Phát triển ngôn ngữ Văn học Truyện Món quà của cô giáo

Phát triển ngơn ngữ
Văn học: Truyện “Món q của cơ giáo”
I.Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: cô Hươu Sao, Gấu Xù, Cún
Đốm,MèoKhoang,…
- Trẻ hiểu và khắc sâu nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời câu hỏi của cơ rõ ràng, mạch lạc theo trình tự diễn biến câu chuyện.
- Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ biết đồn kết vời nhau, biết nghe lời cô, biết nhận lỗi khi mình mặc lỗi.
II. Chuẩnbị:
- Tranh câu chuyện: Món q của cơ giáo
+ Tranh 1: Cơ Hươu Sao nói với cả lớp ai nhận phiếu bé ngoan sẽ có 1 món
q.
+ Tranh 2: Cơ Hươu Sao xoa dầu cho bạn Mèo Khoang khi bạn ngã
+ Tranh 3: Bạn Gấu Xù không dám nhận quà của cô giáo
+ Tranh 4: Tất cả đều vui vẻ nhận quà của cô.
- Đầu đĩa, tivi, đài để nghe nhạc.
* Nội dung tích hợp:
Âm nhạc: “Vui đến trường”.
III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động1: Ổn định tổ chức
- Cô gọi: “xúm xít xúm xít”
- “Bên cơ bên cơ”

- Cơ và trẻ vận động và cùng hát bài hát “Vui đến trường” - Trẻ vận động và hát
của Hồ Bắc
+ Các con vừa hát bài gì?
-Bài ”Vui đến trường”
=> Có vui! Vì được vui chơi và học tập cùng các bạn và cô
giáo. Vậy khi vui chơi cùng các bạn nếu có mắc lỗi thì các - Xin lỗi
con phải làm gì các con biết khơng nhỉ?
Hoạt động 2: Nội dung:
a, Giới thiệu câu truyện, kể mẫu:
- Bây giờ cô mời các con cùng khám phá điều thú vị này
thông qua câu chuyện cơ kể ngay sau đây. Câu chuyện có


tên là “Món q của cơ giáo”
* Cơ kể chuyện (2 lần)
Lần 1:Cô kể chuyện kèm theo cử chỉ điệu bộ.
+ Cô kể xong câu truyện rồi! Bạn nào giỏi cho cơ biết cơ
vừa kể chuyện gì nhỉ?
- Câu chuyện “Món q của cơ giáo”
+ Câu chuyện có những nhân vật nào nhỉ?
- Cô giáo Hươu Sao, bạn Cún Đốm, bạn Gấu xù, bạn Mèo
Khoang,…
Bây giờ các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện này
lại 1 lần nữa nhé, để câu chuyện được sinh động và hấp
dẫn hơn cô cịn có tranh minh họa nữa đấy!
Lần 2:Cơ kể chuyện kèm theo tranh minh họa
b, Giảng nội dung, đàm thoại, trích dẫn:
* Câu chuyện kể về các bạn ở lớp cô Hươu sao, các bạn
trong lớp của cô không chú ý cơ nói để xếp hàng mà đùa
nghịch nhau, xơ nhau ngã, nhưng sau đó các bạn đã biết

nhận lỗi bằng việc không dám nhận quà của cô giáo.
Nhưng cô vẫn phát quà cho các bạn vì các bạn đã biết thật
thà nhận lỗi.
- Cô kể xong câu chuyện rồi đây! Bạn nào cho cơ biết cơ
vừa kể chuyện gì nhỉ? Có những nhân vật nào?
->Câu chuyện “Món quà của cơ giáo”. Có những nhân vật
là Cơ giáo Hươu Sao, bạn Cún Đốm, bạn Gấu xù, bạn Mèo
Khoang,…
+ Đầu tuần Cơ giáo Hươu sao đã hứa gì với các bạn?
- Cuối tuần ai được nhận phiếu bé ngoan sẽ có 1 món q.
- Trích dẫn: “Hơm thứ 2 đầu tuần… cô giáo cho quà mà”
+ Khi xếp hàng vào lớp, điều gì đã xảy ra?
- Bạn Cún Đốm bá vai bạn Gấu xù khiến bạn Gấu xù xơ
ngã
bạn
Mèo
Khoang.
- Trích dẫn: “Hết giờ ra chơi… chỗ đau của mèo Khoang”
+ Cuối tuần cô giáo Hươu Sao phát quà cho cả lớp, ai đã
không nhận quà nhỉ?
- Bạn Gấu Xù không nhận q của cơ giáo
- Trích dẫn: “Giờ sinh hoạt cuối tuần…đưa tay ra nhận
quà”
+ Tại sao bạn Gấu Xù không dám nhận q?
Vì bạn thấy có lỗi khi xơ ngã bạn Mèo Khoang, bạn
nghĩ
mình
khơng
ngoan.
- Trích dẫn: “Cơ dịu dàng hỏi… đến hết”

+ Theo con bạn Gấu xù có điểm gì đáng khen?
- Bạn Gấu Xù đã biết nhận lỗi khi mình có lỗi.

-Trẻ lắng nghe cơ kể
- 2-3 trẻ trả lời

- Nghe cô giảng nội
dung
- Trẻ lắng nghe cô kể
- 2 - 3 trẻ trả lời

- Cho quà

- Các xô nhau

- Bạn Gấu xù
- Làm ngã bạn
- Biết nhận lỗi
- Xin lỗi


+ Vậy theo con khi con mắc lỗi thì con phải làm gì nhỉ?
- Khi mắc lỗi phải xin lỗi, nên làm giống như bạn Gấu Xù.
* Cô kết luận:
Các con ạ, các bạn trong lớp rất ngoan vì các bạn đã
biết nhận lỗi của mình đấy. Các con hãy học tập theo các - Vâng ạ
bạn, khi mà mình làm sai chuyện gì thì hãy nhận lỗi của
mình và xin lỗi nhé!
Hoạt động 3: Củng cố
- Trẻ hát

* Cô kể tóm tắt lại truyện.
* Kết thúc:Cho trẻ hát bài hát “Cô và mẹ”.
- Vỗ tay
- Nhận xét giờ học:
Trong buổi học hơm nay cơ thấy lớp mình rất ngoan, học
rất giỏi, chú ý và trả lời cô to, rõ ràng. Cơ khen cả lớp mình
nào!