Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Sách Cánh Diều_Bản đẹp

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Ngày soạn:
Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG
DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

1


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T.
S. lần Hoạt động GV
Hoạt động HS
gian
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hơng, gối,...
- Trị chơi “bịt mắt bắt dê”

5 – 7’

Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học

sinh phổ biến nội

2x8N dung, yêu cầu giờ

học
- GV HD học sinh - HS khởi động theo GV.
2-3’

khởi động.
- HS Chơi trị chơi.
- GV hướng dẫn
chơi
1618’

II. Phần cơ bản:

- Đội hình HS quan sát
tranh

- Kiến thức.
- Biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành hai hàng
dọc và ngược lại.

Cho HS quan sát
tranh

2 lần

2 lần

3 lần





GV làm mẫu động HS quan sát GV làm mẫu

tác kết hợp phân
tích kĩ thuật động
tác.
HS tiếp tục quan sát
Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển
đội hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
tuyên dương
- Đội hình tập luyện đồng
2


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
loạt. 
3 lần



1 lần

ĐH tập luyện theo tổ

3-5’

- GV hô - HS tập

theo GV.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

-Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đơi
Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “rồng rắn lên
mây”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.

4- 5’












GV



- Từng tổ lên thi đua - Y,c Tổ trưởng
trình diễn
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS

- Chơi theo đội hình hàng
dọc

- GV tổ chức cho 
HS thi đua giữa
các tổ.




- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên
HS chạy kết hợp đi lại hít
dương.
thở
- GV nêu tên trò

chơi, hướng dẫn - HS trả lời
cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho - HS thực hiện thả lỏng
HS.
- ĐH kết thúc
- Nhận xét tuyên

dương và sử phạt

người phạm luật

- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS
quan sát tranh
trong sách trả lời
3


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
- Nhận xét, đánh giá chung
câu hỏi?
của buổi học.
- GV hướng dẫn
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
- Nhận xét kết
nhà
quả, ý thức, thái
- Xuống lớp
độ học của hs.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
_________________________________________________________________
Ngày soạn:
Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG
DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng
dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
4


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

5 – 7’

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
chân, vai, hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

S. lần Hoạt động GV

Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức
khỏe học sinh
2x8N phổ biến nội
dung, yêu cầu

giờ học
- GV HD học
sinh khởi động.

- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.
- HS Chơi trò chơi.

- GV hướng dẫn
chơi

1618’
1 lần
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành hai
hàng dọc và ngược lại.
- Biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành ba hàng
dọc và ngược lại.

HS thực hiện

GV hô khẩu lệnh

- Đội hình HS quan sát
Nhận xét, đánh tranh
giá


Cho HS quan sát

tranh
HS quan sát GV làm
5


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
mẫu

2 lần

GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ
HS tiếp tục quan sát
thuật động tác.
Hơ khẩu lệnh và
thực hiện động
tác mẫu

2 lần

3 lần
3-5’

3 lần

Cho 1 tổ lên
thực hiện cách
biến dổi đội
hình.

GV cùng HS
nhận xét, đánh 
giá tuyên dương 


1 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đơi
Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “rồng rắn lên
mây”.

2 lần
4- 5’

- Đội hình tập luyện

đồng loạt.

ĐH tập luyện theo tổ
- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát,
sửa sai cho HS.









GV




- Từng tổ lên thi đua - Y,c Tổ trưởng trình diễn
cho các bạn
luyện tập theo
khu vực.
- Chơi theo đội hình
- Tiếp tục quan hàng dọc
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS 


- GV tổ chức

cho HS thi đua
giữa các tổ.
- GV và HS
nhận xét đánh
6

HS chạy kết hợp đi lại


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
giá tuyên dương. hít thở

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.

- GV nêu tên trò - HS trả lời
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ
chức chơi trò
- HS thực hiện thả lỏng
chơi cho HS.
- ĐH kết thúc
- Nhận xét tuyên


dương và sử

phạt người phạm

luật
- Cho HS chạy
XP cao 20m

Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà

- Yêu cầu HS
quan sát tranh
trong sách trả lời
câu hỏi?

- Xuống lớp

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài
và chuẩn bị bài
sau.

_________________________________________________________________
Ngày soạn:
Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG
DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.

(tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
7


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng
dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ

T.
gian

5 – 7’

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức
khỏe học sinh
2x8N phổ biến nội
dung, yêu cầu
giờ học
8

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp




- HS khởi động theo


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
chân, vai, hông, gối,...
2-3’
- GV HD học
GV.
sinh khởi động.
- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- HS Chơi trò chơi.
- GV hướng dẫn
chơi
1618’ 1 lần
II. Phần cơ bản:

HS quan sát GV làm
mẫu

- Kiến thức.
- Ôn biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành hai
hàng dọc và ngược lại.
- Ôn biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành ba
hàng dọc và ngược lại.

2 lần

3 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt

3 lần
1 lần

Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đơi
Thi đua giữa các tổ

2 lần

4- 5’

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách biến
dổi đội hình.
- Đội hình tập luyện
GV cùng HS
nhận xét, đánh đồng loạt.
giá tuyên dương 

- GV hô - HS tập 
theo GV.
- Gv quan sát,
ĐH tập luyện theo tổ
sửa sai cho HS.




3-5’

- Trò chơi “rồng rắn lên
mây”.

GV làm mẫu lại

các động tác kết

hợp nhắc nhở,

lưu ý khi thực
hiện kĩ thuật
HS tiếp tục quan sát
động tác.

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn
luyện tập theo
khu vực.








GV



- Từng tổ lên thi đua - Tiếp tục quan
trình diễn
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho - Chơi theo đội hình
HS thi đua giữa
9


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
các tổ.
hàng dọc
- GV và HS nhận 
xét đánh giá
tuyên dương.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
- Xuống lớp



- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
HS chạy kết hợp đi lại
cách chơi, tổ
hít thở
chức chơi trị
chơi cho HS.
- HS trả lời
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt - HS thực hiện thả lỏng
người phạm luật
- ĐH kết thúc
- Cho HS chạy

XP cao 20m

- Yêu cầu HS

quan sát tranh
trong sách trả lời
câu hỏi?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài
và chuẩn bị bài
sau.

_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
10


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vòng tròn và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ

T.
gian

5 – 7’

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức khỏe

học sinh phổ biến


2x8N nội dung, yêu cầu

giờ học
- GV HD học sinh - HS khởi động theo
11


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
chân, vai, hơng, gối,...
2-3’
khởi động.
GV.
- Trị chơi “nhảy ơ tiếp
sức”

- GV hướng dẫn - HS Chơi trị chơi.
chơi

1618’





II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

Cho HS quan sát
tranh
- Đội hình HS quan sát

tranh

- Biến đổi từ đội hình hàng
dọc thành hàng ngang và
ngược lại.


GV làm mẫu

động tác kết hợp

phân tích kĩ thuật
động tác.
HS quan sát GV làm
Hơ khẩu lệnh và mẫu
2 lần

3 lần

thực hiện động
tác mẫu
Cho 1 nhóm 3HS HS tiếp tục quan sát
lên thực hiện cách
chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
tuyên dương

3 lần
- Đội hình tập luyện

đồng loạt.

1 lần

- GV hô - HS tập 

theo GV.

- Gv quan sát,
sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ

3-5’
-Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
12










Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
Tập theo tổ nhóm
tập theo khu vực.

GV

4- 5’
Tập theo cặp đơi
Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “đoàn tàu”

- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa - Chơi theo đội hình
các tổ.
hàng dọc
- GV và HS nhận 
xét đánh giá tuyên

dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
HS bật cao kết hợp đi

cách chơi, tổ chức
lại hít thở
chơi trị chơi cho
HS.
- HS trả lời

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
- Xuống lớp

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- HS thực hiện thả lỏng

- Cho HS bật cao
- ĐH kết thúc
tại chỗ hai tay

chống hông 20
lần



- Yêu cầu HS
quan sát tranh
trong sách trả lời
câu hỏi BT1?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

13


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trị chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vòng tròn và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

14


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T.
S. lần Hoạt động GV
Hoạt động HS
gian
I. Phần mở đầu

5 – 7’

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức khỏe

học sinh phổ biến

2x8N nội dung, yêu cầu

Khởi động
giờ học
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
- GV HD học sinh - HS khởi động theo
GV.
chân, vai, hơng, gối,...
khởi động.
2-3’
- Trị chơi “nhảy ô tiếp
sức”
- GV hướng dẫn - HS Chơi trò chơi.
chơi
16
18’


II. Phần cơ bản:
Nhận lớp

- Kiến thức.

Cho HS quan sát

- Đội hình HS quan sát
tranh
tranh

- Biến đổi từ đội hình hàng
dọc thành vịng trịnvà
ngược lại.

2 lần

3 lần

1 lần


GV làm mẫu động

tác kết hợp phân

tích kĩ thuật động
HS quan sát GV làm
tác.
mẫu
Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
Cho 1 tổ lên thực HS tiếp tục quan sát
hiện cách chuyển
đội hình.
GV cùng HS nhận

xét, đánh giá
tuyên dương
- Đội hình tập luyện
15


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
đồng loạt.
- GV hô - HS tập 

theo GV.

3-5’

- Gv quan sát,
sửa sai cho HS.
2 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt
4- 5’

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “đồn tàu”

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS









GV




- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.
- Chơi theo đội hình
- GV và HS nhận hàng dọc
xét đánh giá tuyên 
dương.


- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức HS bật cao kết hợp đi
chơi trị chơi cho lại hít thở
HS.
- HS trả lời
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Tại chỗ chạy
lăng gót 30 lần ,
di chuyển 15m

- HS thực hiện thả lỏng

- Yêu cầu HS
quan sát tranh
trong sách trả lời
câu hỏi BT1?





- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá

ĐH tập luyện theo tổ

- GV hướng dẫn
16

- ĐH kết thúc


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
chung của buổi học.
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
độ học của hs.
nhà
- VN ôn lại bài và
- Xuống lớp
chuẩn bị bài sau.
_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và

trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vịng trịn và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
17


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức

khỏe học sinh

2x8N phổ biến nội

Khởi động
dung, yêu cầu giờ
học
- HS khởi động theo
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
GV.
chân, vai, hông, gối,...
- GV HD học
sinh khởi động.
- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- HS Chơi trò chơi.
- GV hướng dẫn
16chơi
18’
1 lần
Nhận lớp

II. Phần cơ bản:

HS quan sát GV làm
mẫu

- Kiến thức.
- Ôn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành hàng
ngang và ngược lại
- Ơn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành vịng trịn
và ngược lại.

2 lần

3 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt
1 lần

GV làm mẫu lại

các động tác kết

hợp nhắc nhở,

lưu ý khi thực
HS tiếp tục quan sát
hiện kĩ thuật

động tác.
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách biến
dổi đội hình.
- Đội hình tập luyện
GV cùng HS
nhận xét, đánh đồng loạt.
giá tuyên dương 
18


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp

Tập theo tổ nhóm
- GV hơ - HS tập 
theo GV.
3-5’
- Gv quan sát,
ĐH tập luyện theo tổ
sửa sai cho HS.
Thi đua giữa các tổ


2 lần
- Trò chơi “rồng rắn lên
mây”.

4- 5’

- Y,c Tổ trưởng

cho các bạn luyện
tập theo khu vực.








GV



- Tiếp tục quan
- Từng tổ lên thi đua sát, nhắc nhở và
trình diễn
sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa - Chơi theo đội hình
các tổ.
hàng dọc

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở

nhà
- Xuống lớp

- GV và HS nhận 
xét đánh giá

tuyên dương.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
HS bật nhảy kết hợp đi
cách chơi, tổ
lại hít thở
chức chơi trị
chơi cho HS.
- HS thực hiện
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật - HS thực hiện thả lỏng
- Tại chỗ bật
chụm chân 15
lần
- Yêu cầu HS
thực hiện BT
trong sách
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
19

- ĐH kết thúc





Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 4)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vịng trịn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành
hàng ngang, vòng tròn và ngược lại

II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
20


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức khỏe

học sinh phổ biến

2x8N nội dung, yêu cầu

Khởi động
giờ học
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
- GV HD học sinh - HS khởi động theo
GV.
chân, vai, hơng, gối,...
khởi động.
- Trị chơi “bịt mắt bắt dê”
- GV hướng dẫn - HS Chơi trò chơi.
chơi
1618’
1 lần
Nhận lớp

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành hàng
ngang và ngược lại
- Ơn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành vịng trịn
và ngược lại.

2 lần

3 lần

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách biến dổi
đội hình.




HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
- Đội hình tập luyện
tuyên dương
đồng loạt.

-Luyện tập
Tập đồng loạt
1 lần
Tập theo tổ nhóm

GV làm mẫu lại
các động tác kết
hợp nhắc nhở, lưu
ý khi thực hiện kĩ
thuật động tác.

HS quan sát GV làm
mẫu

- GV hô - HS tập 

theo GV.

- Gv quan sát, sửa
21


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
3-5’
sai cho HS.
Thi đua giữa các tổ
2 lần
- Trị chơi “nhảy ơ tiếp
sức”.

4- 5’

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS

ĐH tập luyện theo tổ









GV




- Từng tổ lên thi đua - GV tổ chức cho trình diễn
HS thi đua giữa
các tổ.
- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
- Xuống lớp

- GV và HS nhận - Chơi theo đội hình
xét đánh giá tun hàng dọc
dương.
- GV nêu tên trị 

chơi, hướng dẫn 

cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho
HS chạy kết hợp đi lại
HS.
hít thở
- Nhận xét tuyên
- HS thực hiện
dương và sử phạt
người phạm luật
- Chạy nhanh 20 - HS thực hiện thả lỏng
xuất phát cao
- ĐH kết thúc
- Yêu cầu HS thực

hiện BT trong

sách

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

_________________________________________________________________
22

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG
NGANG VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang
thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và
trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang
thành hai, ba hàng ngang và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

Lượng VĐ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
23


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
T.
gian

I. Phần mở đầu

5 – 7’

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hông, gối,...

S. lần

Hoạt động GV

Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức
khỏe học sinh
2x8N phổ biến nội

dung, yêu cầu
giờ học
- GV HD học
sinh khởi động.

2-3’

- Trị chơi “kẹp bóng di
chuyển”

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.
- HS Chơi trò chơi.

- GV hướng dẫn
chơi
 -------- --------

1618’

II. Phần cơ bản:
- Đội hình HS quan sát
Cho HS quan sát tranh
tranh


- Kiến thức.
- Biến đổi đội hình từ một
hàng ngang thành hai hàng
ngang và ngược lại.




GV làm mẫu
động tác kết hợp HS quan sát GV làm
phân tích kĩ thuật mẫu
động tác.
2 lần

Hơ khẩu lệnh và
thực hiện động
HS tiếp tục quan sát
tác mẫu

3 lần

Cho 1 nhóm 3HS
lên thực hiện
cách chuyển đội
hình.

1 lần

GV cùng HS

nhận xét, đánh
24

- Đội hình tập luyện


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất lớp 2_Bộ sách Cánh Diều_Bản đẹp
giá tuyên dương đồng loạt.

3-5’


2 lần
-Luyện tập



Tập đồng loạt
4- 5’

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “nhóm ba nhóm
bảy”

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

- GV hô - HS tập ĐH tập luyện theo tổ
theo GV.


- Gv quan sát,
  
sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn
luyện tập theo
khu vực.



- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và - Chơi theo hướng dẫn
sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.
HS bật cao kết hợp đi
- GV và HS nhận lại hít thở
xét đánh giá
- HS trả lời
tuyên dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ

- HS thực hiện thả lỏng
chức chơi trò
chơi cho HS.
- ĐH kết thúc
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Thả lỏng cơ toàn thân.

- Cho HS bật cao
tại chỗ hai tay
chống hông 20
lần

- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.

- Yêu cầu HS
quan sát tranh

III.Kết thúc

GV

25



