GIAO AN LOP 1 TUAN 2 20192020

LỊCH BÁO GIẢNG
Lớp: 1A
Tuần 2 - Từ ngày 16 tháng 09 đến ngày 20 tháng 09 năm 2019

Sáng

HAI
16/09

Chiều
Sáng

NĂM
19/09

Chiều

TƯ
18/09

Sáng

BA
17/09

Chiều
Sáng

SÁU
20/09

Tiết

ngày

TG

Thứ

Môn dạy

Tên bài dạy

1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4

Chào cờ
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tự học
Âm nhạc
Đạo đức

Mĩ thuật
Tốn
Ơn tốn
Tiếng Việt
Tiếng Việt

Tập trung đầu tuần
Tiếng có một phần khác nhau
Tiếng có một phần khác nhau
Ơn Tiếng có một phần khác nhau
Cơ Yến
Em là học sinh lớp 1(T2)
Thầy Công
Luyện tập - Bài 1, bài 2
Luyện tập
Luyện tập
Luyện tập

1
2
3
4

Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
Ơn Tiếng Việt

1
2

3
1
2
3
4

Thủ cơng
Ơn tốn
Tự học
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
Thể dục

Cơ Hương
Các số 1,2,3
Ơn Phân biệt phụ âm, nguyên âm
Phân biệt phụ âm, nguyên âm
Phân biệt phụ âm, nguyên âm
Luyện tập - Bài 1, bài 2
Cơ Hương

1
2
3
1
2
3
4
5

GDKNS
Em tập viết
Tự học
Tốn
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TNXH
HĐTT

Củng cố tổ chức lớp - Nhóm
Tập viết vào vở
Tập viết các nét
Các số 1 ,2 ,3 ,4 ,5 - Bài 1, bài 2, bài 3
Âm /C/
Âm /C/
Cô Hương
Sinh hoạt lớp

Phân biệt phụ âm, nguyên âm
Phân biệt phụ âm, nguyên âm
Các số 1,2,3- Bài 1, bài 2, bài 3
Phân biệt phụ âm, nguyên âm

Thứ hai, ngày 16 tháng 09 năm 2019

GHI CHÚ


KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BUỔI SÁNG:
Tiết 1:
Tập trung đầu tuần
---------------cd&cd--------------Tiết 2+3
TIẾNG VIỆT
TIẾNG CĨ MỘT PHẦN KHÁC NHAU
---------------cd&cd--------------Tiết 4
TỰ HỌC
ƠN TIẾNG CĨ MỘT PHẦN KHÁC NHAU
------------------------------cd&cd-------------------------------BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1
Môn : ÂM NHẠC
( CƠ YẾN )
---------------cd&cd--------------Tiết 2
Mơn: ĐẠO ĐỨC
Em là học sinh lớp 1
I . MỤC TIÊU : HS biết được :
- Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học .
- HS có thái độ : Vui vẻ , phấn khởi đi học , tự hào đã thành HS lớp Một
- Biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo , trường lớp .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ của trò
1.Khởi động:Hát bài
- HS hát.
đi tới trường
2.Quan sát tranh và

kể chuyện theo tranh - Cho Học sinh mở vở BTĐĐ quan sát
tranh ở BT4 , yêu cầu Học sinh kể
chuyện theo nhóm .
- Yêu cầu Học sinh lên trình bày trước
lớp , Giáo viên lắng nghe bổ sung ý
kiến cho từng em ?
- Giáo viên kể lại chuyện (theo tranh ) - Hs quan sát tranh
thảo luận.
+ Tranh 1 : Đây là bạn Hoa . Hoa 6 tuổi .
Năm nay Hoa vào lớp 1 . Cả nhà vui vẻ
- Kể theo nhóm.
chuẩn bị cho Hoa đi học .
+ Tranh 2 : Mẹ đưa Hoa đến trường .
Trường Hoa thật là đẹp . Cô giáo tươi
cười đón em và các bạn vào lớp
+ Tranh 3 : Ở lớp , Hoa được cô giáo dạy
bảo điều mới lạ . Rồi đây em sẽ biết
đọc , biết viết , biết làm toán nữa . Em sẽ
tự đọc truyện đọc báo cho ông bà nghe ,
sẽ tự viết thư cho Bố khi bố đi xa . Hoa


sẽ cố gắng học thật giỏi. Thật ngoan .
+ Tranh 4 : Hoa có thêm nhiều bạn mới .
Giờ chơi em vui đùa ở sân trường thật
vui .
+ Tranh 5 : Về nhà Hoa kể với bố mẹ về
trường lớp mới , về cô giáo và các bạn
của em . Cả nhà đều vui . Hoa là học
3: Múa hát về trường sinh lớp 1 rồi .

lớp của em
- Cho học sinh múa hát .
* Kết luận : Trẻ em có quyền có họ tên ,
có quyền được đi học .Chúng ta thật vui
và tự hào vì đã trở thành Học sinh lớp 1.
- Múa tập thể
Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan
- Hát cá nhân
4. Củng cố hướng
để xứng đáng là Học sinh lớp 1 .
- Haùt tập thể
dẫn
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn học bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài giờ sau.
---------------cd&cd--------------Tiết 3
Môn ;MỸ THUẬT
( THẦY CÔNG )
*************************************************
Thứ ba, ngày 17 tháng 09 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1:
Mơn ;TỐN
Luyện tập
I- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: Nhận xét tình huống, hình tam giác, hình trịn
Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2
II- Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy học

Nội dung
HĐ của thầy
HĐ của trò
1- Kiểm tra bài cũ: ? Giờ trước em học hình gì?
- Hình tam giác
(5’)
? Hình  có mấy cạnh?
- Hình  có ba cạnh
- u cầu HS tìm và gài hình 
- HS tìm và gài.
2- Luyện tập(25’)
Bài 1: tô màu vào - Y/c HS mở BT1 (SGK Tr10)
- HS mở sách
các hình.
- Trong bài có hình , hình
? Trong bài có những hình nào ?
Nhận đúng hình và
vng, hình trịn.
tơ đúng màu.
HD: các hình vng tơ cùng 1 màu
- HS chú ý nghe
Các hình trịn: tơ cùng một màu
- HS chú ý nghe
Các hình  tô cùng 1 màu
- HS tô màu vào các hình theo
HD
- Y/c HS lấy bút chì và HD tơ

Bài 2: Thực hành
ghép hình

- GV nhận xét, tuyên dương
? Bài củng cố cho các em kiểm tra gì ?
- HD HS dùng một hình vng và hai
hình tam giác để ghép thành hình mới
- GV ghép mẫu một hình

- C2 về nhận biết hình vng,
hình  và hình trịn
- HS theo dõi


- Cho HS ghép hình
- HS lần lượt ghép các hình
Bài 3: Thực hành
- Thi xếp hình bằng que tính
như hình a, b, c
xếp hình
- Cho HS thi xếp hình vng, hình tam
giác bằng que tính.
- HS thi xếp hình
- Nhóm nào xếp đúng và nhanh thì nhóm
đó sẽ thắng cuộc.
3. Củng cố dặn
- Nhận xét giờ học.
dò(5’)
- Hướng dẫn học bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài giờ sau.
---------------cd&cd--------------Tiết 2:
ÔN TỐN

Luyện tập
---------------cd&cd--------------Tiết 3+4:
Mơn: TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP
*************************************************
Thứ tư, ngày 18 tháng 09 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1+2:
TIẾNG VIỆT
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUN ÂM
---------------cd&cd--------------Tiết 3:
Mơn: TỐN
Các số 1 , 2 , 3
I- Mục đích u cầu:
- HS có khái niệm ban đầu về số 1,2,3
- Biết đọc, viết các số 1,2,3; biết đếm từ số 1 đến số 3 , từ số 3 đến số 1
- Nhận biết số lượng các nhóm từ 1 đến 3 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong đây số 1, 2, 3.
Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3
GIẢM TẢI:
- Bài tập 1 chỉ yêu cầu HS viết nửa dịng (đối với mỗi dịng)
- Khơng làm bài tập 3 cột 3.
II- Dồ dùng dạy - học:
III- Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ của trò
1- Kiểm tra bài
? Giờ tốn hơm trước chúng ta học bài
- Học bài luyện tập

cũ
gì?
- Khác nhau vì hình vng
2. Giới thiệu số: ? Hình tam giác và hình vng có gì
có 4 cạnh hình tam giác có 3
1,2,3
khác nhau?
cạnh
? Tranh vẽ mấy con chim?
? Tranh vẽ mấy bạn gái ?
- HS quan sát tranh
? Tranh vẽ mấy chấm tròn tròn ?
- Tranh vẽ 1 con chim
- Tranh vẽ 1 bạn gái
- Tranh vẽ 1 chấm trịn
? Nhóm đồ vật vừa quan sát có số lượng - Nhóm đồ vật có số lượng là
là mấy?
một
- GV viết lên bảng số 1 in và số 1 viết
- HS quan sát số 1 và đọc số 1


- Hướng dẫn HS viết số 1 và viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Chỉ cho HS quan sát tranh
? Hình vẽ mấy con mèo ?
? Hình vẽ mấy bạn HS ?
? Các nhóm đồ vật vừa quan sát đều có
lượng là mấy ?
- Giới thiệu số 2 in và số 2 viết

- Hướng dẫn HS viết số 2
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Cho HS quan sát tranh
? Hình vẽ mấy bơng hoa?
? Hình vẽ mấy bạn học sinh?
? Các hình đều có số lượng là mấy ?
- Giới thiệu và viết mẫu số 3 in, 3 viết

- Lấy và gài số 1
- Lấy các đồ vật có số lượng
là 1 trong hộp
- HS viết trên không sau đó
viết bảng con số 1.
- HS quan sát tranh
- Hình vẽ 2 con mèo
- Hình vẽ 2 bạn học sinh
- Nhóm đồ vật đều có số lượng
là 2
- HS quan sát và đọc số
- HS gài số 2
- Lấy các đồ vật có số lượng là
2
- HS tơ số 2 và viết số 2 trên
bảng con
- HS quan sát
- Hình vẽ 3 bơng hoa
- Hình vẽ 3 bạn HS
- Các hình đều có số lượng là
3

- HS đọc số 3
- HS gài số 3
- HS lấy các đồ vật có số
lượng là 3
- HS tô và viết bảng con số 3

- Hướng dẫn và viết mẫu số 3
- GV theo dõi, chỉnh sửa
? Cô cùng các em vừa học được những
số nào?
3- Luyện tập
+ Hướng dẫn HS chỉ vào các hình vẽ và
Bài 1: Thực hành đếm
- HS học các số 1, 2, 3
viết số
- HS đếm; một, hai, ba, ba,
- Hướng dẫn HS viết một dòng số 1, một hai, một.
Bài 2:viết số vào dòng số 2, một dòng số 3
ô trống
- Viết số
- Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu
- Viết chấm tròn
- Nhận xét, chấm chữa bài cho HS
- Viết số và viết chấm tròn
- Cho HS quan sát
- HS chơi cả lớp
? Nêu yêu cầu của bài?
Bài 3:cột 1+2
? Cụm 1 đố các em biết phải làm gì ?
? Cụm 2 đố các em biết phải làm gì ?

4- Củng cố - dặn ? Cụm 3 đố các em biết phải làm gì ?
dị
- HS làm theo yêu cầu
+ Cho HS chơi trò chơi "Nhận biết số
- 1, 2, 3, 3, 2, 1
lượng nhanh"
+ GV đưa ra các tập hợp đồ vật có số
lượng là 1, 2, 3. u cầu HS nhìn và giơ
số thích hợp
+ Cho HS đếm lại các vừa học
+ Nhận xét chung giờ học
+Tập viết và đếm các số 1, 2, 3.


---------------cd&cd--------------Tiết 4 :
ÔN TIẾNG VIỆT
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUYÊN ÂM
----------------------------cd&cd-----------------------------BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1
Mơn :THỦ CƠNG
(Cơ Hương)
---------------cd&cd--------------Tiết 2
ƠN TỐN
Các số 1 , 2 , 3
---------------cd&cd--------------Tiết 3 :
TỰ HỌC
ÔN PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUYÊN ÂM
*************************************************
Thứ năm, ngày 19 tháng 09 năm 2019

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:
Tiết 1+2:
Môn: TIẾNG VIỆT
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUN ÂM
---------------cd&cd--------------Tiết 3:
Mơn: TỐN
LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh về:
- Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có số lượng là 3.
- Đọc, viết, đếm số trong phạm vi 3
- Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
HĐ của trò
HĐ của trò
1- Kiểm tra bài cũ
- Cho HS viết và đọc các số 1,2,3
- 3 HS lên bảng viết, lớp
viết bảng con.
2-Luyện tập
- GV nhận xét và cho điểm.
- Một số HS đọc: 1,2,3
Bài 1 số
3,2,1
- Biết điền số đúng
- Cho HS quan sát BT1 và nêuY/c của
bài.
- HS quan sát và nêu Y/c

(Nhận biết số lượng đồ vật
- GV cho HS làm bài, theo dõi, uốn nắn trong các hình rồi ghi số
thêm HS yếu.
thích hợp vào ô trống.
- Y/c HS đọc kết quả theo hàng
- HS làm BT.
Chẳng hạn: Hai hình vng viết 2
- HS tự chấm bài của mình
Bài 2 số
- NX và cho điểm
bằng cách ghi (đ), (s) vào
- Điền số tương ứng
phần bài của mình.
Làm tương tự bài 1.
? Bài yêu cầu gì ?
- Điền số thích hợp vào ơ


- Sau khi HS làm bài song cho HS đọc
từng dãy số.
Bài 3: số
- Củng cố cho HS thuật ngữ đếm xuôi,
- Nắm chắc thứ tự các ngược.
số và điền số cho
đúng
? Bài Y/c gì ?
- Y/c HS làm bài và chữa bài
Bài 4: viết số 1,2,3.
- Viết đúng , đẹp các
số 1,2,3.

- HD HS tập chỉ vào hình và nói hai và
một là ba

trống
- HS đọc kết quả theo dãy
số.
- Viết số thích hợp vào ơ
trống để hiện số ô vuông
của nhóm
- Nhóm 1: viết 2
- Nhóm 2: viết 1
- Cả hai nhóm: 3
- HS làm theo.

- Nêu Y/c của bài
- Viết các số theo thứ tự
1,2,3 theo mẫu
- HS viết số.

- GV HD và giao việc
- GV theo dõi và chỉnh sửa
- Nêu nhận xét.
+ Trò chơi: "Ai là người thơng minh
nhất"
+ Mục đích: Củng cố KN số 1, 2, 3
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ lần
lượt đưa ra 3 câu hỏi. Tổ nào trả lời
3- Củng cố - Dặn dò nhanh nhất, đúng nhất sẽ thắng cuộc.
- HS theo dõi và chơi theo

VD: Ông là người sinh ra bố và mẹ
HD.
Minh, em có tất cả mấy ông ?
- Nhận xét chung giờ học.
- Tập viết các số 1, 2, 3 trong vở
---------------cd&cd--------------Tiết 4 :
Môn: THỂ DỤC
(Cô Hương)
-----------------------------------cd&cd----------------------------------BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
Củng cố tổ chức lớp - Nhóm
---------------cd&cd--------------Tiết 2
EM TÂP VIẾT
Viết vở tập viết
---------------cd&cd--------------Tiết 3 :
TỰ HỌC
Tập viết các nét
*************************************************
Thứ sáu, ngày 20 tháng 09 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BUỔI SÁNG:


Tiết 1:
Mơn: TỐN
Các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 .
I- Mục tiêu:
- HS có khái niệm ban đầu về số 4, 5

- Biết đọc, viết các số 4, 5; biết đếm các số từ 1 đến 5 từ 5 xuống 1
- Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong dãy số
1,2,3,4,5.
Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3
II- Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ của trò
1- Kiểm tra bài cũ
2-Giới thiệu số 4, 5
- Tranh vẽ mấy ô tô ?
- Mở SGK và quan sát hình
+ Nhóm đồ vật có số lượng là 2 được
vẽ
ghi bằng số mấy ?
- Tranh vẽ một ngôi nhà.
- Tranh vẽ mấy con nghé ?
- Nhóm đồ vật có số lượng là 3 được
ghi bằng số mấy ?

- Ghi bằng số 1
- Tranh vẽ hai ôtô
- Ghi = số 2
- Tranh vẽ 3 con nghé
- Ghi bằng số 3

? Hìnhvẽ mấy bạn gái ?
? Hình vẽ mấy chấm trịn ?...
+ Nhóm đồ vật vừa quan sát có số

lượng là mấy ?
+ Giới thiệu số 4
- Đồ vật viết sẵn số 4 in và số 4 viết
- HD HS viết số 4 trên bảng
- GV theo dõi, chỉnh sửa
Lập số 5; đọc, viết số 5
- Hình vẽ mấy máy bay ?
- Hình vẽ mấy cái kéo ?
? Các nhóm đồ vật vừa quan sát có số
lượng là mấy ?
+ Giới thiệu số 5
Dùng đồ dùng viết sẵn số 5 in, 5 viết
3- Luyện tập
Bài 1: viết số 4, 5
- Viết đúng đẹp số

- HD HS viết số 5

sau đó viết bảng con số 4
+ HS quan sát tiếp hình vẽ
SGK
- Hình vẽ 4 bạn gái
- Hình vẽ 4 chấm trịn
- Nhóm đồ vật đều có số
lượng là 4
- Quan sát số 4, đọc số 4
- Lấy trong bộ đồ dùng chữ
số 4
- Lấy các đồ vật có số lượng
là 4

- Viết trên khơng.
- Quan sát hình vẽ trong SGK
và đếm
- Hình vẽ 5 máy bay
- Hình vẽ 5 cái kéo..
- Nhóm đồ vật đều có số
lượng là 5
- Quan sát số 5, đọc số 5
- Tự lấy và gài số 5
- Tự lấy đồ vật có số lượng là


Bài 2:

Bài 3 số
- Nắm được thứ tự
các số để điền cho
đúng.

Bài 4: Nối theo
mẫu

4- Củng cố - Dặn
dị

? Cơ cùng các em đã ôn được những số 5
nào ? và học thêm được hững số nào ? - HS viết trên khơng sau đó
? Bài u cầu gì?
viết bảng con số 5
- GV HD và giao việc

- ôn tập số 1,2,3, học số 4,5
- QS và giúp đỡ HS yếu.
- NX và chấm, chữa bìa cho HS
- Chia lớp thành 3 nhóm và giao việc
cho từng nhóm.
Nhóm 1: QS tranh vẽ quả và vẽ áo
Nhóm 2: QS tranh vẽ cây dừa và vẽ
quả
Nhóm 3: QS tranh vẽ ơtơ và chậu hoa
- KT kết quả từng nhóm
- GV nhận xét và sửa chữa.
- Tổ chức thành trò chơi.
- Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử 1
đại diện lên điền
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nêu y/c của bài
- HS làm vào sách và nêu miệng
- GV Nhận xét, sửa sai
- Nhận xét chung giờ học
- Tập viết số 4,5 mỗi số 2 dòng
- Tập đếm các số 1,2,3,4,5 và ngược
lại.
---------------cd&cd--------------Tiết 2+3 :
Môn: TIẾNG VIỆT
ÂM /C/
---------------cd&cd--------------Tiết 4:
Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
(Cô Hương)
---------------cd&cd--------------Tiết 5:
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Sinh hoạt lớp
---------------cd&cd---------------

- Mở SGK, quan sát BT1
- Y/c viết số 4,5
-HS nêu cách để vở, cầm bát
và viết bài.
- Các nhóm quan sát theo
Y/c và viết số thích hợp vào
ơ trống.

- Các nhóm lần lượt nêu kết
quả
- HS chơi theo HD
- Nối nhóm đồ vật với số
theo mẫu.