Giáo án trình chiếu bài khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng 8 đến hết thế kỉ XX

Kính chào q thầy cơ
và các em!

www.themegallery.com


40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54

39

VÒNG QUAY
KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi 2

QUAY

8

9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
2
24 3

Câu hỏi 3

25
26
27
28
29
30
31
32
33

34
35
36
37
38

Câu hỏi 1

55
56
57
58
59
60
1
2
3
4
5
6
7

Bài học


Tìm hiểu về văn học hiện đại Việt Nam
từ năm 1945 đến hết thế kỉ XX
Câu 1. Ai là tác giả của bài thơ “Đồng chí”?
A. Xuân Diệu
B. Tố Hữu

C.
C Chính Hữu
D. Phạm Tiến Duật


Tìm hiểu về văn học hiện đại Việt Nam
từ năm 1945 đến hết thế kỉ XX
Câu 2: Nguyễn Duy là tác giả của bài thơ nào sau đây:
A.Mùa xuân nho nhỏ
BB.Ánh trăng

C.Đoàn thuyền đánh cá
D.Viếng Lăng Bác


Tìm hiểu về văn học hiện đại Việt Nam
từ năm 1945 đến hết thế kỉ XX
Câu 3: Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của tác giả nào?
A. Ngguyễn Thành Long
B.Nguyễn Minh Châu
C. Kim Lân
D. Nguyễn Quang Sáng
D


KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ
CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945
ĐẾN THẾ KỈ XX

Cấu trúc bài học
I. Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng Tám năm 1945
đến năm 1975
II. Khái quát văn học Việt Nam từ 1975 đến hết thế kỉ XX
III. Kết luận
IV.Luyện tập
V. Vận dụng


I. Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng Tám năm
1945 đến năm 1975
1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa:
- Nền văn học mới ra đời phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản.


Đã tạo nên sự thống nhất về khuynh
hướng, tư tưởng, tổ chức và quan
niệm, hình thành kiểu nhà văn mới:
nhà văn - chiến sĩ.


I. Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng Tám năm
1945 đến năm 1975
1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa:
⁃ Đất nước trải qua nhiều biến động lịch
sử to lớn: Xây dựng cuộc sống mới
XHCN, chống thực dân Pháp, chống
đế quốc Mĩ…
 Nên nền văn học có những đặc điểm và tính chất riêng của một nền
văn học hình thành và phát triển trong hoàn cảnh chiến tranh.

I. Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng Tám năm
1945 đến năm 1975
1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa:
⁃ Nền kinh tế còn nghèo nàn
 Điều kiện giao lưu bị hạn chế, nước ta chỉ
chủ yếu tiếp xúc và chịu ảnh hưởng của văn
hố các nước XHCN (Liên Xơ, Trung
Quốc...)


I. Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng Tám năm
1945 đến năm 1975
2. Quá trình phát triển và những thành tựu chủ yếu:

1965 - 1975
1955 - 1064
1945 - 1954


I. Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng Tám năm
1945 đến năm 1975
2. Quá trình phát triển và những thành tựu chủ yếu:
PHIẾU HỌC TẬP
HS tìm hiểu và trả lời các câu hỏi sau:
- Nêu nội dung chính?
- Nêu những thành tựu của truyện ngắn và kí, kể tên các tác phẩm tiêu biểu?
- Nêu những thành tựu của thơ ca, kể tên các tác phẩm tiêu biểu?
- Nêu những thành tựu của kịch và lí luận phê bình, kể tên các tác phẩm tiêu

biểu?


a. Chặng đường từ 1945 - 1954
Nội dung

Văn xuôi

- Phản ánh khơng - Truyện và kí là
khí hồ hởi, vui
những thể loại mở
sướng của nhân
đầu: Một lần tới
dân ta khi đất
thủ đô và Trận phố
nước được độc
Ràng.
lập.
- Trần Đăng, Đôi
- Phản ánh cuộc
mắt và nhật kí Ở
k/c chống Pháp,
rừng của Nam
khám phá sức
Cao, Làng của
mạnh và những
Kim Lân, Xung
phẩm chất tốt
kích - Nguyễn
đẹp của nhân

Đình Thi, Đất
dân, thể hiện
nước đứng lên của
niềm tự hào dân
Ng. Ngọc...
tộc…

Thơ ca

Kịch

- Đạt được nhiều
thành tựu: Cảnh
khuya, Cảnh rừng
Việt Bắc, Rằm tháng
giêng, Lên núi - Hồ
Chí Minh, Bên kia
sơng Đuống - Hồng
Cầm, Tây Tiến –
Quang Dũng, Đất
nước- Nguyễn Đình
Thi, Đồng chí –
Chính Hữu, Việt Bắc
- Tố Hữu...

- Một số
vở kịch
xuất hiện
gây được
sự chú ý:

Bắc Sơn,
Những
người ở
lại – Ng
Huy
Tưởng,
Chị Hoà
- Học Phi
...

LLPB
- Chưa phát triển
nhưng đã có
một số sự kiện
và tác phẩm có
ý nghĩa: bản báo
cáo Chủ nghĩa
Mác và vấn đề
văn hóa Việt
Nam - Trường
Chinh, bài tểu
luận
Nhận
đường và Mấy
vấn đề nghệ
thuật - Nguyễn
Đình Thi...


Kim Lân

Nguyễn Đình Thi

Tố Hữu


b. Chặng đường 1955 - 1964
Nội dung
- Tập trung thể hiện
hình ảnh người lao
động, ca ngợi
những đổi thay của
đất nước và con
người với cảm
hứng lãng mạn, lạc
quan tin tưởng, thể
hiện tình cảm sâu
nặng với miền
Nam, thể hiện ý chí
thống nhất đất
nước.

Văn xuôi
- Mở rộng đề tài, bao quát
được khá nhiều vấn đề,
phạm vi của hiện thực đời
sống: Sống mãi với thủ đôNg.Huy Tưởng, Cao điểm
cuối cùng - Hữu Mai, Mười
năm – Tơ Hồi, Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi, Cửa biển
– Nguyên Hồng, Sông Đà

Nguyễn Tuân, Bốn năm sau
– Ng. Huy Tưởng, Mùa lạc Nguyễn Khải, Cái sân gạch
– Đào Vũ...

Thơ ca
- Phát
triển
mạnh
mẽ.
Các tập thơ
tiêu
biểu:
Gió lộng của
Tố Hữu, Ánh
sáng và phù
sa của Chế
Lan
Viên,
Riêng chung
của
Xuân
Diệu, Đất nở
hoa của Huy
Cận…

Kịch
- Cũng phát
triển,
tiêu
biểu là các

vở: Một đảng
viên của Học
Phi,
Ngọn
lửa
của
Nguyên Vũ,
Chị Nhàn và
Nổi gió của
Đào
Hồng
Cẩm...


Xuân Diệu

Huy Cận

Nguyễn Tuân


c. Chặng đường 1965 - 1975
N.dung

Văn xuôi

Thơ ca

Kịch

nhiều
- Đề
cao - Tập trung p/á cuộc - Đạt được nhiều thành tựu - Có
thành
tựu.
xuất sắc: Ra trận, Máu và
sống chiến đấu và lao
tinh thần
Các vở kịch
hoa - Tố Hữu, Hoa ngày
động, hình ảnh con
yêu nước,
gây
được
thường, Chim báo bão và
người VN anh dũng,
ngợi
ca
tiếng vang:
Những bài thơ đánh giặc kiên cường: Người mẹ
chủ nghĩa
Quê hương
Chế Lan Viên, Đầu súng
cầm súng – Ng, Thi,
anh hùng
Việt
Nam
trăng treo - Chính Hữu,
Rừng xà nu – Ng.T.
cách

Xn Trình,
Vầng trăng quầng lửa Thành, Chiếc lược
mạng.
Đại
đội
Phạm Tiến Duật... Đặc biệt
ngà – Ng.Q.Sáng,
trưởng của
là sự xuất hiện của các nhà
Hòn đất – Anh Đức,
tôi của Đào
thơ trẻ chống Mĩ: Phạm
Mẫn và Tôi – Phan
Hồng Cẩm,
Tiến Duật, Ng. Khoa Điềm,
Tứ, Hà Nội ta đánh
Đôi mắt của
Lê Anh Xuân, Xuân
Mĩ giỏi - Nguyễn
Vũ
Dũng
Quỳnh, Thanh Thảo, Hữu
Tuân…
Minh...
Thỉnh, Ng. Duy...

LLPB
-Tập
trung ở
một

số
tác giả:
Vũ Ngọc
Phan,
Đặng
Thai Mai,
Hoài
Thanh,
Xuân
Diệu,
Chế Lan
Viên.


Chế Lan Viên

Nguyễn Quang Sáng

Nguyễn Minh Châu


I. Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng Tám năm
1945 đến năm 1975
3. Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm
1975
- Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu
sắc với vận mệnh chung của đất nước.
- Nền văn học hướng về đại chúng
- Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn

a. Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu
sắc với vận mệnh chung của đất nước.

Văn học nghệ thuật là mặt trận, văn học là
vũ khí.
Hiện thực đời sống cách mạng đem đến
cảm hứng lớn cho văn học.
Tác phẩm văn học tập trung vào đề tài tổ
quốc và đề tài chủ nghĩa xã hội.


b. Nền văn học hướng về đại chúng

Đại chúng nhân dân vừa là đối tượng phản ánh, vừa là đối tượng
phục vụ, vừa là lực lượng sáng tác.
Văn học quan tâm tới đời sống của nhân dân lao động

Tác phẩm ngắn gọn, nội dung dễ hiểu, chủ đề rõ ràng


c. Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn
* Khuynh hướng sử thi
Hoàn thành bảng kiến thức sau:

Khuynh hướng sử thi
Đề tài
Nhân vật chính
Lời văn

Khuynh hướng sử thi
Đề tài

 Văn học phản ánh những sự kiện, những vấn đề có ý nghĩa lớn
lao có ý nghĩa lịch sử và tính chất tồn dân tộc, tập trung thể
hiện chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa anh hùng.

Nhân vật chính  Thường là những con người tiêu biểu cho lí tưởng chung của
dân tộc, kết tinh phẩm chất cao quý của cộng đồng; gắn bó số
phận cá nhân với số phận đất nước; luôn đặt bổn phận, trách
nhiệm, nghĩa vụ cơng dân, ý thức chính trị, tình cảm lớn, lẽ sống
lớn lên hàng đầu

Lời văn

 Mang giọng điệu trang trọng, hào hùng, thiên về ngợi ca,
ngưỡng mộ.


c. Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn
* Cảm hứng lãng mạn
- Chủ yếu được thể hiện trong việc khẳng định phương diện lí tưởng như:
+ Ca ngợi cuộc sống mới, con người mới
+ Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng CM
+ Thể hiện niềm tin tưởng vào tương lai tươi sáng của đất nước.
 Cảm hứng lãng mạn gắn liền với khuynh hướng sử thi.


II. Vài nét khái quát văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX

1. Hoàn cảnh lịch sử, xã hội và văn hóa
- Đất nước gặp nhiều khó khăn
thử thách, đặc biệt là hậu quả
chiến tranh.
- Đại hội VI (1986) bắt đầu cho
công cuộc đổi mới - văn học
cũng đổi mới.