GDCD 7 TUẦN 17

Ngày soạn: 05/12/2019

Tiết 18

THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA
CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC
(tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Hệ thống hoá kiến thức đã học, vận dụng vào thực tế cuộc sống.
2. Kĩ năng
- GD ý thức học tập bộ môn gắn với thực tế cuộc sống.
- Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề đối với các vấn đề nảy sinh trong việc cuộc
sống.
- Kĩ năng xác định giá trị: Trình bày suy nghĩ ý tưởng về biểu hiện những nội
dung đã học.
3. Thái độ
- Rèn kỹ năng khái quát và vận dụng thực tế,
4. Định hướng năng lực
- Năng lực phân tích, năng lực độc lập sáng tạo trong việc phát hiện và xử lí các
vấn đề trong thực tiễn..
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
- SGK, SGV GDCD 7, bảng phụ, phiếu học tập, tư liệu thực tế.
2. Học sinh
- Chuẩn bị theo chủ đề “Biết ơn – Uống nước nhớ nguồn”, phiếu học tập có nội
dung đó học từ đầu học kì.
III. PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp, ...
- Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, ...
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức (1’)
Lớp
Ngày dạy
Vắng
Ghi chú
7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ(Lồng ghép vào giờ thực hành)
3. Bài mới(40’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Trò chơi ơ chữ (15’)
I. Trị chơi ơ chữ
Ngoại khố vấn đề hợp tác cùng phát triển
- GV đa ô chữ, HS giải ơ chữ để tìm ra ngun tắc cơ
bản của hợp tác.


Hàng
ngang:
1: (5 chữ
cái) Từ nào
còn thiếu
trong câu
ca dao sau:

1.

B

1
2.

2
3.

3
4.

4
5.

4
6.

5
7.

6
8.

Ạ

N B È

H Ị A B Ì N H
A

S E A N

P H Á T T
Đ

R I

Ể

N

Ạ
Ố I

T H O
Ị
K H Ẳ N G Đ
N

I
H

U N
S O N G P H Ư Ơ

N

G
7
.............. là nghĩa tương thân
Khó khăn, thuận lợi ân cần có nhau.
2. (7 chữ cái) Khát vọng chung của tồn nhân loại.

II. Ôn tập
3. (5 chữ) Tên gọi tắt của Hiệp hội các nước Đông Nam
Á.
4. (9 chữ cái) Hợp tác để làm gì?
5. (8 chữ cái) Một biện pháp giải quyết vấn đề giữa các
nước mà không phải là đối đầu.
6. (9 chữ cái) Từ trái nghĩa với "phủ định"
7. (2 chữ cái) Tên gọi tắt của Liên hợp quốc.
8. (10 chữ cái) Chỉ mối quan hệ của hai nước với nhau.
Hoạt động 2: Ôn tập
- Thời gian: 27p
- Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, vấn
đáp, ...
- Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, ...
- GV cùng HS trao đổi, đàm thoại.
? Như thế nào là một đất nước hồ bình? Tại sao phải
ngăn ngừa chiến tranh và bảo vệ hồ bình?
- Hồ bình là khơng có chiến tranh, khơng có xung
đột vũ trang, quan hệ giữa mọi người, mọi dân tộc,
mọi quốc gia tốt đẹp. Hồ bình là khát vọng của nhân
loại.
- Phải ngăn ngừa chiến tranh và bảo vệ hồ bình vì:
Hồ bình
Chiến tranh
- Đem lại cuộc sống
- Gây đau thương, chết
bình yên, tự do.
chóc, đói nghèo, bệnh

- Đời sống ấm no,
hạnh phóc
- Khát vọng của nhân
loại.

tật, thất học.
- Thành phố làng mạc
bị tàn phá
- Thảm hoạ của loài người

? Đất nước ta đã và đang "Bảo vệ hồ bình" ntn?
- Đất nước ta ln ln bảo vệ hồ bình dân tộc. Khi
đất nước bị xâm lược, nhân dân sẵn sàng hi sinh để
giành lại hồ bình. Ngày nay, chúng ta cũng luôn đề
cao cảnh giác, hàng năm vẫn tuyển quân huấn luyện
quân sự để sẵn sàng chiến đấu....
? Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế
giới? Lấy ví dụ cụ thể minh hoạ?
- Là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với
nước khác.
- VD: Việt Nam - Trung Quốc
? Đảng và Nhà nớc ta có chủ trương ntn về vấn đề này?
- Chủ trương của Đảng và Nhà nước:
+ Chủ động tạo ra các mqh quốc tế thuận lợi.
+ Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển của đất nước.
+ Hoà nhập với các nước trên tinh thần "Hoà nhập
nhưng khơng hồ tan"
GV chốt lại vấn đề.
4. Củng cố

5. Hướng dẫn HS học ở nhà(2’)
- Bài cũ: - Học và nắm chắc các nội dung kiến thức đã học.
- Xem lại các bài tập đã làm trong SGK.
- Bài mới: Xem trước chương trình học kì II.