Giáo án tổng hợp Tuần 35 năm 2006 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 35: TiÕt 1:. TiÕt 59:. Thø. ngµy th¸ng n¨m 2006 Chµo cê Tập trung toàn trường ThÓ dôc Bµi 59: Thi truyÒn cÇu. I. Môc tiªu: - Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người, yêu cầu từng nhóm cố gắng đạt thành tÝch cao. II. địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : 1 còi, quả cầu Iii. Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp 10' A. PhÇn më ®Çu: §HTT: X X X X X - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t X X X X X - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự X X X X X nhiªn  - §i th¼ng vµ hÝt thë s©u - Ôn tập động tác: tay chân lườn bông nh¶y . 20' §HTL nh­ tiÕt 61 b. PhÇn c¬ b¶n: 1. ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 người - GV cho HS gi·n c¸ch vµ tËp t©ng cÇu. 2. Thi chuyÒn cÇu - HS từng tổ thi sau đó chọn ra những đôi nhất của tổ để thi vô địch trong lớp. 5 C. PhÇn kÕt thóc - Đi đều và hát -Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TËp viÕt TiÕt 2. «n c¸c ch÷ hoa : A, M, N, Q, V kiÓu 2. I. Mục đích , yêu cầu: 1. ¤n tËp, cñng cè, KN, viÕt c¸c ch÷ hoa A, M, N, Q, V kiÓu 2 2. Ôn nét nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường đứng liền sau: II. §å dïng d¹y häc: - MÉu c¸c ch÷ hoa - B¶ng phô III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt l¹i ch÷ V (kiÓu 1) 1 HS - 1 HS nh¾c l¹i côm tõ øng dông B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi 2. HD viÕt ch÷ hoa : - GVHD tõng ch÷ mÉu - HS qu¸t s¸t - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt c¸c ch÷ HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt hoa A, M, N, Q, V - GVHDHS viÕt tõng ch÷ hoa võa - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con nªu trªn b¶ng con. 3, ViÕt côm tõ øng dông a. GT côm tõ øng dông - HD HS quan s¸t nhËn xÐt b. HD nhËn xÐt quan s¸t Nêu độ cao của các con chữ cái - C¸c dÊu thanh kho¶ng c¸ch gi÷a c· tiÕng ? c¸ch nèi nÐt c¸c ch÷ ? c. HDHS viÕt ch÷ vµo b¶ng con ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh - GVQS söa sai cho HS. Lop3.net. - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS gi¶i nghÜa côm tõ øng dông - HS quan s¸t côm tõ øng dông - Ch÷ V, N, A, Q, H,C, M cao 2,5 li - Ch÷ y, g cao 2,5 li - Ch÷ kh¸c cao 1,25 li => HS luyÖn viÕt b¶ng con - HS viÕt vµo vë TV.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. chÊm ch÷a bµi : ChÊm 1 sè bµi - GV thu 1/3 sè vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt IV. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 2 Bµi. Tập đọc Ch¸y nhµ hµng xãm. I. mục đích yêu cầu 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài : Đọc đúng các từ ngữ khó, biết ngắt nghỉ hơi đúng - Bước đầu thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện của câu chuyện : Khẩn chương khi kể về đám cháy chậm chãi khi nói về suy nghĩ cña anh chµng Ých kû . 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : b×nh ch©n nh­ v¹i, tø tung, bÐn, cuèng cuång. - HiÓu néi dung bµi: ThÊy ch¸y nhµ h¸ng xãm vÉn b×nh ch©n nh­ v¹i, không lo giúp hàng xóm dập đám cháy, thì tai hoạ sẽ đến với mình, lửa nhà hµng xãm sÏ bÐn sang nhµ m×nh thiªu s¹ch nhµ cöa ,cña c¶i cña chÝnh m×nh. Câu chuyện khuyên mình nên quan tâm giúp đỡ người khác. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò §äc bµi : §µn bª cña anh Hå Gi¸o (2 HS) - Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi. B. Bµi míi 1. Gt bµi: Ghi ®Çu bµi 2. LuyÖn §äc GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý l¾ng nghe - GVHD cách đọc 3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu (chú ý đọc 1 số từ ngữ) b. Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS rót ra tõ cÇn gi¶i nghÜa c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhãm Cả nhóm thi đọc, ĐT, CN, (đoạn, cả bµi) Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần TiÕt2:. d. Thi đọc giữa các nhóm e. Đọc đồng thanh. 4. t× m hiÓu bµi - Thấy nhà cháy mọi người trong - Mọi người đổ ra kẻ thùng, người lµng lµm g× ? chậu, ai nấy ra sức dập tắt đám cháy - Trong lúc mọi người chữa cháy - ¤ng ta vÉn chïm ch¨n, b×nh ch©n người hàng xóm nghĩ gì ? Làm gì ? nh­ v¹i vµ nghÜ r»ng: ch¸y nhµ hµng xóm đấu phải cháy nhà mình. - KÕt thóc c©u chuyÖn ra sao ? - Löa mçi lóc mét to, giã thæi m¹nh lµm löa t¸n sang nhµ xãm - C©u chuyÖn nµy khuyªn ta ®iÒu g× - ThÊy nhµ h¸ng xãm ch¸y mµ m×nh ch©n nh­ v¹i th× nhµ m×nh còng ch¸y - HS nªu 5. Thi đọc truyện - 3-4 HS thi đọc - Líp b×nh chän 6, Cñng cè dÆn dß - Nªu ND bµi th¬ - DÆn dß: VÒ nhµ häc chuÈnt bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc: To¸n «n tËp vÒ h×nh häc. TiÕt 4 a. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ : + Nhận biết các hình đã học + VÏ h×nh theo mÉu c. các hoạt động dạy học chủ yếu Ch÷a bµi 4 (1hs) I. KiÓm tra bµi cò II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi 2. HD lµm bµi tËp a.Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo sgk - Líp ch÷a bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b. Bµi 2:. - HS đọc yêu cầu - HS vÏ h×nh theo mÉu. c. Bµi 3 - GV quan s¸t söa cho HS. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước kẻ thêm để được tam gi¸c, tø gi¸c. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm vµo vë - Líp ch÷a nhËn xÐt. d. Bµi 4: - H×nh bªn cã : 5 h×nh tam gi¸c - Cã : 3 HCN 3.DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 33 Bµi 30. Tù nhiªn x· héi «n tËp : tù nhiªn. I. Môc tiªu: - Sau bµi häc gióp häc sinh : + Hệ thống hoá những kiến thức đã học về tự nhiên + Yªu thÝch thiªn nhiªn vµ b¶o vÒ thiªn nhiªn. II. §å dïng – d¹y häc: - Tranh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên III. các Hoạt động dạy học: A. KTBC: kh«ng B. Bµi míi. 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi a. H§1: TriÓn l·m * MT: NT những kiến thức đã học về TN, yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiªn nhiªn. * TiÕn hµnh: B1: GV giao nhiÖm vô -C¸c nhãm HS ®em tÊt c¶ nh÷ng - HS vẽ theo trí tưởng tượng của các sản phẩm đã làm ra khi học về thiên em về mặt trăng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhiªn bµy lªn bµn. - Từng người trong nhóm thuyết minh tất cả các nội dung đã học. + Bước 2: Làm việc theo nhóm. - HS chó ý l¾ng nghe - Lớp trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ đã giao. - Thi ®ua s¾p xÕp c¸c s¶n phÈm cho đẹp TËp thuyÕt minh, tr×nh bµy - Bµn ra ®­a ra c©u hái khi ®i th¨m khu vùc triÓn l·m cña c¸c nhãm b¹n. Bước 3 : Làm việc cả lớp - Mçi nhãm cö ra 1 b¹n lµm ban gi¸m kh¶o vµ c¸ch tr×nh bµy b¶o vÖ => GV đánh giá nhận xét tuyên của các nhóm bạn. dương những hs nhóm làm tốt thuyết minh tèt. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. TiÕt 33:. Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2006 ¢m nh¹c KiÓm tra cuèi n¨m. ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt). TiÕt 3. đàn bê của anh hồ giáo. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Nghe viết đúng,chính tả một đoạn trong bài : Đàn bê của anh Hồ Giáo 2. Tiếp tục viết đúng những tiếng có âm , thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương tr/ch Ii. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. các hoạt động dạy học: - Lµm bµi tËp 3 (1hs) A. KiÓm tra bµi cò B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe viết a. HD chuÈn bÞ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV đọc đoạn viết. - HS chó ý nghe - Hai hs đọc lại. - Gióp HS nhËn xÐt + T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ Hå Gi¸o + Tên riêng đó phải viết như thế ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng nµo ? b. LuyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. - GVđọc: quấn quýt, quẩn chân, - HS viết vào bảng con -HS viÕt vµo vë nhÈy quÈng, rôt rÌ, qu¬ qu¬… c. §äc bµi: d. ChÊm ch÷a bµi: -GV đọc lại bài viết 1 lần - HS dïng bót ch× so¸t lçi - Thu 1/3 sè vë chÊm ®iÓm 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. a. Bµi 2 (a) - HS nªu yªu cÇu BT Chî, chê - trßn - líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt söa sai cho HS Líp nhËn xÐt b. Bµi 3 (a) - HS nªu yªu cÇu BT ChÌ, tr¸n, tr¸m, tróc, trÇu, chß, chÎ, - HS lµm SGK - Líp nhËn xÐt chuèi, chµ lµ… - GV nhËn xÐt söa sai cho HS iV. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ lµm BT trong VBTTV * §¸nh gi¸ tiÕt häc TËp lµm v¨n Kể ngằn về người thân. TiÕt 33: I. Mục đích yêu cầu: 1, Rèn kĩ năng nói: Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gîi ý 2, Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những tiêu đề đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật. II. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS lµm bµi tËp 3 (1hs) - NhËn xÐt b. bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập VD: Bè em lµ kÜ s­ ë nhµ m¸y - HS đọc yêu cầu cảu bài tập. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ®­êng cña tØnh. Hµng ngµy bè ph¶i ë - 4-5 HS nói về người thân em chọn nhµ m¸y cïng c¸c c« chó c«ng nh©n kÓ - 2-3 HS kể về người thân của mình nÊu ®­êng. C«ng viÖc cña bè cã Ých v× - Líp nhËn xÐt mọi người thích ăn đường - GV nhËn xÐt söa sai cho HS Bµi 2 (viÕt) + 1 HS đọc yêu cầu VD: Bè em lµ kÜ s­ ë nhµ m¸y - HS lµm vµo vë - HS nối tiếp nhau đọc bài ®­êng cña tØnh. Hµng ngµy bè ph¶i ë -Líp nhËn xÐt nhµ m¸y cïng c¸c c« chó c«ng nh©n nÊu ®­êng.Bè rÊt thÝch c«ng viÖc cña m×nh, em m¬ ­íc lín lªn sÏ theo nghÒ cña bè, trë thµnh kÜ s­ nhµ m¸y ®­êng. 4. Cñng Cè- DÆn Dß -VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt 2. TiÕt 4. To¸n «n tËp vÒ h×nh häc. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ : + Tính độ dài độ dài đường gấp khúc + H×nh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò : Ch÷a bµi 3 (1hs) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2.HD lµm bµi tËp a. Bµi 1 (a) a) §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: 3 + 2 + 4 = 9 (cm) §/S: 9 cm b) §é dµi ®­êng gÊp khóc GHIKM lµ: 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm) §/S: 80 cm => GV söa sai cho HS b. Bµi 2: Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 30 + 15 + 35 = 80 (cm) §/S: 80 cm. Lop3.net. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë - Líp ch÷a bµi. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë - Líp ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV söa sai cho HS c. Bµi 3: Bµi gi¶i Chu vi h×nh tø gi¸c MNPQ lµ: 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm) §/sè : 20 cm => GV söa sai cho HS d. Bµi 4: §é dµi ®­êng gÊp khóc ABC lµ: 5 + 6 = 11 cm. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hãy dùng mắt ước lượng vµ tÝnh. §é dµi ®­êng gÊp khócAMNOPQC 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 11 (cm0 e. Bµi 5: x:3=5 5 x x = 35 x=5x3 x = 35 : 5 x = 15 x=7 => GV söa sai cho HS HT toµn bµi 3. Cñng cè – dÆn dß: DÆn dß : VÒ nhµ lµm BT trong VBTT chuÈn bÞ bµi sau. Nhận xét đánh giá tiết học. b. 353, 357, 359. c. 815, 825, 835, 845.. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tiÕt häc Thø TiÕt. ngµy. th¸ng n¨m 2006. To¸n «n tËp vÒ phÐp nh©n- phÐp chia (tiÕp). A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ : + Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận tra mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. + NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè (b¾ng h×nh vÏ ) + Gi¶i bµi to¸n vÒ chia thµnh phÇn b»ng nhau: + §Æc ®iÓm cña sè 0 trong c¸c phÐp tÝnh. B. các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> A. KiÓm tra bµi cò : Ch÷a bµi 5 (1hs) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2.HD lµm bµi tËp a. Bµi 1: 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 3 x 8 = 24 2 x 8 = 16 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8 16 : 6 = 8 => GV söa sai cho HS b. Bµi 2 TÝnh 2x2x3=4x3 3 x 5 - 6 = 15 - 6 = 12 =9 2 x 7 + 58 = 14 + 58 40 : 5 : 4 = 10 : 5 = 72 =2 4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 72 = 16 + 72 = 42 = 48 => GV söa sai cho HS c. Bµi 3: Gi¶i Mçi nhãm cã sè bót ch× lµ : 27 : 3 = 9 (bót) §/s : 9 bót d. Bµi 4: H×nh 3 ®­îc khoanh 1/4 sè « vu«ng => GV söa sai cho HS ®. Bµi 5 4+0=4 0x4=0 4-0=4 0:0=4 => GV söa sai cho HS IV. Cñng cè – dÆn dß: Nhận xét đánh giá tiết học. - 1 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo SGK thi đọc nhanh kết quả - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng con. HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm SGK -Líp nhËn xÐt. Tập đọc. TiÕt2:. NGười làm đồ chơi. I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng -Bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , đọc phân biệt lời c¸c nh©n vËt. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ ng÷ : Õ (hµng) hÕt nh½n - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của 1 bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi. Vốn rất yêu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nghÒ nghiÖp, yªu trÎ nhá. Qua bµi v¨n hs häc ®­îc ë b¹n nhá lßng nh©n hËu tình cảm quý trọng người lao động. II. đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk) - §å ch¬i c¸c con vËt ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng bài thơ: Lượm (2hs) B, Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi - GV đọc mẫu toàn bài -HS chó ý l¾ng nghe -GVHD cách đọc 3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu thơ trong bµi - Chú ý đọc đúng một số từ. b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS rót ra tõ cÇn gi¶i nghÜa c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - Các nhóm thi đọc, ĐT, CN (đoạn c¶ bµi). d. Thi đọc giữa các nhóm TiÕt 1 3. T×m hiÓu bµi: - B¸c Nh©n lµm nghÒ g× ? - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác nh­ thÕ nµo ? - Vì sao bác Nhân định chuyển về quª ? Bạn nhỏ trong bài có thái độ ntn ?. - Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuèi cïng ? - Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ là người ntn ?. Lop3.net. - Bác Nhân là người nặn đồ chơi = bét mµu, b¸n rong trªn c¸c vØa hÌ thµnh phè. -> Các bạn xúm đông lại ở những chç dùng c¸i sµo nøa c¾m trß ch¬i. => Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiÖn, ch¶ mÊy ai mua. - B¹n suýt khãc v× buån, cè tá ra bình tĩnh nói với Bác " Bác đừng về bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng ch¸u" - Bạn đập con lợn đất chia nhỏ món tiÒn, nhê c¸c b¹n trong líp mua gióp cho b¸c. - Bạn rất nhân hậu, thương người….

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Luyện đọc lại - GVHDHS luyện đọc theo vai C. Cñng cè – dÆn dß: - Em thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn ? v× sao ? - DÆn dß : VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. *§¸nh gi¸ tiÕt häc. - 3-4 phân vai đọc lại chuyện - HS nªu. Đạo đức «n tËp cuèi n¨m. TiÕt 33: I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS những kiến thức, trong năm học về các chuẩn mực đạođức. - HS nhớ và thực hiện theo các chuẩn mực đó II. các hoạt động dạy học: A. KTBC : kh«ng kiÓm tra B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi: a. GVHDHS ôn tập dưới hình thức - HS nghe vµ tr¶ lêi tr¶ lêi c¸c c©u hái. -Vì sao phải học tập sinh hoạt đúng - Giúp làm việc có hiệu quả và đảm giê ? b¶o søc khoÎ. T¸c dông cña viÖc nhËn lçi vµ söa -Gióp em mau tiÕn bé vµ ®­îc mäi lçi ? người quý mến. - T¹i sao ph¶i ngän gµng ng¨n n¾p ? - Làm cho nhà cửa sạch đẹp và khi sö dông kh«ng mÊt c«ng t×m kiÕm vµ luôn được mọi người yêu quý. - Em đã sống ngọn gàng ngăn nắp - HS nªu ch­a ? - Em đã làm những việc gì để giúp -HS nªu đỡ cha mẹ ? -Lµm viÖc nhµ gióp bè mÑ cã ph¶i lµ - HS nªu bæn phËn cña em ? - V× sao ph¶i ch¨m chØ häc tËp ? - Giúp cho việc học tập đạt kết quả cao ®­îc thÇy c« b¹n bÌ quý mÕn thùc hiÖn tèt quyÒn häc tËp bè mÑ hµi lßng. - Hàng ngày em đã chăm chỉ chưa ? - HS nªu - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn -Em sÏ ®em l¹i niÒm vui cho b¹n vµ cho m×nh vµ t×nh b¹n ngµy thªm g¾n bã th©n thiÕt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Em đã quan tâm giúp đỡ bạn mình - HS tù nªu ch­a ? -Khi đến nhà người khác em phải Chµo hái lÔ phÐp, gâ cöa hoÆc bÊm lµm g× ? chu«ng . - Tại sao phải giúp đỡ người khuyết -Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi, tËt vÊt v¶ thªm tù tin vµo cuéc sèng. - KÓ tªn nh÷ng loµi vËt cã Ých ? Tr©u, bß, lîn…………. - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các - HS nªu loµi vËt cã Ých ? 4. Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 66:. Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2006 ThÓ dôc: Bµi 66: KiÓm tra ChuyÒn cÇu. I. Môc tiªu: - Kiểm tra đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người II. địa điểm – phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : còi, 5 quả cầu III. Nội dung - phương pháp: Néi dung Định lượng 10 A. phÇn Më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung bµi häc - Xoay c¸c khíp vai, h«ng, gèi… * Ôn một số động tác của bài TDPT chung - T©ng cÇu c¸ nh©n - Tâng cầu theo nhóm 2 người B. PhÇn c¬ b¶n: a. Néidung kiÓm tra: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người b. Phương pháp kiểm tra: - 2 người đứng ở 2 bên vạch giới h¹n , chuyÒn cÇu cho nhau. Lop3.net. 20'. Phương pháp X X X X X X X X X X X X X X X .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> (mçi HS chuyÒn cÇu 1-3 lÇn ) c.Cách đánh giá: - Hoàn thành đón và chuyền cầu tèi thiÓu ®­îc 1 lÇn - Chưa hoàn thành : Không đón và chuyÒn cÇu ®­îc lÇn nµo. c. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - GV nhËn xÐt c«ng bè kÕt qu¶. TiÕt 33:. 5. KÓ chuyÖn Người làm đồ chơi. I. Môc tiªu – yªu cÇu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo chÝ nhí vµ néi dung tãm t¾t kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung câu chuyện: Người làm đồ chơi - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp chung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn, biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp lêi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò : KÓ chuyÖn:Bãp n¸t qu¶ cam (2hs) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn kể chuyện a. Dùa vµo néi dung tãm t¾t, kÓ l¹i - 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt tõng ®o¹n c©u chuyÖn. tõng ®o¹n. - GV më b¶ng phô viÕt s½n ND tãm - Lớp đọc thầm lại -HS kÓ tõng ®o¹n truyÖn trong nhãm t¾t tõng ®o¹n. - Thi kÓ tøng ®o¹n truyÖn trong líp . - GVNX đánh giá. b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn: - HS nèi tiÕp nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Líp nhËn xÐt b×nh chän nh÷ng HS kÓ chuyÖn hÊp dÉn. IV. Cñng cè – dÆn dß:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nªu néi dung c©u chuyÖn - GVNX tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng em kÓ chuyÖn tèt. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS chó ý nghe. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Người làm đồ chơi. TiÕt 66: I. Mục đích yêu cầu: 1. Nghe - viết đúng bài tóm tắt ND truyện: Người làm đồ chơi 2. Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn do ánh hưởng của cách phát âm địa phương : tr/ch II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªnb¶ng viÕt tiÕng cã ©m ®Çu lµ: s,x B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu lần 1 bài chính tả - HS chó ý nghe - 2 HS đọc bài -HDHS nhËn xÐt + T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ - Nh©n + Tên riêng của người viết ntn ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn b. LuyÖn viÕt b¶ng con + GV đọc - HS lªn b¶ng con tiÕng khã NÆn, chuyÓn, ruéng, dµnh c. ViÕt bµi -GV đọc - HS viÕt bµi vµo vë d.ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu 1/3 sè vë chÊm ®iÓm 3. Hướng dẫn làm bài tập a. Bµi 2 (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - tr¨ng, tr¨ng, tr¨ng, tr¨ng - HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm ch¨ng - Líp nhËn xÐt b. phÐp céng, cäng rau Cång chiªng, cßng l­ng b. Bµi 3 (a) Trång trät, ch¨n nu«i, trÜu qu¶, c¸ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo nh¸p + 1 HS lªn b¶ng tr«i, c¸ chÐp, c¸ tr¾m chuång lîn, chuång tr©u, chuång gµ, tr«ng rÊt ng¨n lµm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> n¾p - GV nhËn xÐt söa sai cho HS C. Cñng cè – dÆn dß: - Nªu néi dung bµi - GVNX bµi viÕt, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt:. - Líp nhËn xÐt. To¸n ôn tập về đại lượng. I. Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng - Củng cố xem đồng hồ: (khi kim chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6) - Củng cố biểu tượng đơn vị đo độ dài. - Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít là đồng (tiền VN) Ii. Các hoạt động dạy học III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Ch÷a l¹i bµi tËp 3 (1hs) B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn làm bài tập a. Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp + §ång hå a chØ 4h30' - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi miÖng + B đồng hồ B chỉ 5h15' +C đồng hồ chỉ 10h + D đồng hồ chỉ 8h30' - 2 đồng hồ chỉ cùng giờ là A vµ D, B vµ D, C vµ G - HS lên bảng 2 đội tìm nhanh => GV cïng HSN b. Bµi 2 - 1 HS đọc yêu câu Bµi gi¶i -HS lµm vµo vë Can to đựng được là: - 1 HS lªn tãm t¾t, 1 HS lªn gi¶i 10 + 5 = 15 (l) Đ/S: 15 l nước mắm => GV nhËn xÐt söa sai cho HS c. bµi 3: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gi¶i - HS gi¶i vµo vë B×nh cßn sè tiÒn lµ: - Líp nhËn xÐt 1000 - 800 = 200 (đồng). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đ/S: 200 đồng => GV söa sai cho HS d. Bµi 4: c. - 174 km a. - 15 cm d. - 15mm b. 15m e.- 15 cm - GV söa sai cho HS. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. C. Cñng cè – dÆn dß: - HT toµn bµi DÆn dß : VÒ nhµ lµm BT trong vë BTT * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 1. Thñ c«ng ôn tập thực hành dưới hình thức thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kiÕn thøc kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm lµ mét trong nh÷ng s¶n phẩm thủ công đã học . II. đồ dùng dạy học - Một số sản phẩm thủ công đã học; II. các hoạt động dạy học: A. KTBC: kh«ng kiÓm tra B. Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học - GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học - GV tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh lµm - GV quan s¸t ,HD thªm chi nh÷ng HS cßn lóng tóng c. §¸nh gi¸: - GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp - GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2 cách. VI. NhËn xÐt: - GV nhËn xÐt vÒ t2 häc tËp sù chuÈn bÞ bµi vµ KN thùc hµnh. Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2006 MÜ thuËt Vẽ tranh: đề tài - phong cảnh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 34 I. Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®­îc tranh phong c¶nh - Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên - BiÕt c¸ch vÏ tranh phong c¶nh - Nhí l¹i vµ vÏ ®­îc 1 bøc tranh phong c¶nh theo ý thÝch II. đồ dùng dạy học - S­u tÇm tranh phong c¶nh - Mµu, vë vÏ III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tµi - Giíi thiÖu tranh ¶nh - HS quan s¸t - Tranh phong cảnh thường vẽ - Nhà, cây, cổng, làng, con đường…. nh÷ng g× ? - Tranh phong c¶nh cã thÓ vÏ thªm - Người , con vật nh÷ng g× ? *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong c¶nh ? - Yªu cÇu HS nhí l¹i nh÷ng c¶nh đẹp xung quanh mình. Tìm cảnh định vÏ. - GV gîi ý c¸ch vÏ. - Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ - HS chó ý nghe vµ kho¶ng gi÷a phÇn giÊy. + H×nh ¶nh phô vÏ sau + VÏ mµu theo ý thÝch *Hoạt động 3: Thực hành - HS vÏ vµo VTV - GV cho hs xem các bài vẽ đẹp - HS tù nhËn xÐt bµi cña b¹n khen ngîi 1 sè HS lµm bµi tèt C. Cñng cè – DÆn dß: - Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn - ChuÈn bÞ bµi sau bÞ cho cuèi n¨m.. TiÕt. Tập đọc đàn bê của anh hồ giáo. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi đúng - Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc ngợi tả cảnh thiên nhiªn vµ c¶nh sinh ho¹t ªm ¶, thanh b×nh. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc - Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của anh Hùng lao động Hồ Giáo II. đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK iII. các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ : Đọc bài " Người làm đồ chơi" (3 HS ) B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi 2. Gi¶ng bµi - GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý l¾ng nghe - GVHD cách đọc 3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài (chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ ) b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS rót ra tõ cÇn gi¶i nghÜa c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả líp) -GV nhËn xÐt ch÷a - Líp nhËn xÐt e. Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh 1 lần 4. T×m hiÓu bµi - Kh«ng khÝ vµ bÇu trêi mïa xu©n - kh«ng khÝ trong lµnh vµ rÊt ngät trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ? ngµo . - BÇu trêi: cao vót, ngËp trµn c¶ những đám mây. - T×m nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh thÓ - §µn bª quanh quÈn ë bªn anh, hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. đàn bê cứ quấn vào chân anh Hå Gi¸o…. T×m nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh thÓ hiÖn Dôi mâm, vµo anh nòng nÞu cã con t×nh c¶m cña nh÷ng con bª c¸i. cßn són vµo lßng anh………. - Theo em vì sao đàn bê yêu quý - v× anh yªu quý chóng ch¨m b½m. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> anh Hå Gi¸o nh­ vËy ? 5. luyện đọc lại C. Cñng cè – dÆn dß: Nªu n«i dung bµi Dặn dò: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bÞ bµi sau . * NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 34:. chóng nh­ con . - 3-4 HS thi đọc lại bài văn. (nhËn xÐt) - 1 HS. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ tr¸i nghÜa - tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp. I. mục đích yêu cầu 1. Cñng cè hiÓu biÕt vÒ tõ ng÷ tr¸i nghÜa . 2. Më réng vèn tõ chØ nghÒ nghiÖp II. đồ dùng dạy học : - B¶ng phô III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò Lµm l¹i bµi tËp 2 (1HS) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn giải các bài tập a. Bµi tËp 1 (viÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - Nh÷ng con bª c¸i: Nh­ nh÷ng bÐ - 2 HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë g¸i rôt rÌ, ¨n nhá nhÑn tõ tèn Những con bê đực như những bé - HS nhËn xÐt trai nghÞch ngîm b¹o d¹n t¸o tîn ¨n véi vµng gÊu nghiÕn, hïng hôc… => GV söa sai chi HS b. Bµi tËp 2 (miÖng) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập Trẻ con trái nghĩa với người lớn - HS lµm nh¸p, nªu miÖng Cuèi cïng tr¸i nghÜa ®Çu tiªn, b¾t - Líp nhËn xÐt ®Çu.. XuÊt hiÖn tr¸i nghÜa biÕn mÊt, mÊt t¨m … B×nh tÜnh tr¸i nghÜa quèng quýt, ho¶ng hèt… => GV söa sai chi HS c. Bµi tËp 3 (miÖng) 1 HS đọc yêu cầu bài tập - c«ng nh©n - d - HS lµm nh¸p, nªu miÖng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>