Giáo án cô tâm lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (27)

TUẦN 29
Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2021
Tiếng Việt:
BÀI 29A : NÓI DỐI HẠI THÂN (T1,2)
I.Mục tiêu
HS đọc đúng và đọc trơn câu, đoạn trong bài Cậu bé nói dối kết hợp đọc chữ và nhìn tranh;
hiểu được nội dung bài đọc.
II. Chuẩn bị ĐDDH:
GV: - Tranh.
HS: - Vở BT Tiếng Việt
III. Hoạt động dạy - học :
 Tổ chức Hoạt đơng khởi động
HĐ1: Nghe – nói:
- HS HĐ nhóm đơi đốn câu chuyện và kết thúc câu chuyện giữa hai anh em.
- Chia sẻ trước lớp về . GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học
 Tổ chức Hoạt động khám phá:
HĐ2: Đọc:
a, Luyện đọc:
- GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc bài: Cậu bé nói dối
- HS luyện đọc từ khó.: cừu, tức giận, đánh lừa...
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm nối tiếp đoạn.
b, Đọc hiểu:
- Câu b: Vì sao các bác nông dân bực với cậu bé?
- Câu c: nếu em là cậu bé, em nghĩ gì khi đàn cừu bị sói ăn thịt?
————š{š————
Tốn:
VẬN DỤNG PHÉP TÍNH TRỪ
I.Mục tiêu
- Giải được các bài tốn thực tế có tình huống bớt đi.
II. Chuẩn bị ĐDDH:

GV: - Bộ đồ dùng học toán .
- Máy tính , ti vi
HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK
III. Hoạt động dạy – học :
1. Tổ chức Hoạt động khởi động
Viết phép tính, trả lời câu hỏi
- HS lấy các hình dán vào bảng con theo yêu cầu của GV và thi đua trả lời câu hỏi " Cịn lại
bao nhiêu hình?"
- Hs tham gia chơi
Nhận xét, tuyên dương
GV giới thiệu bài
2. Tổ chức Hoạt động luyện tập:
a. Học sinh làm quen với bài toán mẫu:
- HS đọc bài toán mẫu
- HS thi đua trả lời hai câu hỏi " Ta biết những gì từ bài tốn? Bài tốn u cầu ta phải tìm gì?"
- GV gợi ý để hs trả lời đủ và rõ từng câu hỏi
- HS tự viết phép tính vào vở, 2 hs lên bảng viết
- GV quan sát, hỗ trợ hs


- HS tính kết quả của phép tính trừ 28 - 13 và trả lời câu hỏi " Cúc còn lại bao nhiêu miếng dán
hình?"
- HS nêu , nhận xét - tuyên dương.
- HS viết câu trả lời dưới phép tính như mẫu trong bài tốn mẫu.
- GV quan sát, hỗ trợ nhắc nhở hs viết ngay ngắn, đúng mẫu.
- HS trinh bày thứ tự bài giải
+ Viết phép tính ở giữa dòng, viết câu trả ở dòng dưới.
b. Hoạt động thực hiện HĐ 1 trong SHS
- Hs tự đọc và tìm hiểu u cầu của bài tốn.
- GV gợi ý hỗ trợ hs nhận ra câu hỏi " Còn lại bao nhiêu ?" là phải tìm số lượng cịn lại của

nhóm vật nào sau khi đã bớt đi một số lượng, từ đó viết phép tính trừ.
- HS thực hiện giải bài toán vào vở
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- Huy động kết quả
Nhận xét, tuyên dương.
c. Hoạt động thực hiện HĐ 2 trong SHS
- Học sinh đọc bài toán và thực hiện giải bài toán vào vở..
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- HS thực hiện làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh
- Huy động kết quả.
-Nhận xét, tuyên dương
d. Hoạt động thực hiện HĐ 3 trong SHS
- Học sinh đọc bài toán và thực hiện giải bài toán vào vở..
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- HS thực hiện làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh
- Huy động kết quả.
-Nhận xét, tuyên dương
HĐTN:
CHỦ ĐỀ: CÙNG CHUNG TAY
I. Mục tiêu:
- Tham gia một số hoạt động xã hội vừa sức.
- Đóng góp và chia sẻ trách nhiệm, giúp đỡ người nghèo, người khó khăn xung quanh em
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 76,77,78.
- Video/nhạc bài hảt về điệu nhảy “Việt Nam ơi”.
III. Các hoạt động học
1. Khởi động.
- Cho HS quan sát điệu nhảy “Việt Nam ơi” qua video chiếu trên màn hình
- GV cho HS nhún nhảy theo điệu nhảy và cùng hát đồng thanh đoạn “Việt Nam ơi! Việt Nam
ơi! Tự hào…”

- HS quan sát video, nghe nhạc, nhún nhảy theo điệu nhảy:
- HS hát
- GV khen ngợi HS nhún nhảy đẹp, hát hay, to vang.
GV dẫn dắt, khơi gợi lòng tự hào của HS đối với đát nước Việt Nam
- GV ghi bảng: Em là công dân nước Việt Nam
-GV đọc tên bài và cho các em đọc lại
2. Khám phá
*HĐ1: Những ai còn vất vả? Những ai cịn nghèo khó?
- GV dẫn dắt HS nhớ, nói lên được các hồn cảnh khó khăn xung quanh em.
- HS HĐ cặp đôi:


- Lắng nghe, kể các hồn cảnh khó khăn mà em biết cho bạn nghe
- GV lắng nghe các em kể về những hồn cảnh khó khăn mà em biết. Tuyên dương, khen ngợi
em vì đã biết quan tâm đến những người xung quanh
-GV chia sẻ với HS về những hồn cảnh khó khăn trong địa phương hoặc ngồi địa phương
như:
+ Bữa ăn hàng ngày khơng có thịt, cá mà chí có rau.
+Những hồn cảnh bị mồ cơi cha (mẹ) hoặc cả cha và mẹ.
+Những hồn cảnh khơng có đủ quần áo ấm để mặc trong mùa đông giá rét.
- GV khơi gợi cho HS tình cảm u thương đồn kết và tinh thần chia sẻ, giúp đỡ những hoàn
cảnh cịn khó khăn hơn mình
*HĐ2: Hãy lựa chọn việc em muốn và có thể làm để giúp đỡ người nghèo khó.
- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm và lựa chọn việc em muốn làm để giúp đỡ người nghèo
khó
- HS thảo luận nhóm 4:
- HS thảo luận xem mình có thể làm gì để giúp đỡ được những người nghèo khó:
+Nồi cháo tình thương thì có thể trích tiền mừng tuổi đểgóp quỹ
+ủng hộ những quần, áo mình khơng còn mặc được vào cửa hàng 0 đồng
+Ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho các bạn vùng bị lũ lụt…

-Các bạn trong nhóm nói cho nhau nghe những việc mình muốn và có thể làm
-GV chia sẻ cho HS nghe về những hồn cảnh khó khăn và các phong trào từ thiện hỗ trợ họ
(gần gũi với HS) như:
+Nồi cháo tình thương vào các buổi sáng ở bệnh viện hỗ trợ bệnh nhân nghèo
+Cửa hàng 0 đồng hỗ trợ quần áo cho những người nghèo.
+ Các phong trào hỗ trợ người dân ở vùng bị lũ lụt…
-Gv đi các nhóm lắng nghe
-GV nhận xét, tuyên dương HS và nhấn mạnh theo KL trong SGV
-HS lắng nghe những phong trào hỗ trợ
3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:
- GV dẫn dắt và đề nghị cả lớp cùng nhớ lại những hồn cảnh khó khăn mà em biết cần giúp
đỡ
- Hs đưa ra đề nghị chia sẻ, giúp đỡ (Có thể là bạn trong lớp, trong trường) do GV định hướng
tìm hiểu trước
- HS đưa ra phương án hỗ trợ
-GV đưa ra kế hoạch hỗ trợ, chia sẻ
-GV sẽ giúp lớp thực hiện những phương án do HS đề ra
-GV nhấn mạnh theo KL trong SGV
-HS thực hiện đóng góp trong tiết sinh hoạt lớp
4. Cam kết hành động.
Cùng bố mẹ tìm hiểu và giúp đỡ những hồn cảnh khó khăn ở ngay khu phố (thơn xóm) mình
- Nhận xét tiết học.
————š{š————
Thứ ba ngày13 tháng 04năm 2021
BÀI 29A : NÓI DỐI HẠI THÂN ( T3)

Tiếng Việt:
I.Mục tiêu
Viết đúng tiếng có vần oe và tiếng có vần e (sau âm đầu qu). Chép đúng một đoạn trong bài
Cậu bé nói dối.

II. Chuẩn bị ĐDDH:
GV: - Giỏ đựng thẻ chữ.


III. Hoạt động dạy - học :.
 Tổ chức Hoạt động Luyện tập:
HĐ3: Viết:
a, Tập chép đoạn 3 trong “Cậu bé nói dối”
- Chép đoạn văn vào vở đoạn văn chính tả.
- GV đọc cho HS sốt lỗi.
b, Làm bài tập chính tả:
- HS thi tìm từ đúng ghép vào tranh.
- HS đọc và chép lại từ đúng vào vở.
 Tổ chức Hoạt động vận dụng:
- Trả lời câu hỏi: Vì sao khơng nên nói dối?
————š{š————
Tiếng Việt:
BÀI 29B: ĐI LẠI AN TOÀN ( T1)
I.Mục tiêu
Đọc đúng và đọc trơn câu, đoạn trong bài Biển báo giao thông; kết hợp đọc chữ và nhìn tranh;
biết được ý nghĩa của biến báo giao thông và hiểu được việc phải nghiêm túc thực hiện những
quy định trong biển báo mỗi khi tham gia giao thông.
 Tổ chức Hoạt động khám phá:
HĐ2: Đọc:
Nghe đọc:
-Nghe GV giới thiệu bài đọc “Biển báo giao thông”
-Lắng nghe GV đọc mẫu
Đọc trơn:
a, Để thực hiện yêu cầu:
- HS đọc các từ khó: nâng, dành.

- 2-3 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh
- Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm. Thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét các nhóm đọc
Đọc hiểu
b,Trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS chỉ vào các biển báo nói nội dung.
- HS lần lượt trả lời
- Lắng nghe GV chốt câu đúng
c,Thực hiện yêu cầu c: Nhìn tranh nói xem baj nhỏ nào đi đúng, bạn nhỏ nào đi sai? HS
chia sẻ trước lớp.
-GV chốt ý đúng
————š{š————
Tốn:
ƠN TẬP 10
I.Mục tiêu
- Cộng, trừ thành thạo hai số trong phạm vi 100(không nhớ).
- Hiểu ý nghĩa phép cộng, phép trừ thơng qua những tình huống thực tế.
- Giải thành thạo bài tốn thực tế vận dụng phép tính cộng/ trừ với những tình huống gộp lại;
thêm vào; bớt đi.
II. Chuẩn bị ĐDDH:
GV: - Bộ đồ dùng học toán .
- Máy tính , ti vi
HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK
III. Hoạt động dạy – học :


1. Hoạt động khởi động
Chơi tìm bạn
- Chuẩn bị 12 bạn chơi và 12 thẻ " 6 thẻ phép tính và 6 thẻ số"
- Nghe GV phổ biến cách chơi

- HS tham gia chơi
Nhận xét, tuyên dương hs nào cộng, trừ đúng và nhanh nhất
GV giới thiệu bài
2.Hoạt động luyện tập:
a. Hoạt động thực hiện HĐ 1 trong SHS
- Hs tự thực hiện các phép tính vào vở, đặt tính theo cột dọc.( Cộng / trừ các số đơn vị với
nhau, cộng / trừ các số chục với nhau)
- GV quan sát, hỗ trợ hs ( nếu có hs đặt tính sai , sửa sai kịp thời)
- Chia sẻ cách tính và kết quả lần lượt từng phép tính trong nhóm đơi
- Huy động kết quả, chia sẻ cách làm
Nhận xét, tuyên dương.
b. Hoạt động thực hiện HĐ 2 trong SHS
- Học sinh đọc yêu cầu và thực hiện làm bài vào vở.
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- HS thực hiện làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh
- Huy động kết quả.
-Nhận xét, tuyên dương
c. Hoạt động thực hiện HĐ 3 trong SHS
- Học sinh đọc yêu cầu, vận dụng nguyên tắc cộng / trừ các số để tìm ra kết quả đúng.
- HS tự nghĩ cách tính sau đó trình bày trước lớp, gv thống nhất cách tính để chọn kết quả
đúng
- HS thực hành trắc nghiệm đúng cách với các phép tính cịn lại.
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- HS thực hiện làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh
- Huy động kết quả.
-Nhận xét, tuyên dương
d. Hoạt động thực hiện HĐ4 trong SHS
- HS đọc bài tốn, xác định bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Thực hiện phép tình gì để tìm
ra kết quả của bài tốn.
- HS chia sẻ bài toán với bạn bên cạnh và thực hiện giải

- Gọi 2 - 3 hs lên bảng giải.
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- Huy động kết quả, giải thích cách làm
- Nhận xét, tuyên dương.
————š{š————
ÔL TIẾNG VIỆT:
Luyện đọc bài Cậu bé nói dối
I.Mục tiêu
- Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài Cậu bé nói dối; hiểu được nội dung bài đọc
- HS làm BT 1,2 (trang 41)
-HS nổi trội làm thêm bài tập 3( trang 41)
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
-HS: Vở BT Tiếng việt tập 2
III. Hoạt động dạy- học:
*Tổ chức Hoạt động Khởi động
-HS hát bài “ Cái cây xanh xanh” khởi động tiết học.


* Tổ chức Hoạt động Luyện tập:
- HS đọc bài “cậu bé nói dối” theo nhóm
- Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện
- Các nhóm đọc trước lớp
- Lắng nghe Gv nhận xét
-HS làm các bài tập: 1,2 (trang 41).GV giúp HS đọc bài “Cậu bé nói dối” trả lời câu hỏi: Nếu
em là cậu bé trong câu chuyện.em nghĩ gì khi đàn cừu bị chó sói ăn thịt. Hỗ trợ HS khoanh
tròn vào các từ ngữ viết đúng chính tả và sữa các từ viết sai chính tả.
-HS nổi trội làm thêm bài tập 3(trang 41): GV hỗ trợ trả lời câu hỏi “ Theo em, vì sao khơng
nên nói dối?”
* Tổ chức Hoạt động Vận dụng:
HS chia sẽ với bạn, mình đã từng nói dối chưa? Và cảm thấy thế nào sau khi nói dối?

————š{š————
Thứ tư ngày 14 tháng 04 năm 2021
Tiếng Việt:
BÀI 29B: ĐI LẠI AN TỒN ( T2, T3)
I.Mục tiêu
Viết đúng tiếng có vần oan và vần an (sau âm đầu qu).
Nghe hiểu câu chuyện Thánh Gióng và kể lại được một đoạn câu chuyện.
II. Chuẩn bị ĐDDH:
GV: thẻ chữ phóng to HĐ3b, tranh HĐ 4.
-HS: SHS, Vở BT Tiếng Việt tập 2
III. Hoạt động dạy - học :.
 Hoạt động Luyện tập:
HĐ3: Viết:
a, Nghe- viết một đoạn văn
- Nghe viết đoạn đoạn văn “Biển báo giao thông”
- Viết đoạn văn vào vở chính tả theo lời Gv đọc
- GV đọc cho HS soát lỗi.
b, Thi tiếp sức: Chọn thẻ từ viết đúng.
- HS tìm và chọn từ đúng.
- Chốt kết quả đúng, HS viết từ viết đúng vào vở
HĐ4: Nghe – nói:
- HS nghe câu chuyện : Thánh Gióng.
- Nghe câu chuyện lần 2 .
- HD HS trả lời các câu hỏi dưới mỗi tranh để nắm nội dung.
- Luyện kể lại câu chuyện theo nhóm 4 đoạn của câu chuyện.
- Thi kể trước lớp.
*HĐƯD: HS làm BT trong vở BT
————š{š————
ÔL TIẾNG VIỆT:
Luyện đọc bài Thả diều

I.Mục tiêu
- Đọc đúng, đọc trơn dòng thơ, khổ thơ của bài thơ Thả diều; biết được niềm vui khi nhìn thấy
hình ảnh của chiếc diều trong gió.
-HS làm BT 1,2 (trang 43)
-HS nổi trội làm thêm bài tập 3( trang 43)
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
-HS: Vở BT Tiếng việt tập 2
III. Hoạt động dạy- học:
*Tổ chức Hoạt động Khởi động


-HS hát bài “ Cái cây xanh xanh” khởi động tiết học.
* Tổ chức Hoạt động Luyện tập:
- HS đọc bài “ Thả diều” theo nhóm
- Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện
- Các nhóm đọc trước lớp
- Lắng nghe Gv nhận xét
-HS làm các bài tập: 1,2 (trang 43).GV giúp HS đọc bài “Thả diều” và viết lại khổ 2 trong bài.
Hướng dẫn HS viết lời khuyên của em cho cậu bé trong câu chuyện “Cậu bé nói dối”
-HS nổi trội làm thêm bài tập 3(trang 43): GV hỗ trợ HS viết 1-2 câu về bức tranh
* Tổ chức Hoạt động Vận dụng:
HS nói cho nhau nghe về bài học trong câu chuyện : Cậu bé nói dối”
————š{š————
Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2021
Tiếng Việt:
BÀI 29C: CÙNG BẠN VUI CHƠI ( T1, T2)
I.Mục tiêu
HS đọc đúng, đọc trơn dòng thơ, khổ thơ của bài thơ Thả diều; kết hợp đọc chữ và xem tranh;
biết được niềm vui khi nghe thấy âm thanh và nhìn thấy hình ảnh của chiếc diều trong gió.
II. Chuẩn bị ĐDDH:

GV: Tranh HĐ 1, HĐ 2.
III. Hoạt động dạy - học :.
 Hoạt động Khởi động:
HĐ1: Nghe – nói:
- HS hỏi đáp : Bạn thích trị chơi nào dưới đây?
- Chia sẽ trước lớp
- GV nhận xét và giới thiệu bài
 Hoạt động khám phá:
HĐ2: Đọc:
Nghe đọc:
-Nghe GV giới thiệu bài đọc “Thả diều”
-Lắng nghe GV đọc mẫu
Đọc trơn:
a, Để thực hiện yêu cầu:
- HS đọc các từ khó: trăng vàng, trong ngần, nong trời, cánh đồng....
- 2-3 HS đọc,Đọc theo nhóm nối tiếp từng khổ thơ
- Nhận xét các nhóm đọc
Đọc hiểu
b,Trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ tả âm thanh của cánh diều?
- Nghe GV nêu câu hỏi trong SHS
- HS lần lượt trả lời
- Lắng nghe GV chốt câu đúng
c, Đọc thuộc một khổ thơ em thích
————š{š————
Tốn:
ƠN TẬP CHUNG ( T1)
I.Mục tiêu
- HS thành thạo đọc ,viết các số đến 100.
- HS thành thạo so sánh và sắp thứ tự các số trong phạm vi 100.
- HS thành thạo viêc nhân ra giá trị mỗi chữ số trong một số có hai chữ số. Cộng, trừ thành

thạo hai số trong phạm vi 100(không nhớ).
II. Chuẩn bị ĐDDH:


GV: - Bộ đồ dùng học tốn .
- Máy tính , ti vi
HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK
III. Hoạt động dạy – học :
1. Tổ chức Hoạt động khởi động
Trả lời nhanh " Có bao nhiêu?"
- GV chuẩn bị đồ vật , hs quan sát và trả lời các câu hỏi GV nêu
- HS tham gia chơi
Nhận xét, tuyên dương .
GV giới thiệu bài
2.Tổ chức Hoạt động luyện tập:
a. Hoạt động thực hiện HĐ 1 trong SHS
- Hs đọc yêu cầu và xác định số lượng nhóm đồ vật.
- HS nhận biết đếm và viế số lượng vào ô trống thích hợp
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- Chia sẻ bài cùng bạn
- Huy động kết quả
Nhận xét, tuyên dương.
b. Hoạt động thực hiện HĐ 2 trong SHS
- Học sinh đọc yêu cầu và quan sát dãy số đã cho để nhận ra phải đếm tiếp hay đếm lùi sau đó
thực hiện làm bài vào vở.
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- HS thực hiện làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh
- Huy động kết quả.
-Nhận xét, tuyên dương
c. Hoạt động thực hiện HĐ 3 trong SHS

- Học sinh đọc yêu cầu, thực hiện so sánh các số trong phạm vi 100
- HS thực hiện làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm.
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- HS thực hiện làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh
- Huy động kết quả.
-Nhận xét, tuyên dương
d. Hoạt động thực hiện HĐ4 và HĐ 5trong SHS
- HS đọc u cầu của bài tốn sau đó xác định thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
- HS tự sắp xếp và chia sẻ bài làm với bạn.
- Gọi 2 - 3 hs lên bảng làm.
- GV quan sát, hỗ trợ hs
- Huy động kết quả, giải thích cách làm
- Nhận xét, tun dương.
————š{š————
ƠL TIẾNG VIỆT:
Luyện viết chữ hoa P,Q
I.Mục tiêu
Tô được chữ hoa P,Q. Viết từ có chữ hoa P,Q
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
-HS: Vở tập viết tập 2
III. Hoạt động dạy- học:
*Tổ chức Hoạt động Khởi động
-HS hát bài “ Quê hương tươi đẹp” khởi động tiết học.
*Tổ chức Hoạt động Luyện tập:


-GV hướng dẫn lại cách viết chữ P,Q cỡ to
- Gv hỗ trợ HS tô chữ P,Q 5 ô li
- HS viết chữ hoa P,Q cỡ nhỏ
- HS viết từ có chữ P,Q: Phú Quốc

- HS viết câu
- Gv quan sát, hướng dẫn Hổ trợ cho HS HCNL
- Lắng nghe Gv nhận xét bài biết của các bạn
- Hướng dẫn HS viết được câu nói về con vật u thích*Tổ chức Hoạt động Vận dụng:
HS viết lại vào vở chữ P,Q cỡ nhỏ
————š{š————
Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm 2021
Tiếng Việt:
BÀI 29C: CÙNG BẠN VUI CHƠI ( T3)
I.Mục tiêu
Tô chữ hoa P, Q, viết từ có chữ hoa P, Q.
Biết chọn từ ngữ để hồn thành câu có tranh gợi ý.
Tập làm phóng viên để hỏi – đáp về bạn lớp trưởng hoặc nhóm trưởng.
II. Chuẩn bị ĐDDH:
GV: Mẫu chữ hoa P,Q, Phú Quốc.
III. Hoạt động dạy - học :.
 Tổ chức Hoạt động Luyện tập:
HĐ3: Viết:
- GV hướng dẫn và viết mẫu chữ P,Q và từ ứng dụng: Phú Quốc, Phong Nha, Quảng Ninh.
- HS tô vào vở nội dung bài học.
- GV quan sát, hỗ trợ, nhận xét bài HS.
b, Viết lời khuyên của em cho cậu bé trong truyện Cậu bé nói dối.
- HS nói câu của mình.
- Hướng dẫn HS viết vào vở.
 Tổ chức Hoạt động Vận dụng:
HĐ4: Nghe – nói:
- Nói 1 – 2 câu về trò chơi em thường chơi ở nhà.
- Hs chi sẻ trước lớp, GV góp ý thêm cách chơi.
 Dặn dò HS làm BT trong VBT.
————š{š————

Tiếng Việt:
BÀI 29D: ĐIỀU EM GHI NHỚ (T1)
I.Mục tiêu
- Nghe- viết đoạn văn Không phá tổ chim
- Nhìn tranh, viết được câu theo yêu cầu.
- II. Chuẩn bị ĐDDH:
GV: - Bộ thẻ ghi từ ở HĐ 2c
III. Hoạt động dạy - học :
 Tổ chức Hoạt động khởi động:
HĐ1: Nghe – nói:
- HS quan sát tranh và đọc các câu trong bóng nói và trả lời câu hỏi: Bé trai đã chào ai,
chưa chào ai?
- Đại diện một vài cặp trả lời
- GV nhận xét ý kiến các nhóm
Tổ chức Hoạt động khám phá:
HĐ2: Viết:


a. Viết câu
- Viết 1-2 câu về bức tranh
- HS viết nháp sau đó viết vở
 Tổ chức Hoạt động luyện tập:
b, Chép đoạn văn:
- Nghe GV đọc bài : “Không phá tổ chim”
- HS viết theo lời GV đọc
- GV đọc HS dò lỗi
————š{š————
Sinh hoạt lớp:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 29
I.Mục tiêu:

- HS biết đánh giá lại hoạt động trong tuần qua, tiếp thu kế hoạch trong tuần tới.
- HS có ý thức tham gia hoạt động xã hội vừa sức mình, đóng góp chia sẻ với cộng đồng.
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: SHS, giấy, bút.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động khởi động:
Cả lớp hát 1 bài hát
2.Hoạt động tổng kết tuần:
a.Thực hiện công tác tổng kết tuần.
* GV nhận xét những ưu và khuyết điểm của lớp tuần qua
-Tuyên dương những HS đã chuẩn bị tốt sách vở, đồ dùng học tập, trang phục gọn gàng, sạch
sẽ, thực hiện tốt một số quy định của trường. Có ý thức cao trong học tập đọc , viết thành thạo,
trình bày vở sạch sẽ như em : Thảo My, Tường, Tú….
- Nhắc nhở những HS chưa nghiêm túc còn làm việc riêng, chưa chú ý trong lớp, đọc bài cịn
chậm, trình bày vở cịn bẩn như em Bảo, Ly
b. Kế hoạch tuần tới:
+ Chăm chỉ học tập hơn.
+ Không nói chuyện trong giờ học. Thực hiện tốt cơng tác tự quản đầu giờ .
+ Thực hiện trang phục đi học đúng quy định
+ Không ăn quà vặt.
+Thi đua học tốt.
+Duy trì sĩ số và đi học chuyên cần.
3. Chia sẽ cảm xúc sau lần trải nghiệm trước:
- Chia sẻ tấm bưu thiếp, bức tranh của mình đã làm dành tặng các bạn mồ cơi.
4. Hoạt động nhóm:
- Thực hiện cùng các bạn và thầy cô giáo thu thập quà tặng, sách vở , đồ chơi để tặng các bạn
mồ cơi
- Chơi trị chơi " Bạn cần , tơi giúp"
+ HS tham gia chơi theo cặp đôi
+ VD : 1 hs bên " Cần" nói: Tơi đau tay ; 1 hs bên " giúp" nói: Tơi xách cặp hộ

- GV tổ chức cho hs chơi. Lần lượt từng cặp đôi lên nói 1 chủ đề.
- HS tham gia chơi, nhân xét- tuyên dương.
5.Tổng kết và vĩ thanh:
- Đề nghị Hs về nhà bàn với bố mẹ trích một phần tiền mừng tuổi để góp vào quỹ thiện
nguyện.
————š{š————
Tiếng Việt:
BÀI 28D: BÀI HỌC BỔ ÍCH
(T2,3)
I.Mục tiêu


-Đọc trơn mở rộng một câu chuyện hoặc bài thơ về trường học.
-Kể về nghề nghiệp em biết.
II. Chuẩn bị ĐDDH:
GV- SGK, SGV
HS: - Vở BT Tiếng Việt
III. Hoạt động dạy - học :
c.Thi tìm từ ngữ đúngcho mỗi bức tranh
- HS chia thành 2 đội
- HS thi chọn từ ngữ đúng cho mỗi tranh
- Nghe GV chốt
- HS viết từ tìm được vào vở.
 Tổ chức Hoạt động vận dụng:
HĐ3: Đọc mở rộng
- Lắng nghe Gv hướng dẫn tìm câu chuyện hoặc bài thơ về Trường học
- HS nói cho bạn nghe đoạn mà em thích
- HS đọc bài “Chuyện đáng nhớ ở lơp” và nói cho bạn nghe điều em nhớ nhất trong
bài đọc.
 Dặn dò HS làm bài tập trong VBT.

————š{š————