GDCD 8- TUẦN 30- TIẾT 30

Ngày soạn: 08/04/2021
Tiết 30
HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- HS hiểu được Hiến pháp là đạo luật cơ bản của Nhà nước; hiểu
được vị trí, vai trị của Hiến pháp trong hệ thống pháp luật Việt
Nam. HS hiểu được những nội dung cơ bản của Hiến pháp 1992.
- Hiểu được định nghĩa đơn giản về pháp luật và vai trò của pháp
luật trong đời sống xã hội.
2. Kĩ năng
- Hình thành ý thức sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp
luật.
3.Thái độ
- Có thói quen sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Giáo dục đạo đức: TRUNG THỰC, TỰ GIÁC, TRÁCH NHIỆM.
+ Có trách nhiệm trong học tập, tìm hiểu về Hiến pháp và pháp
luật.
+ Có ý thức tự giác sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK, sách GV GDCD 8, tư liệu liên quan đến bài học; máy
chiếu.
HS: Trả lời câu hỏi, học bài và chuẩn bị bài ở nhà.
- HS: Trả lời câu hỏi, học bài và chuẩn bị bài ở nhà.
IV. Tiến trình giờ dạy – giáo dục
1. Ổn định tổ chức (1’)
Lớp
Ngày giảng
Sĩ số
HS Vắng

8A
35
8B
36
8C
31
2. KTBC (3’) GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3.Bài mới
3.1. Hoạt động khởi động
- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.
- Thời gian: (1 phút.)
- Phương pháp: Trực quan
- Kĩ thuật: Phân tích thông tin


- Phương tiện, tư liệu: tư liệu
GV giới thiệu bài mới.
Chúng ta vừa nghiên cứu xong một số quyền và nghĩa vụ của
công dân, những nội dung này là những qui định của Hiến pháp
nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Vậy, Hiến pháp là gì? Vị
trí và ý nghĩa của Hiến pháp như thế nào? Hôm nay, cơ trị chúng
ta cùng đi tìm hiểu.
- HS suy nghĩ trả lời
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài
Điều chỉnh, bổ sung giáo án……………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3.2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặt vấn đề
- Mục đích: Cung cấp cho học sinh một số thông tin giúp học sinh

bước đầu nhận biết về Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa
Việt Nam
- Thời gian: 5 phút.
- Phương pháp: Tự đọc, tìm hiểu
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung bài học
+ Hiến pháp là gì ?
+ Nội dung của hiến pháp
- Thời gian: 15 phút.
- Phương tiện, tư liệu: phiếu học tập cá nhân
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu và giải quyết vấn đề,
thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: Trình bày một phút, hỏi và trả lời
Hoạt động thầy & trị
?Qua phần tìm hiểu mục đặt
vấn đề em hiểu Hiến pháp là gì?
Nhận xét, chốt lại, rút ra bài học
1
Yêu cầu HS đọc
GV cùng học sinh tìm hiểu nội
dung của Hiến pháp.
Yêu cầu HS đọc nội dung ( Điều
2- Hiến pháp 1992- SGK-56 )

Nội dung
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm Hiến pháp
- Là đạo luật cơ bản của Nhà
nước, có hiệu lực pháp lý cao
nhất trong hệ thống pháp luật

Việt Nam. Mọi văn bản pháp
luật khác đều được xây dựng,
ban hành trên cơ sở các quy
định của Hiến pháp, không
được trái với Hiến pháp.
2. Nội dung của hiến pháp
quy định những vấn đề nền
tảng, những nguyên tắc mang


Gv chia lớp thành các nhóm
theo bàn
? Nội dung Hiến pháp quy định
những vấn đề gì ?
- HS thảo luận, báo cáo
-GV : chuẩn xác kiến thức
- Cơ quan nào có quyền ban
hành và sửa đổi hiến pháp?
-> Quốc hội

tính định hướng của đường lối
xây dung phát triển đất nước:
+ Bản chất Nhà nước.
+ Chế độ chính trị.
+ Chế độ kinh tế.
+ Chính sách văn hóa xã hội.
+ Quyền và nghĩa vụ cơ bản
của công dân.
+ Tổ chức bộ máy Nhà nước.

3.3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Thực hành hướng dẫn luyện
tập những nội dung kiến thức đã học
- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cớ lại kiến thức của tồn bài.
HS biết thực hành vận dụng xử lí tình hng rèn luyện cách ứng
xử có văn hóa
- Thời gian: 10 phút.
- Phương tiện, tư liệu: Câu hỏi, tình h́ng, câu chuyện
- Phương pháp: thảo luận nhóm, trình bày sản phẩm
Kĩ thuật: động não, trình bày một phút,
Hoạt động thầy & trò
Nội dung
- cho hs làm bài tập 1
III. Bài tập
* Bài 1
sgk trang 57
-Gv cho hs thảo luận
nhóm đơi : 2’

Gv cho hs làm bài 2

Gv cho hs làm bài 3
- HS trả lời
- GV nhận xét, chốt

- Chế độ chính trị: Điều 2.
- Chế độ kinh tế: Điều 15, 23.
- Văn hoá, giáo dục, khoa học: Điều 40
- Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công
dân: Điều 52,57.
- Tổ chức bộ máy Nhà nước: Điều

101,131,
* Bài 2
- Quốc hội: Hiến pháp, luật doanh
nghiệp, thuế, giáo dục.
- Đoàn thanh niên CSHCM: Điều lệ đoàn
TN.
- Bộ giáo dục đào tạo: Quy chế tuyển
sinh.
* Bài 3
- Cơ quan quyền lực Nhà nước:
QH,HĐND.
- Cơ quan quản lí Nhà nước: Chính phủ,
UBND quận, Bộ giáo dục và đào tạo, Bộ
nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở


GD-ĐT, phịng GD-ĐT, sở LĐ-TB-XH.
- Cơ quan xét xử: Tồ án nhân dân tỉnh.
- Cơ quan kiểm soát: Viện kiểm soát
nhân dân tối cao.
Điều chỉnh, bổ sung giáo án……………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3.4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức, hệ thống khái quát những kiến thức
trong bài học, giúp HS nắm chắc những kiến thức đó, từ đó vận
dụng những điều đã được học vào việc thực hành và giải quyết
các bài tập, tạo cơ sở để HS tiếp thu tốt các kiến thức mới.
- Thời gian: 5 phút
- Phương pháp, KT: Vấn đáp tái hiện kiến thức, thực hành

GV: Tổ chức thảo luận“Chuyện bà luật sư Đức” SGV tr 117 .
Vì sao trong trường hợp đó bà luật sư không vi
phạm pháp luật ?
HS; Trả lời, cả lớp tranh luận
GV: Chốt ý kiến: Hiến pháp là văn bản có hiệu lực cao nhất. Luật
điều tra là cụ thể hóa Hiến pháp. Bà luật sư thực hiện đúng theo
Hiến pháp.
GV: Kết luận toàn bài:
Hiến pháp năm 1992 - Đạo luật cơ bản của Nhà nước và xã
hội Việt Nam là cơ sở pháp lí cho hoạt động của bộ máy Nhà nước
của các tổ chức xã hội và cho công dân. Trách nhiệm của cơng
dân nói chung và HS nói riêng là tìm hiểu sâu sắc nội dung, ý
nghĩa các quy định Hiến pháp và thực hiện quy định đó trong cuộc
sống hàng ngày. Đó là :Sống và làm việc theo Hiến pháp, pháp
luật.
HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG
- Mục đích: HS biết được cơng việc mình cần làm sau khi kết thúc
giờ học, rèn HS kĩ năng tự học, tự nghiên cứu trước khi đến lớp.
- Thời gian: 3 phút
- Phương pháp (KT): tìm hiểu, phân tích vấn đề
-Hình thức tổ chức : làm việc cá nhân
- GV giao nhiệm vụ : Tìm hiểu các Hiến pháp đã được ban hành
của nước ta
- HS tiếp nhận, ghi vào vở, về nhà thực hiện yêu cầu
- GV hướng dẫn.
Điều chỉnh, bổ sung giáo án……………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3.5. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà (2’)
- HS học bài cũ và chuẩn bị nội dung 2,3,4 tiết 2 của bài.