Ôn tập mẫu câu Ai làm gì?.Học sinh nắm đợc cấu tạo câu,biết đặt câu hỏi tìm bộ
phận của câu theo kiểu ai làm gì?.

- Đặt đợc câu theo mẫu Ai làm gì?
II, Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Bài mới
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1)Đặt 2 câu theo mẫu Ai- làm gì? theo gợi ý sau:
a.Câu nói về con ngời đang làm việc.
b.Câu nói về con vật đang hoạt động
Bài 2) Viết tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để mỗi dòng sau thành câu.
a. Trên sân trờng, các bạn nam .....................................................
b. .............................góp sách vở giúp các bạn vùng bị bÃo lũ.
Bài 3) Nối từ ngữ thích hợp ở cột A với cột B để tạo thành câu Ai làm gì?
A
a. Các bạn học sinh tiểu học
b. Đêm ấy, quanh đống lửa bập
bùng, các cụ già
c. Bố

B
Làm cho tôi chiếc chổi cọ để
quét nhà, quét sân.
đang tung tăng tới trờng.
Vừa uống rợu vừa trò chuyện
vui vẻ.

Bài 4) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm :
a. Cô Gió đa những hạt kê đến một đám cỏ non xanh.
b. Cô bé ngồi thẫn thờ nhìn qua cửa sổ.
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ giao BTVN

Tập đọc
Ôn các bài tập đọc tuần 23 24

Buổi 4
Thứ .bảy ngày 24 tháng 7 năm 2010
Chính tả
Chim sơn ca và bông cóc tr¾ng


I, Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài Chim sơn ca và bông cúc trắng
- Nắm đợc cách trình bày một đoạn văn.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa?Viết hoa theo quy tắc nào?
3, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả
4, Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu các em sai từ 3 lỗi trở lên viết lại bài cho đúng chính tả.
Toán
Ôn các bảng nhân đà học

I, Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về bảng nhân chia đà học ở lớp 2.
- áp dụng làm tính viết và giải toán.
II, Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
HS ôn các bảng nhân từ bảng 2 đến b¶ng 5.
Tỉ chøc cho HS kiĨm tra chÐo viƯc häc thuộc lòng các bảng nhân đà học.
2, Bài tập luyện tËp
Bµi 1)TÝnh nhÈm
2x8=
4x5=
4x7=
5x6=
3x9=
5x8=
2x6=
7x5 =
Bµi 2) TÝnh:
4 x 6 + 16 =
5 x 3 + 75 =
72 – 2 x 8 =
4 x 8 - 15 =
9 x 4 + 46 =
125 – 5 x 7 =
Bµi 3:
>;<; =
2x5…5x2

40 x 2 … 80 : 2
20 x 4 … 79
30 x 2 … 20 x 4
60 : 3 … 3 x 7
4 x 10 …. 5 x 9
Bµi 4) Líp 3B cã 4 tổ, mỗi tổ có 8 học sinh. Hỏi lớp 3B có tất cả bao nhiêu học sinh?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Luyện từ và câu
Ôn từ chỉ sự vật - ôn tập câu Ai là gì?

I, Mục tiêu
- Giúp hs bớc đầu hiểu từ chỉ sự vật là từ chỉ gì? Nhận biết từ chỉ sù vËt trong mét nhãm tõ
cho tríc hc trong mét đoạn văn, đoạn thơ.
- Luyện tập đặt và trả lời câu hỏi Ai là gì?
II, Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Bài mới
1. Ôn từ chỉ sự vật
Hỏi:
- Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì? cho ví dụ.


-

Tìm 5 từ : chỉ ngời, chỉ loài vật, đồ vật,cây cối ,hiện tợng thiên nhỉên, hiện tợng xÃ
hội.
Bài 1) Gạch dới từ chỉ sự vật có trong đoạn văn sau:
Cánh đồng trông đẹp nh một tấm thảm. Đó đây có bóng ngời đi thăm ruộng hoặc be bờ.Mấy
con chim chìa vôi bay lên bay xuống hót ríu rít.

Bài 2) Tìm từ chỉ sự vật trong các từ sau rồi ghi vào chỗ trống:
BÃi biển, bao la, bát ngát, bài tập, bài học ,bài làm, bến cảng, biểu diễn , cánh đồng, canh
gác, công viên.
Yêu cầu các em nêu rõ mỗi từ đó chỉ gì?
2. Ôn tập câu Ai là gì?
Bài 1)Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm :
a. Bà là cả một kho cổ tích.
b. Cô giáo là ngời mẹ thứ hai của em.
c. Bắc Ninh là quê hơng của những làm điệu dân ca quan họ.
d. Hải Phòng là thành phố hoa phợng đỏ.
Bài 2)đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì để nói về những ngời trong gia đình em.
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ giao BTVN
Tập đọc
Ôn các bài tập đọc tuần 25 26
Buổi 5
Thứ ba ngày 27 tháng 7 năm 2010
Chính tả
S tử xuất quân
I,Mục tiêu
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài S tử xuất quân
- Rèn cách trình bày bài thơ.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi: - Tìm tên riêng trong bài.

- Trong bài thơ có những từ nào phải viềt hoa?Vì sao?( tên riêng , chữ cái đầu câu
thơ)
GV đọc cho học sinh viết bài.
3. chấm bài nhận xét chính tả.
Bài tp :Tìm các tiếng:
a/ Bắt đầu bằng gi hoặc d, có nghĩa nh sau:
- Chỉ vật để cho ngời nằm:.
- Chỉ sợi dùng để buộc:..
- Trái với hay:
- Tờ mỏng , dùng để viết chữ lên:..
b/ Có vần t hoặc c:
- chỉ chỗ rất sâu mà thờng đứng trên núi cao nhìn xuống ta thấy:
- Chỉ động tác bỏ đi các thứ ta không cần nữa ( đồng nghĩa với quẳng đi):
........................................................................
Toán
Số bị chia số chia thơng
I, Mục tiêu
- Giúp hs ôn tập tên gọi các thành phần trong phép chia.
- Ôn các bảng chia đà học, giúp các em làm quen với chia viết( chia theo cột dọc)
- Ôn tập tìm số bị chia cha biết.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC


B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
VD
6
:
2

=
3
Số bị chia
Số chia
Thơng
HS ôn các bảng chia từ bảng 2 đến bảng 5.
Tổ chức cho HS kiểm tra chéo việc học thuộc lòng các bảng chia đà học.
2. Luyện tập
Bài 1. Tính nhẩm
35 : 5
28 : 4
24 : 3
32 : 4
18 : 3
30 : 5
45 : 5
36 : 4
Bài 2)Tìm y:
a. y : 4 = 7
c. y x 3 = 24
b. y : 5 = 9
d. y x 5 = 45
Bµi 3)Líp 3B cã 36 học sinh. Nếu xếp 4 ngời vào mỗi bàn thì xếp đợc bao nhiêu bàn?
Bài 4)May mỗi bộ quần áo hết 5m vải.Có một tấm vải dài 25m thì may đợc mấy bộ quần áo
nh thế?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
..........................................................................

Tập làm văn

Kể về gia đình

I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn, dựa vào gợi ý hs viết đợc một đoạn văn ngắn khoảng 4 -5 câu
kể về gia đình của mình.
- Giáo dục tình cảm gia đình.
II, Các HĐ dạy học
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn làm bài
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập viết đề bài lên bảng
Đề bài: Em hÃy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 4 5 câu) kể về gia đình thân yêu của
em.
- 2 hs đọc đề bài
Hỏi: - Bài yêu cầu gì?
- Gia đình em có mấy ngời, đó là những ai?
- Từng ngời trong gia đình em hiện đang làm gì ,ở đâu?
- Những ngời thân trong gia đình thể hiện tình cảm yêu thơng, gắn bó với em ra sao?
- Tình cảm cđa em víi mäi ngêi nh thÕ nµo? Em lµm gì để làm vui lòng mọi ngời
thân yêu của em.
Gọi hs nêu miệng GV nhận xét sửa chữa, bổ sung kiÕn thøc cho c¸c em.
3. NX giê – HDVN:Giê sau viết bài.
............................................................
Tập đọc
Ôn các bài tập đọc tuần 27 28
Buổi 6:
Thứ .năm ngày 29 tháng 7 năm 2010
Toán
Thừa sè - tÝch ; t×m thõa sè cha biÕt

I, Mơc tiêu

- Giúp hs ôn tập tên gọi các thành phần trong phép nhân.
- Ôn tập cách tìm thừa số cha biết.
- Luyện tập cách trình bày tính viết( đặt tính rồi tính)
II, Các HĐ dạy học
1, Ôn tập ý nghĩa của phép nhân
Phép nhân là phép cộng các số hạng b»ng nhau.
VD: 3 + 3+ 3+ 3+ 3 = 3 x 5
3 x 5 đọc là 3 đợc lấy 5 lần hay 3 nhân với 5
3 x 5 = 15 ; 3 và 5 là thừa số còn 15 là tÝch.


Bµi 1) ViÕt tÝch thµnh tỉng råi tÝnh ( theo mÉu)
M : 25 x 4 = 25 + 25 + 25 + 25 = 100
a. 16 x 3 =
b. 24 x 2 =
Bài 2)Tìm x
a. X x 5 = 35
b. 4 x X = 32
Bài 3)Một đàn lợn có 10 con. Hỏi cả đàn có bao nhiêu cái chân?
Bài 4)Một phòng họp có 8 dÃy ghế, mỗi dÃy ghế có 5 ngời ngồi . Hỏi trong phòng họp đó có
bao nhiêu ngời dự họp?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
2, NhËn xÐt giê - giao BTVN
..........................................................................
Luyện từ & câu
Ôn từ chỉ hoạt động
Ôn cách đặt & TLCH Ai làm gì?
I, Mục tiêu
- Giúp HS ôn từ chỉ hoạt động. Yêu cầu các em hiểu & xác định đợc từ chỉ hoạt động trong
văn cảnh.

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ai làm gì?Hiểu đây là kiểu câu miêu tả hoạt động của
ngời và con vật.
II, Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Hớng dẫn ôn tập
Bài 1)Gạch dới từ chỉ hoạtđộng trong đoạn văn sau:
Con ong xanh biếc to bằng quả ớt nhỡ lớt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên
nền đất. Nó dừng lại ngớc đầu lên mình nhún nhảy rung rinh giơ hai chân trớc vuốt râu rồi
lại bay lên đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vờn. Nó đi dọc đi ngang sục sạo tìm
kiếm.
Bài 2) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm.
a. Chú mèo mớp đang vờn chuột ngoài sân.
b. Chúng em cắp sách tới trờng.
c. Đám học trò hoảng sợ bỏ chạy.
Bài 3) Gạch một gạch dới bộ phận câu TLCH Ai?( con gì?) hai gạch dới bộ phận TLCH làm
gì?
a. Trên cành cây, mấy chú chim đang trò chuyện ríu rít.
b. Mấy chú cá rô cứ lội quanh quẩn dới giàn mớp.
c. Hai dì cháu tôi đi hái rau khúc.
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ giao BTVN
................................................................
Chính tả
Sông Hơng

I, Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài Sông Hơng
- Nắm đợc cách trình bày một đoạn văn.
II,Các HĐ dạy häc.

A.KTBC
B.Bµi míi
1, Giíi thiƯu bµi
2, Híng dÉn viÕt bµi
- GV ®äc mÉu ®o¹n viÕt
- HS ®äc l¹i : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa?Viết hoa theo quy tắc nào?
3, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.


- Chấm một số bài nhận xét chính tả
Bài tập chính tả: Em hÃy chọn chữ cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống cho đúng
( ra,gia, da)
- .............đình
- .......diết
- đi vào
đi .............
( rải , giải , dải)
-........thởng
-.............rác
- ........lụa
4, Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu các em sai từ 3 lỗi trở lên viết lại bài cho đúng chính tả.
......................................................................
Tập đọc
Ôn các bài tập đọc tuần 29 30
Buổi 7:

Thứ bảy ngày 31 tháng 7 năm 2010
Chính tả
VOI NHà
I,Mục tiêu
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài Voi nhà
- Rèn cách trình bày bài văn xuôi.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa?Viết hoa theo quy tắc nào?
3, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả
4, Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu các em sai từ 3 lỗi trở lên viết lại bài cho đúng chính tả.
..............................................................................
Tập đọc
Rèn đọc các bài tập đọc tuần 31
...............................................................................
Toán
Luyện tập chung

I, Mục tiêu
- Giúp hs củng cố kĩ năng tính nhẩm các phép tính nhân chia trong bảng nhân chia đà học.

- Thực hành giải một số bài toán củng cố ý nghĩa của phép nhân, chia.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
- Gọi HS đọc thuộc lòng các bảng nhân chia đà học.
- Giáo viên kiểm tra một số em bằng cách hỏi các em 3=> 5phép tính bất kì trong mỗi
bảng nhân chia.
2. Làm các bài tập
Bài 1: Viết các tổng sau thành tích rồi tính:
a, 2 + 2 +2 + 2 + 2
b, 4+ 4+4 + 4


c, 5 + 5 +5 + 5 + 5
Bµi 2: Viết các tích dới dạng tổng các số hạng bằng nhau råi tÝnh kÕt qu¶.
a, 2 x 6
b, 8 x 3
c, 7 x 4
Bài 3: Thay các biểu thức dới đây thành tổng của các số hạng bằng nhau rồi tÝnh kÕt qu¶.
a, 4 x 3 + 4
b, 3 x 4 + 3
c, 5 x 2 + 5
Bµi 4: ViÕt mỗi biểu thức sau đây thành tích của hai thừa sè.
a, 4 x 3 + 4 x2
b, 3 x 5+ 3 x3
Bµi 5. TÝnh
2x3=
3x7=
4x6=

2x7=
3x5=
4x8=
2x9=
3x9=
4x3=
2x6=
3x8=
4x9=
Bµi 6. TÝnh
27 : 3 + 101
5 x 2 - 10
3 x 6 + 198
45 : 5 + 25
Bài 7. Một tam giác có 3 cạnh bằng nhau mỗi cạnh dài 5 cm. Tính chu vi hình tam giác đó.
Bài 4.Một lớp học có 32 học sinh đợc chia đều thành 4 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu học
sinh ?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
*, NhËn xÐt giê - giao BTVN
.....................................................................
TẬP LÀM VĂN:
LUYỆN: KỂ VỀGIA ĐÌNH
I.Mục tiêu:
- Luyện cho hs tập kể về gia đình mình.
- Giúp hs tập viết đoạn văn kể về gia đình mình.
- Giáo dục hs yêu thương những người thân trong gia đình.
II.Chuẩn bị:
- Nội dung luyện tập
- HS: Ảnh chụp về gia đình mình.
I.

Các hoạt dộng dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Ổn định:
Hát
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn luyện:
Bài 1: Kể về gia đình em
- 2 hs đọc yêu cầu, gợi ý, lớp đọc
Gợi ý:
thầm
-Gia đình em có mấy người? Đó là những ai?
-Nói về từng người trong gia đình em?
- Tính cảm của em với những người trong gia đình?
- Tổ chức cho hs tập kể về gia đình theo nhóm đơi ( hs lấy
- Các nhóm tập kể chỉnh sửa cho
ảnh đã chuẩn bị để giới thiệu với bạn)
nhau.
-Tổ chức cho hs thi kể về gia đình mình trước lớp.
- Nhiều nhóm kể, lớp theo dõi nhận
GV chỉnh sửa cho từng em.
xét.
- Tuyên dương, ghi điểm động viên những em viết tốt.
VD: Gia đình em có bốn người. Bố
em là bác sĩ, công tác tại bệnh viện.


Mẹ em là giáo viên, trường tiểu học
Lê Hồng Phong. Anh trai em học lớp

6. Em rất yêu quý và kính trọng bố
mẹ vì đó là những người đã chăm sóc
và ni dưỡng em khơn lớn...
- 2 hs nêu u cầu
- Viết vào vở
Bài 2: Dựa vào những điều đã kể ở bài tập 1, viết một đoạn
văn ngắn (3- 5 câu) về gia đình mình.
- Yêu cầu hs làm bài
- Chấm 1 số bài, nhận xét

- Lắng nghe
- Lắng nghe

- Đọc 1 số bài tốt
3. Củng cố, dặn dị:
Bi 8:
Thứ ba ngày 03 tháng 8 năm 2010
Chính tả
Sơn Tinh Thủy Tinh

I, Mục tiêu
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài Sơn Tinh Thủy Tinh
- Rèn cách trình bày bài văn xuôi.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.

Hỏi: - Câu chuyện nhằm giải thích điều gì?( ...cuộc đấu tranh chống lại sự khắc nghiệt của
thiên nhiên; cải tạo thiên nhiên ; bắt thiên nhiên phục vụ con ngời)
- Đoạn văn gồm mấy câu?
- Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa?Viết hoa theo quy tắc nào?
- Cho hs tập viết từ ngữ khó.
3, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả
Bài tập : HÃy giải nghĩa các từ dới đây bằng từ trái nghià với nó
a/ Cao:..
d/ Đầu tiên:..
b/ Dài:.
e/ Biến mất..
c/ Ngời lớn: ..
g/ Bình tĩnh:
4, Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu các em sai từ 3 lỗi trở lên viết lại bài cho đúng chính tả.
..................................................................
Toán
Một phần hai, một phần ba, một phần bốn

I, Mục tiêu
- Giúp hs củng cố khái niệm một phần mấy cảu một số.
- Bớc đầu hình dung đợc cách tìm

1 1
; ; hay
2 3

1
của một số.
4

- Giải một số bài toán có liên quan.
II, Lên lớp
Ôn tập khái niệm về một phần mấy của một số


Yêu cầu HS lấy ví dụ về

1
:
2

*HS 1: - Mẹ mua một cái bánh mẹ chia cái bánh thành 2 phần bằng nhau; mẹ cho hai anh
em mỗi ngời một nửa. Nh vậy mỗi ngời đợc

1
2

cái bánh.

* HS 2 : - Nam cã 8 viªn bi, Nam chia sè bi thành 2 phần bằng nhau Nam cho em một
1
số bi.
2

phần; Nh vËy Nam ®· cho em

GV: VËy Nam cho em mÊy viªn bi?( 8 : 2 = 4 viªn bi)
1
2

=>

cđa 8 là mấy? ( là 4)
1
;
4

Tơng tự cho các em ôn tập k/n

1
3

;

1
5

của một số.

Luyện tập
Bài 1)Đọc số theo mẫu:
M:

1
đọc là : Một phần bốn.
4

1
đọc là
3
1
đọc là
5
1
đọc là
6

Bài 2)Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng
Câu 1.
Câu 2.

1
3

1
4

của 9 m là:
A. 2m

B. 3m

C. 4m

của 8 cái kẹo là :
A. 1 cái kẹo

Bài 3) Tập viết các số

1
3

,

1
4

B. 2 cái kẹo

,

1
1
,
6
2

C. 3 cái kẹo

mỗi số 3 dòng.

HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét.
*Nhận xét giờ - giao BTVN
....................................................................
Luyện từ & câu
Ôn cách đặt & TLCH khi nào? dấu chấm

I, Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập cách đặt và TLCH Khi nào?
- HS hiểu bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào là bộ phận câu chỉ thời gian diễn ra sự việc.
II, Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Hớng dẫn ôn tập
Bài 1.Gạch dới bộ phận câu TLCH Khi nào?
a. Ban sáng, lộc cây vừa mới nhú. Lá non còn cuộn tròn trong búp, chỉ hơi hé nở. Đến
tra, lá đà xòe tung. Sáng hôm sau, lá đà xanh đậm lẫn vào màu xanh bình thờng của các loài
cây khác.
b. Ngời Tày, ngời Nùng thờng múa s tử vào các dịp lễ hội mừng xuân.
c. Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập vào ngày mùng 2 tháng 9 năm 1945.
Bài 2. TRả lời câu hỏi Khi nào? Lúc nào? Bao giờ? Và viết thành câu.
a.Em đợc mẹ đa đi chơi khi nào?
b.Lúc nào cả nhà em quây quần quanh mâm cơm?
c. Bao giờ trờng em tổ chức lễ khai giảng năm học mới?


Bµi 3: Em h·y dïng cơm tõ: bao giê, lóc nào, tháng mấy, mấy giờ để thay thế cho cho
cụm từ khi nào dới đây:
a/ Khi nào lớp bạn đi thăm bà mẹ Việt nam anh hùng?
b/Khi nào bạn về thăm ông bà?
c/ Bạn vẽ bức tranh này khi nào?
d/ Khi nào chúng mình đi thăm cô giáo?
Bài 4.Viết 2 3 câu văn trong đó có bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ giao BTVN
.......................................................
Tập đọc
Rèn đọc các bài tập đọc tuần 32

Buổi 9
Thứ năm ngày 05 tháng 8 năm 2010
Rèn chữ
Luyện viết các nét cơ bản
...............................................................
Toán
Tìm số bị chia

I, Mục tiêu
- Giúp HS củng cố ôn luyện cách tìm số bị chia cha biết.
- Luyện tập tìm số bị chia cha biết.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
- Muốn tìm số bị chia cha biết ta làm thế nào?
( Muốn tìm số bị chia cha biết ta lấy thơng nhân với số chia)
- Gọi nhiều HS nhắc lại.
2.Luyện tập
Bài 1. Tìm x biết:
x : 3 = 7
x : 4 = 9
x : 5 = 8
x : 4 = 5
Bµi 2. Cã mét sè vë chia đều cho 4 em, mỗi em đợc 7 quyển vở. Hỏi có tất cả bao nhiêu
quyển vở?
Bài 3.Tính
4 x 6 - 17
6 x 5 : 10
24 : 4 + 17

9 : 3 X 10
HS làm từng bài chữa bµi - GV nhËn xÐt.
*NhËn xÐt giê - giao BTVN
...........................................................................
TËp đọc
Rèn đọc các bài tập đọc tuần 33
Luyện từ và câu
Từ ngữ về chim chóc
Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?

I, Mục tiêu
- Giúp HS củng cố mở rộng vốn từ về chim chóc.
- Giáo dục tình cảm yêu quý, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trờng sống của chúng.
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu
II , Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Hớng dẫn ôn tập
Bài 1. - Kể tên các loµi chim mµ em biÕt?


- Loài chim nào không biết bay?
- Loài chim nào chạy nhanh nhất?
Bài 2. - Chim là loài vật có ích hay có hại?
- Môi trờng sống của chim là ở đâu? ta cần làm gì để bảo vệ các loài chim?
Bài 3.Viết một đoạn văn ngắn về một loài chim mà em biết.
Gợi ý:
- Loài chim mà em biết là loài nào?
- Nó đợc nuôi hay sống trong môi trờng tự nhiên?
- Nó có đặc điểm gì về hình dáng , màu sắc, giọng hót ?
- Tình cảm của em đối với nó nh thế nào?

Bài 4: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho những câu sau:
a/ Giữa cánh đồng, đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ.
b/ Chú mèo mớp vẫn nằm lì bên đống tro ấm trong bếp.
c/ Ngoài sân, các bạn đang nô đùa.
Bài 5.Gạch dới bộ phận câu TLCH ở đâu?
a. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả.
b. Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều.
c. Sáng tinh mơ, ông em đà cặm cụi làm việc ở ngoài vờn.
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ giao BTVN
......................................................................
Buổi 10:
Thứ bảy ngày 07 tháng 8 năm 2010
Chính tả
Cá sấu sợ cá mập
I, Mục tiêu
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài Cá sấu sợ cá mập
- Rèn cách trình bày bài văn xuôi.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi: - Vì sao cá sấu lại sợ cá mập?
- Đoạn viết gồm mấy câu? Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?
- Cho hs tập viết từ ngữ khó.
3, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút

- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả
4, Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu các em sai từ 3 lỗi trở lên viết lại bài cho đúng chính tả.
.............................................................
Tập đọc
Rèn đọc các bài tập đọc tuần 34
...............................................................
Toán
Luyện tập
I, Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập củng cố về các bảng nhân đà học, tính giá trị biểu thức, tính độ dài
đờng gấp khúc, tìm một phần mấy của một số.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới: Hớng dẫn ôn tập


1, TÝnh nhÈm
3 x4
3 x6
3 x 8
3 x 5
2, TÝnh

2
2
2
2

5 x 4 + 124
4 x 5 - 12

x6
x 4
x 5
x 9

5
5
5
5

x
x
x
x

4
2
7
8

4
4
4
4

36 : 4 + 201
60 : 2 - 14

x
x
x
x

5
2
3
7

10 x 3 - 17
5 x 7 + 107

3, Mét ®êng gÊp khúc gồm 4 đoạn thẳng, mỗi đoạn dài 5cm. Tính độ dài đờng gấp khúc đó.
4, Tô màu vào

1
số ô vuông trong mỗi hình sau:
3

HS làm từng bài
*Nhận xét giờ - giao BTVN

chữa bài - GV nhận xét.

Tập làm văn
Kể về một việc tốt em đà làm

I.Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập dạng văn kể lại một việc đơn giản đà làm.
- Giáo dục HS biết giúp đỡ gia đình những việc vừa sức.
II, Các HĐ dạy học
1, Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn làm bài
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập viết đề bài lên bảng
Đề bài: Em hÃy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 4 5 câu) kể lại một việc tốt em đÃ
làm để giúp đỡ gia đình.
- 2 hs đọc đề bài
Hỏi: - Bài yêu cầu gì?
- Em đà làm đợc những việc gì giúp mẹ ?
- HÃy kể lại việc em đà làm đó theo gợi ý:
+ Em làm việc đó khi nµo? Lµm cïng víi ai?
+ Em lµm ra sao?
+ Em có cảm nghĩ gì khi làm việc đó?
+ Mẹ nhận xét gì về việc làm của em?
- 1 HS tập làm miệng. GV nhận xét bổ xung, sửa chữa cách dùng từ đặt câu cho các em.
- HS làm việc theo nhóm đôi; lần lợt từng em kể cho bạn nghe rồi đổi lại.
3 Củng cố dặn dò:
- Về nhµ tËp kĨ – giê sau viÕt bµi.
Bi 11
Thø ba ngày 10 tháng 8 năm 2010
Một số bài toán có lời văn về ý nghĩa phép tính

I, Mục tiêu
- Giúp HS củng cố ôn luyện các dạng bài toán có lời văn về ý nghĩa phép tính đà học ở
lớp Hai.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới

1.Hớng dẫn ôn tập
Bài 1:Trờng Hữu Nghị có 487 học sinh nữ và 412 học sinh nam. Hỏi:
a/Trờng Hữu Nghị có tất cả bao nhiêu học sinh?
b/Số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là bao nhiêu em?


Bài 3: Một bến xe có 37 ô tô rời bến, nh vậy còn lại 12 ô tô cha rời bến. Hỏi lúc đầu có bao
nhiêu ô tô trên bến xe đó ?
Bài 4: Một cửa hàng có 356 kg đờng . Sau một ngày bán hàng cửa hàng còn laị 210 kg đờng.
Hỏi ngày đó cửa hàng đà bán đợc bao nhiêu ki- lô - gam đờng?
Bài 5: Một ô tô chở khách dừng tại bến đỗ. Có 5 ngời xuống xe và 3 ngời lên xe. Xe tiếp tục
chạy, lúc này trên xe có tất cả 40 hành khách. Hỏi trớc khi dừng lại bến đỗ đó , trên xe có
bao nhiêu hành khách?
Bài 6:Goí kẹo chanh và gói kẹo dừa có tất cả 235 cái kẹo. Riêng gãi kĐo chanh cã 120 c¸i .
Hái Gãi kĐo dõa có bao nhiêu cái kẹo?
Bài 7: Cứ 4 cái bánh nớng đóng đợc một hộp bánh. Hỏi cần có bao nhiêu cái bánh nớng để
đóng đợc 8 hộp bánh nh thế?
* GV cho HS làm từng bài rồi chữa bài.
Tiếng Việt
I, Mục tiêu
- Luyện tập đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm ; xác định bộ phận câu TLCH vì
sao?...
II , Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Hớng dẫn ôn tập
Bài 1:Tìm các tiếng:
a/ Bắt đầu bằng gi hoặc d, cã nghÜa nh sau:
- ChØ vËt ®Ĩ cho ngêi nằm:.
- Chỉ sợi dùng để buộc:..
- Trái với hay:

- Tờ mỏng , dùng để viết chữ lên:..
b/ Có vần t hoặc c:
- chỉ chỗ rất sâu mà thờng đứng trên núi cao nhìn xuống ta thấy:
- Chỉ động tác bỏ đi các thứ ta không cần nữa ( đồng nghĩa với quẳng đi):.
Bài 2: Gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Thế nào?
- Mùa thu, hoa cúc nở vàng rực cả khu vờn.
- Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè.
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm dới đây:
a/ Hoa gạo nở đỏ rực trên những cành cây.
- Câu hỏi em đặt:
b/ Đàn cò đậu trắng xóa trên cánh đồng.
- Câu hỏi em đặt:
Bài 4: Gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?
a/ Những cây hoa héo tàn vì không đợc tới nớc.
b/ Vì nắng to, cánh đồng nứt nẻ.
c/ Vì ham chơi, Hà bị điểm kém.
d/ Thỏ thua rùa vì quá chủ quan.