Tài liệu Giáo án môn Tiếng Việt 29

Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 200
Tập đọc – kể chuyện
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
A/-TẬP ĐỌC
1. Rèn kó năng đọc thành tiếng :
Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Cô-rét-i, Ga-
rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay ...
Đọc câu cảm câu cầu khiến .
2. Rèn kó năng đọc – hiểu:
Hiểu nghóa các từ mới trong bài (gà tây, bò mộng, chật vật)
Hiểu nội dung truyện: ca ngợi quyết tâm vượt khó của Học sinh bò tật nguyền .
B/ KỂ CHUYỆN.
1.Rèn kó năng nói:
Dựa vào trí nhớ, Học sinh biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một
nhân vật.
2. Rèn kó năng nghe:
Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh họa truyện phóng to.
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hươnùg dẫn Học sinh luyện đọc.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TẬP ĐỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ Kiểm tra bài cũ : Hai Học sinh đọc bài tin
thể thao, trả lời câu hỏi
- Tấm gương của Am-Xtơ-rông nói lên điều
gì?
- Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho ta biết

những tin gì?
B/ DẠY BÀI MỚI
1/ Giới thiệu bài.
2 Hoạt động 1: hướng dẫn luyện h.sinh đọc.
Mục tiêu: Rèn kó năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ
đễ phát âm sai: Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Cô-rét-i,
Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay ...
- Đọc đúng câu cảm câu cầu khiến .
Cách tiến hành:
a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện đọc
kết hợp giải nghóa từ
- HS đọc nối tiếp từng câu Giáo viên theo đõi
phát hiện lỗi phát âm sai.
- Luyện đọc từng đoạn. Học sinh nối tiếp
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh theo dõi.
- Mỗi Học sinh đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết
bài.
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa từ: gà
tây, bò mộng, chật vật .
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn.1
- 2 Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn 2,3
- 1 Học sinh đọc cả bài .
3/ Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh tìm hiểu
nội dung bài.
Mục tiêu: Giúp Học sinh hiểu nội dung

truyện: ca ngợi quyết tâm vượt khó của Học
sinh bò tật nguyền .
Cách tiến hành:
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
- Nhiệm vụ của bài thể dục là gì ?
- Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như
thế nào?
- Học sinh đọc thầm đoạn 2
- Vì sao Nen-li được miễn tật thể dục ?
- Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như
mọi người ?
- Cả lớp đoc thầm đoạn 2&3.
- Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của
Nen-li.
- Hãy tìm một tên thích hợp đặt cho câu
chuyện ?
4/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Mục tiêu: giúp Học sinh đọc trôi chảy rõ ràng
ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu dài .
Cách tiến hành:
- Gọi 3 Học sinh thi đọc đoạn văn.
- 5 Học sinh thi đọc đoạn văn theo phân vai .
- Mỗi Học sinh đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến
hết bài và giải nghóa các từ. gà tây, bò mộng,
chật vật .
- Học sinh làm việc theo bàn .
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn.1
- Học sinh đọc thần đoạn 1.
- Học sinh trả lời .
- Học sinh đọc thầm đoạn 2

- Học sinh trả lời .
- Học sinh đọc thầm đoạn 2&3
- Học sinh trả lời .
- 3 Học sinh nối tiêp đọc ba đoạn
- 2 Học sinh đọc cả lớp theo dõi và nhận xét.
KỂ CHUYỆN
5/ Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.
- Mục tiêu: Giúp Học sinh kể tự nhiên toàn
bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
Cách tiến hành:
- Hướng dẫn Học sinh kể chuyện .
- Học sinh chọn kể lại câu chuyện theo lời
một nhân vật.
- Kể theo nhân vật là kể như thế nào?
- 1 Học sinh kể mẫu.
- Giáo viên nhận xét
- Từng cặp Học sinh tập theo lời nhân vật
- 3 Học sinh thi kể trước lớp .
6/ Hoạt đông 5 : Củng cố dặn dò
- Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
- Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè,
- Học sinh trả lời .
- 1 Học sinh kể mẫu.
- Từng cặp Học sinh tập kể theo lời nhân vật
- 3 Học sinh kể 3 đoạn. Cả lớp theo dõi nhận
xét bình chọn người đọc hay nhất.
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
người thân nghe.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Thứ ngày tháng năm 200

TẬP ĐỌC
LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Rèn kó năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ : giữ gìn, sức khỏe,yếu ớt, luyện tật, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông.
Biết đọc bài với giọng rõ , gọn, hợp với văn bản ”kêu gọi”
2/ Rèn kó năng đọc-hiểu.
Hiểu nghóa các từ ngữ mới : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông.
Hiểu tính đúng đắn ,giầu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ.
Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe.
II / ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng phụ viết đoạn cần Hướng dẫn Học sinh luyện đọc.
Ảnh Bác Hồ đang luyệ n tập thể dục.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
A/ Kiểm tra bài cũ .
- Giáo viên kiểm tra Học sinh đọc thuộc lòng
khổ thơ mà em thích trong bài “Bé thành phi
công” .
- Bé thấy gì khi nhìn xuống mặt đất ?
- Những câu thơ nào cho thấy bé tỏ ra rất dg
cảm?
B / DẠY BÀI MỚI
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cách đọc.
Mục tiêu: giúp Học sinh: Chú ý các từ ngữ:
giữ gìn, sức khỏe, yếu ớt, luyện tập, bồi bổ,
bổn phận, khí huyết, lưu thông … Biết đọc bài
với giong rõ , gọn, hợp với văn bản ”kêu gọi”
Cách tiến hành:

1/ Giới thiệu bài
2/ Luyện đọc.
- Giáo viên đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch
lạc dứt khoát
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc kết hợp
giải nghóa từ. dân chủ, bồi bổ , bổn phận , khí
huyết ,lưu thông.
-Đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.:
Mục tiêu: Giúp Học sinh hiểu tính đúng đắn,
giầu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn
dân tập thể dục của Bác Hồ . Từ đó có ý thức
luyênä tập để bồi bổ sức khỏe.
Cách tiến hành:
- Học sinh đọc thầm đoạn văn. Trả lời câu
hỏi.
- Sức khỏe cần thiết như thế nào trong việc
bảo vệ và xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ?
- Vì sao ôn tập thể dục là bổn phận của người
yêu nước ?
- Em hiểu gì khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân
tập thể dục“ của Bác Hồ ?
- Em sẽ làm gì khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân
tập thể dục “ của Bác Hồ ?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: Giúp Học sinh đọc trôi chảy rõ
ràng mạch lạc , biết đọc bài với giọng rõ, gọn

hợp với văn bản “kêu gọi “
Cách tiến hành:
- Học sinh theo dõi
- Mồi Học sinh đọc 1 câu cho đến hết bài
- Mồi Học sinh đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
- Học sinh làm việc theo nhóm (bàn )
- Học sinh đọc đồng thanh toàn bài .
- Học sinh trả lời
- Học sinh theo dõi
- 1 Học sinh đọc cả bài.
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
- Giáo viên đọc đoạn văn.
- 1 Học sinh đọc lại toàn bài .
- 5 Học sinh thi đọc
- Cả lớp và Giáo viên bình chọn bạn đọc tốt
nhất, đúng giọng nhất của “Lờikêu gọi“: rõ
ràng , rành mạch có sức thuyết phục.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên Nhận xét tiết học .
- Về nhà có ý thức luyện tập thể dục để bồi
bổ sức khỏe.
- 5 Học sinh đọc cả bài.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Thứ ngày tháng năm 200
Chính tả – nghe viết
BUỔI HỌC THỂ DỤC.
I/ MỤC TIÊU
Rèn kó năng viết chính tả
Nghe-viết, trình bày đúng đẹp chính xác đoạn 4 trong truyện Buổi học thể dục.
Ghi đúng dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến.

Viết đúng tên riêng người nước ngoài trong truyện: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtac-đi, Ga-rô-nê,
Nen-Li
Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu và vần đễ viết sai: s/x, in/inh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở Bài tập .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 / Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 Học sinh lên bảng
viết các từ : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể
dục, thể hình.