Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 200
Tập đọc – kể chuyện
GẶP GỢ Ở LÚC –XĂM –BUA
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
A/-TẬP ĐỌC
1.Rèn kó năng đọc thành tiếng :
Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ nước ngoài : Lúc-xăm-bua ,Mô-ni-ca ,Giét-xi-
ca, in-tơ-nét; các từ ngữ dễ phát âm sai do tiếng đòa phương: lần lượt, đàn tơ rưng ,tuyết, hoa lệ,
lưu luyến, xích lô …
Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện .
2. Rèn kó năng đọc – hiểu:
Hiểu nghóa các từ mới trong bài (Lúc-xăm-bua , lớp 6, đàn tơ rưng , tuyết, hoa lệ.)
Hiểu nội dung truyện: cuộc gặp gỡ thú vò, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với Học
sinh một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc .
B/ KỂ CHUYỆN.
1.Rèn kó năng nói:
Dựa vào gợi ý .HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình .lời kể tự nhiên ,sinh động, thể
hiện đúng nội dung.
Kể tự nhiên,phối hợp được lời kể với điệu bộ ,động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội
dung câu chuyện.
2. Rèn kó năng nghe:
Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Tranh minh họa truyện phóng to.
bảng phụ viết săn đoạn văn cần hướng và gợi ý để kể chuyện .
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ
- Giáo viên kiểm tra 2 Học sinh đọc bài “Lời
kêu gọi toàn dân tập thể dục”, trả lời câu hỏi
trong SGK.
B/ DẠY BÀI MỚI
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện HS đọc.
Mục tiêu 1: Rèn kó năng đọc thành tiếng :
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật
trong câu chuyện .
Cách tiến hành:
a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện đọc
kết hợp giải nghóa từ
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu.
- Hướng dẫn Học sinh đọc các từ: Lúc–xăm
bua, Mô–ni–ca, Giét–xi –ca ,in –tơ nét.
- Giáo viên theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
- Học sinh theo dõi
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh đọc 56 Học sinh và cả lớp đọc
đồng thanh .
- Mỗi Học sinh đọc 2 câu nối tiếp đến hết bài.
- Mỗi Học sinh đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến
hết bài, và giải nghóa các từ Lúc-xăm-bua, lớp
6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
- Luyện đọc từng đoạn.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết
hợp giải nghóa từ: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ
rưng, tuyết, hoa lệ
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
3/ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
nội dung bài.
Mục tiêu: - Giúp Học sinh hiểu: Cuộc gặp gỡ
thú vò, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam
với Học sinh một trường Tiểu học.
Cách tiến hành:
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc –xăm-
bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì
bất ngờ thú vò ?
- Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và
có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
- Học sinh đọc thầm đoạn 2
- Các bạn Học sinh Lúc –xăm –bua muốn biết
điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
- Các em muốn nói gì với các bạn Học sinh
trong câu chuyện này ?
Hoạt đông 3: Luyện đọc lại
Mục tiêu: HS đọc trôi chảy và diễn cảm cả bài.
Cách tiến hành:
- Giáo viên đọc điễn cảm đoạn 3. Hướng dẫn
Học sinh đọc đoan 3
- Gọi 3 Học sinh thi đọc lại đoạn văn.
- 1 Học sinh đọc cả bài .
- Học sinh làm việc theo bàn
- Học sinh đọc đồng thanh
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh trả lời .
- Học sinh trả lời .
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh trả lời .
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh trả lời .
- Học sinh theo dõi
- 3 Học sinh đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
- 1 Học sinh đọc
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4 : GV nêu nhiêm vụ.
- Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, Học
sinh kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời
của mình
Mục tiêu : Học sinh kể tự nhiên, sinh động, thể
hiện đúng nội dung .
Cách tiến hành:
2/ Giáo viên giúp Học sinh hiểu yêu cầu của
bài tập .
- Câu chuyện kể theo lời của ai ?
- Kể bằng lời của em là thế nào ?
- 1học sinh kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý a
- 2 Học sinh tiếp nối nhau kể 2 đoạn của câu
chuyện
- Cả lớp nhân xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn;
- Học sinh trả lời .
- Học sinh trả lời .
-1 Học sinh kể mẫu đoạn 1
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người
đọc hay nhất.
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
bình chọn
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Thứ ngày tháng năm 200
TẬP ĐỌC
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Rèn kó năng đọc thành tiếng:
Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ; lợp nghìn lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rỡ, vòm
cao ...
Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên .
2/ Rèn kó năng đọc-hiểu.
Hiểu các từ ngữ mới trong bài : rím, gấc, cầu vồng.
Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà
chung, bảo vệ và gìn giữ nó
3 / Học thuộc lòng bài thơ.
II / ĐỒ DÙNG DẠY–HỌC
-Tranh minh họa bài đoc trong SGK .
-Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc.
-Bảng nam châm.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TẬP ĐỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
A / Kiểm tra bài cũ .
- Giáo viên kiểm tra 3 Học sinh, mỗi học sinh
kể 3 đoạn câu chuyện -Gặp gỡ ở Lúc–xăm–
bua trả lời câu hỏi - Các em muốn nói gì với
các bạn Học sinh trong câu chuyện này ?
Hoạt động 1: Hướng dẫân Học sinh cách đọc.
-Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng bài thơ. đọc trôi
chảy và diễn cảm. Biết đọc bài thơ với giọng
vui, thân ái, hồn nhiên
Cách tiến hành: .
1/ Giới thiệu bài :
2/ Luyện đọc.
- Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ .
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc kết hợp
giải nghóa từ.
- Đọc từng dòng thơ.
- Học sinh nối tiếp đọc từng dòng thơ
- Giáo viên theo dõi Học sinh đọc,phát hiên
lỗi phát âm và sửa sai cho Học sinh
- Đọc từng khổ thơ trước lớp. 6 Học sinh nối
tiếp nhau đọc 6 khổ thơ trước lớp Giáo viên
kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng
các câu cần đọc gần như liền hơi.
- Giáo viên giúp các hiểu nghóa các từ ngữ
mới trong bài : rím, gấc , cầu vồng.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Lần lượt từng Học sinh tiếp nối nhau đọc
từng khổ thơ trong nhóm.
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc
đúng.
- Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ. giọng nhẹ
nhàng.
Hoạt động 2 :Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu
nội dung bài:
Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời câu
hỏi của bài.
Cách tiến hành:
- 1 Học sinh đọc thành tiéng bài thơ, cả lớp
đọc thầm.
- Ba khổ thơ đầu nói đên những mái nhà
riêng của ai?
- Cả lớp đọc thầm bài thơ .
- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?
- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?
- Em muốn nói gì với những người bạn có
chung một mái nhà ?
- Học sinh theo dõi
- Học sinh theo dõi
- Mỗi Học sinh đọc 2 dòng thơ
- Mỗi Học sinh đọc khổ thơ
- Học sinh nêu nghóa trong SGK các từ rím,
gấc , cầu vồng.
- Học sinh đọc theo nhóm (bàn)
- Học sinh đọc đồng thanh.
- 1 Học sinh đọc thành tiếng bài thơ. Cả lớp
đọc thầm.
- Học sinh trả lời
- Học sinh đọc thầm cả bài thơ.
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- 3 Học sinh đọc
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba.
Hoạt động 3 :Hướng dẫn học sinh học thuộc
lòng bài thơ.
Mục tiêu: HS học thuộc bài thơ.
Cách tiến hành:
- 3 Học sinh thi đọc lại bài thơ. Chú ý đọc
nhấn giọng ở các từ gợi cảm, gợi tả.
- Giáo viên học sinh học sinh học thuộc lòng
bài thơ.
- Giáo viên treo bảng phụ, học sinh đọc xóa
dần bảng.
- Học sinh thi học thuộc bài thơ với các hình
thức sau:
- Bốn Học sinh đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau
đọc 4 khổ thơ -Đại diên nhóm nào đọc nối
tiếp nhanh đội đó thắng.
- Thi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái
hoa.
- 3 Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ .
- Giáo viên nhận xét và cho điểm .
-Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
GV nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục HTL cả
bài thơ
- Học sinh đọc 5 lựơt
- 4 Học sinh đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau
đọc 4 khổ thơ.
- Học sinh lên bốc thăm và đọc cả theo dõi
- 3 Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ. Cả
nhận xét và bình chọn ai đọc hay nhất.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Thứ ngày tháng năm 200
Chính tả- nghe viết
LIÊN HP QUỐC
I/ MỤC TIÊU
Rèn kó năng viết chính tả
Nghe – viết ,trình bày đúng đẹp chính xác bài : Liên hợp quốc
Làm đúng bài tập điền đúng tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch; êt/êch. Đặt câu với các
từ ngữ mang âm vần trên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY–HỌC
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở bài tập TV.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 Học sinh lên bảng
viết các từ ; lớp mình, điền kinh, tin tức, học
sinh.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.