TUAN 2 cô GIAO CUA BE

KẾ HOẠCH TUẦN 2
Chủ đề: Cô giáo của bé
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 14 - 18/09/2015
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng

TCS
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động
góc

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
- Nghe nhạc thiếu nhi, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
* Trọng động: Tập với bài tập TD buổi sáng.
- ĐT 1: Hái hoa ngửi hoa
(4l x 4n)
- ĐT 2: Gió thổi cây nghiêng (4l x4n)
- ĐT 3: Cây cao cỏ thấp (2L x 4n)
- Trò chuyện về ngày hội đến trường của bé.

Thứ 6

- Tập cho trẻ có nhửng nề nếp thói quen chào hỏi
- Nhận biết một số món ăn đơn giản, ăn hết suất
- Đảm bảo giấc ngủ, tập lấy gối nghe nhạc khi ngủ.
1. Nội dung:
- Góc kỹ sư tài ba: Xâu vòng hột hạt, xếp chồng xếp cạnh
- Góc bé chọn vai nào: Bán hàng, nấu ăn, bế em ru em ngủ
- Góc cùng nhau trổ tài: Chơi với đất nặn, tơ màu đồ dùng học tập.
- Góc học tập: Cho trẻ xem tranh cô, các bạn và gọi tên.
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối gổ hình trịn hình vng để xếp chồng xếp
cạnh .
- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói
cám ơn, xin lổi...
- Trẻ biết chơi với đất nặn, tô màu đồ chơi.
- Trẻ biết xem tranh cô và các bạn.
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Trẻ chơi xây dựng: Các khối gổ hình vng hình chử nhạt để xếp ...
- Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng....,
- Trẻ chơi nghệ sỉ : Đất nặn, bút màu, tranh..
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài đi nhà trẻ.
- Các con vừa hát bài gì?
- Trò chuyện về ngày hội.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi
- Hơm nay các góc chơi cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc xây
dựng cơ chuẩn bị các khối gổ hình vng hình tam giác, các con đến
đó xếp chồng xếp cạnh, hột hạt để xâu.
- Góc bé chọn vai nào: có rất nhiều đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn,

ru em ngủ, đồ chơi ,.các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon


Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

Hoạt động
chiều

- Góc cùng nhau trổ tài: Các con hãy đùng đơi bàn tay khéo léo của
mình để nhào đất, tô màu bức tranh để tạo thành sản phẩm.
- Góc học tập: Các con hãy xem tranh và gọi tên cơ và các bạn trong
lớp mình.
b. Q trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã
nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ. giúp đỡ trẻ.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3 : Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
PTTC
PTNT
PTTM

PTNN
PTTM
- Bị theo
- Dạy trẻ
- Tơ màu
- Thơ: Vườn - NHTN:
đường hẹp
nhận biết
quyển vở.
trẻ (T2)
Cô giáo
+TC: Lộn cầu phía trên,
miến xi.
vịng.
phía dưới
+ DH: Lời
chào buổi
sáng.
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Cáo và thỏ.
Kéo cưa
Trời nắng
Trời mưa.
Trời nắng
lừa xẻ
trời mưa.

trời mưa
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
- Xem tranh
- Trị
- Ơn thơ :
- LQBH: - Làm
ảnh các cơ
chuyện về
Vườn trẻ.
Lời chào
quen thơ:
các bạn.
cô giáo.
buổi sáng. Cô và mẹ
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Chơi với lá
Trẻ chơi
Chơi với
Chơi với đất Chơi với
cây.
với đồ chơi
bóng

nặn.
hột hạt
- Hướng dẩn - Hướng
- Ôn nhận
- Bồi dưỡng - Biểu
hoạt động
dẩn trị chơi biết tên lớp cháu nói
diễn văn
gốc
mới
tên bạn
ngọng nói
nghệ chiều
lắp
thứ sáu

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY


Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xơ.Đường hẹp
ĐỘNG
- Bài hát: một đồn tàu, cho con
HỌC
- Dạy trẻ kiến II. Tiến hành:

thức bò theo Hoạt động 1: Ôn định tổ chức ,gây hứng thỳ:
PTTC
* Trò chuyện: Muốn cơ thể khỏe mạnh, các
ng hp.
( th dc)
- Dy tr k
con phải ăn uống đủ chất dinh dỡng, tập
nng mt
luyện thể thao thờng xuyên. Gi cả lớp
- Bũ theo
nhỡn v trc, mình cùng ra sân tập thĨ dơc nhÐ!
đường hẹp bị thẳng
Hoạt động 2: Nội dung:
+ T/C: Lộn hướng tkhông a. Khởi động:
dẫm vào vạch - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng tròn làm đòan
càu vòng.
kẻ, phát triển tàu chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân sau đó đứng
các cơ bắp
theo tổ tập bài tập phát triển chung.
chân băp tay. b. Trọng động:
- Vận động
* BTPTC: Đội hình 2 hàng ngang
khéo léo
- ĐT1: Hái hoa ngửi hoa
(4l x 4n)
trong khi làm. - ĐT2: Gió thổi cây nghiêng (4l x4n)
- Giáo dục
- ĐT3: Cây cao cỏ thấp (2L x 4n)
trẻ trật tự
* VĐCB: Bò theo đường hẹp.

trong giờ học. - Muốn bò theo đường hẹp thì các con nhìn cơ làm
trước nhé.
- Cơ làm mẫu:
- Làm mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh bị
thì cơ đặt lịng bàn tay, đồng thời 2 đầu gối cô cũng
khụy xuống đất, cô bị phối hợp chân nọ tay kia,
thẳng hướng mắt nhìn về trước, không dẫm vào vạch
kẻ, làm xong về đứng cuối hàng.
+ Mời 2 trẻ làm đẹp lên làm cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện:
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích
giúp đở trẻ trong khi làm.
- Cho 2 bạn làm chậm lên làm lại cho cả lớp xem
* Trò chơi: : Lộn cầu vồng
- Cô hướng dẩn rõ luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng


Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố - giáo dục
- Nhận xét giời học, tuyên dương những trẻ ngoan,
nhắc nhở những trẻ chưa ngoan
- Cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị:
HĐNT

- Sân bãi sạch sẽ, lá cây
II. Tiến hành:
-Trẻ chơi
a. TCVĐ: Bóng trịn to.
TCVĐ
Bóng trịn to được trị chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi
và thích thú
- Nêu cách chơi, luật chơi
chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Nhận biết
b. HĐCCĐ: Xem tranh ảnh các cô các bạn trong
được các bạn trường màm non.
HĐCCĐ
- Cô gọi một trẻ lên. Cô hỏi trẻ: Ai đây?(Cô giáo)
Xem tranh các cô trong
- Cô gọi tên, cho cả lớp gọị tên,các tổ, nhóm ln
ảnh các cơ trường
- Phát triển
phiên thi đua nhau.
các bạn
ngôn ngử cho - Cho các bạn lên tự giới thiệu tên mình. Cơ hỏi: Con
trẻ.
tên gì? Con học lớp gì?
CTD
c. Chơi tự do :
Trẻ chơi tự - Hứng thú
do với lá cây. vào các hoạt - Cô cho trẻ chơi tự do với lá cây
động.
- Cô bao quát xử lí các tình huống khi trẻ chơi

- Nhận xét tun dương
I. Chuẩn bị:
SHC
- Đồ dùng đồ chơi ở gốc
Hướng dẫn
II. Tiến hành:
HĐ góc
* Thỏa thuận trước lúc chơi
- Cơ cho trẻ hát bài: Đi nhà trẻ
- Trò chuyện giới thiệu các góc cho trẻ
- Nhận xét xét sau khi chơi
- Cô cho trẻ cất đồ chơi
* Nhận xét tuyên dương - VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ.
Thứ 3 ngày 15 tháng 9 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
- Bóng .
PTNT
- Đồ dùng của cơ giống của trẻ nhưng kích thước to
(MTXQ)
hơn..
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cho trẻ đọc thơ bài bạn mới đến trường.
Dạy trẻ
- Trẻ nhận

- Trò chuyện về tên các bạn trong lớp ...


Hoạt động 2: Nội dung
- Cơ hỏi cơ có gì đây? Quả bóng.
- Quả bóng phía nào các con.
- Vậy các con cùng đưa quả bóng của mình lên phía
trên đi nào?
- Cho cả lớp gọi tên 2L
- các tổ nhóm thi đua nhau
- Cho cá nhân trẻ gọi..
- Cơ đưa quả bóng về dưới sàn và hỏi trẻ? Quả bóng ở
phía nào đây các con?
- Cho trẻ làm theo cơ và gọi tên nhiều lần..
- Sau đó cơ nói: Phía nào? Trẻ đưa tay lên chỉ và nói
phía đó.
*Luyện tập:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Thi xem ai nhanh”.
- Cơ nói phía nào trẻ đưa bóng về phía đó
Hoạt động 3: Kết thúc
- Các con vừa học bài gì ào?
- Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
HĐNT
- Đồ chơi
- Trẻ biết gọi II. Tiến hành:
TCVĐ
a. TCVĐ: kéo cưa lừa xẻ
Kéo cưa lừa đúng tên
trường ,lớp

- Cơ giới thiệu tên trị chơi .
xẻ
tên bạn
- Nêu cách chơi, luật chơi .
- Phát triển
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
ngôn ngữ, mở - Cô bao quát trẻ chơi.
rộng tầm hiểu b. HĐCCĐ: Trị chuyện về cơ giáo
HĐCCĐ
biết cho trẻ.
- Cơ hỏi trẻ các con đi đâu ?
Trò chuyện - Chơi được - Đến lớp có ai?
về cơ giáo trị chơi
- Cơ giáo làm gì?
- Giao dục trẻ - Trường của con tên gì?
u q đồ
- Cơ cho trẻ nói nhiều lần.
dùng, khơng - Đến trường có vui khơng?
CTD
ra nắng.
c. Chơi tự do:
Cho trẻ
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cô
chơi với đồ
đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi
chơi cẩn thận.
+ Khi có người lạ mặt các con không được đi theo...
- Nhận xét ,tuyên dương

I. Chuẩn bị:
SHC
- Sân bãi sạch sẽ.
-Trẻ biết tên II. Tiến hành:
1.Hướng

nhận biết
phía trên,
phía dưới

biết được
phía trên,
dưới.
- Trẻ biết
được trên cao
dưới thấp.
- Giáo dục trẻ
ý thức trong
giờ học, biết
lắng nghe lời
cô.
- Trẻ hứng
thú với giờ
học, có ý thức
thi đua trong
tập thể


dẩn trị chơi trị chơi, biết
cách chơi và

mới:
Cái gì trong
túi
2. Nhận xét

tun
dương.VSTT

chơi cùng
bạn.

* Hướng dẫn trị chơi mới:
- Cơ giới thiệu tên trị chơi cho trẻ.
- Cơ hướng dẫn luật chơi cách chơi cho trẻ.
- Cô cùng chơi với trẻ, giúp đở trẻ.
* Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 16 tháng 9 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
- Tranh, bút sáp.
HOẠT
- Trẻ biết cầm II. Tiến hành:
ĐỘNG
bút bằng tay
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

HỌC
phải và tô
- Cho trẻ hát bài: Lời chào buổi sáng.
màu đẹp
- Trị chuyện về cơ giáo của con.
PTTM
khơng lem ra Hoạt động 2: Nội dung
( Tạo hình) ngồi.
*Quan sát mẫu:
- Rèn luyện
- Các con nhìn xem cơ có cái gì đây?
Tơ màu sự khéo léo
- Quyển vở có màu gì các con?
quyển vở của đơi bàn
- Vậy các con có thích tơ màu quyển vở khơng?
tay trong khi - Muốn tơ thì các con hãy nhìn cơ tô trước nhé.
tô.
* Cô làm mẩu:
-Trẻ học trật - Trước hết cô chọn bút màu đỏ cầm bằng tay phải, cô
tự nghiêm túc tô từ trên xuống dưới sao cho đều và đẹp, chú ý tô
biết bảo vệ
không lem ra ngồi.
các sản phẩm * Trẻ thực hiện:
của mình.
- Cơ bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách tô.
- Hứng thú
- Giúp đở những trẻ làm chưa được những trẻ cịn
tham gia vào lúng túng, khuyến khích để trẻ tơ đẹp hơn.
các hoạt
* Nhận xét sản phẩm:

động.
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá.
- Mời 2-3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích ? Vì sao con thích ?
- Cơ nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp, chưa
đẹp.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố, giáo dục
- Nhận xét tuyên dương giờ học.
I. Chuẩn bị:
HĐNT
- Biết luật
- Sân bãi sạch sẽ
chơi, cách
- Đồ chơi
TCVĐ:
chơi.
II. Tiến hành:


Trời nắng
trời mưa
HĐCCĐ:

Ơn thơ:
Vườn trẻ
CTD :

Chơi tự do
với bóng

SHC
1.Ơn nhận
biết tên lớp
tên bạn, tên
cô

- Luyện kỷ
năng đọc thơ
diển cảm,
phát triển
ngôn ngử và
trí nhớ cho
trẻ.
- Giáo dục trẻ
u q cơ
giáo của
mình

-Trẻ biết
đưọc tên lớp
tên bạn, tên
cô giáo

2.Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

a. TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi huyện

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cơ bao qt trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Ơn thơ: Vườn trẻ
- Cô đọc qua bài thơ 2 lần
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ 3-4 lần.
- Các tổ nhóm luân phiên thi đua nhau đoc.
- Cho cả lớp độc lại lần nửa
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
+ Khi có người lạ mặt các con không được đi theo...
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh
II. Tiến hành:
1.Ôn nhận biết tên lớp tên bạn, tên cô
- Cô gọi một bạn lên hỏi: Con tên gì? Con học lớp gì?
Cơ giáo con tên gì? Lớp con có những bạn nào?
- Cho trẻ gọi tên các cô các bạn trong lớp.
- Cô giáo con tên gì? Con học lớp gì? Con có thích đi
học khơng?
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 5 ngày 17 tháng 9 năm 2015
Nội dung

Mục tiêu

PTNN

Thơ: Vườn
trẻ (T2)

- Trẻ đọc
thuộc bài thơ.
- Trẻ hiểu nội
bài thơ, biết
được tên bài
thơ, tác giả.
- Phát triển
ngôn ngữ, rèn
kỷ năng ghi
nhớ có chủ
định.
- Giúp trẻ trả

Phương pháp- Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa nội dung bài thơ .
- Cô đọc thuộc bài thơ.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cô cùng trẻ hát bài: " Bé và hoa”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát nói về gì? (2-3 trẻ kể)
Hoạt động 2: Nội dung :
* Cơ đọc mẫu :
- Lần 1: Không tranh
- Lần 2: Kết hợp xem tranh
* Trích dẫn và đàm thoại:

- Cơ vừa độc cho các con nghe bài thơ gì ? (Gọi
2-3 trẻ trả lời).


lời rỏ ràng,
đúng, trọn câu.
- Trẻ biết u
q cơ và mẹ
của mình
- Hứng thú
trong giờ học.

HĐNT
- Trẻ biết tên
bài hát ,tên tác
TCVĐ
giả
Trời mưa
- Biết luật
chơi, cách chơi
HĐCCĐ
- Chơi thích
LQBH: Lời
thú với đồ chơi
chào buổi sáng cô đã chuẩn bị.
- Giáo dục trẻ
CTD
u q, kính
Chơi tự do với trọng cơ và các
phấn

bạn

SHC
1.Bồi dưỡng
cháu nói
ngọng nói lắp.

2.Nhận xét
tuyên
dương.VS-TT

- Trong bài thơ nói về ai?
- Suốt ngày các con đùa nô cùng ai?
* Dạy trẻ độc thơ
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ 2 lần.
- Các tổ nhóm thi đua nhau đọc.
- Cho trẻ xung phong lên đọc.
- Cho cả lớp đoc lại 3 - 4 lần nữa.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cô và các con vừa đọc bài thơ gì?
- Giáo dục: Trẻ phải biết giúp đỡ bạn trong lớp và
bảo vệ cơ thể của mình.
- Nhận xét tuyên dương.
- Cắm hoa bé ngoan
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Trời mưa:
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng
- Cô hát 2-3 lần cho trẻ nghe.
-Cả lớp hát theo cô 2-3 lần .
- Tổ ,nhóm ,cá nhân hát
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn
- Nhận xét ,tuyên dươn
I. Chuẩn bị:
- Hai màu: Đỏ, xanh, vàng.
II. Tiến hành:
1. Cô cho trẻ hát bài: Trời nắng trời mưa
- Cơ hỏi: con tên gì? Ai đưa con đi học?
- Con học lớp gì? Nhóm trẻ.
- Cơ giáo con tên gì?
- Con năm nay mấy tuổi?
- Cơ gọi tên từng bạn lên trả lời..
- Mời cá nhân trẻ xung phong lên nói,
2.Nhận xét tun dương-VS-TT
- Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 6 ngày 18 tháng 9 năm 2015


Nội dung

PTTM
(Âm nhạc)

- NHTN: Cô
giáo miền
xuôi
+ DH: Lời
chào buổi
sáng

Mục tiêu
- Luyện kỹ
năng hát nhịp
nhàng theo cơ.
- PTNN và trí
nhớ cho trẻ
- Trẻ chú ý
trong giờ học.
- Trẻ biết tên
bài hát, hát
nhịp nhàng
theo cô, chăm
chú lắng nghe
cô hát, tham
gia tốt vào trò
chơi.

HĐNT
- Trẻ tham gia
Trời nắng trời tốt vào trò
chơi, biết được
mưa

luật chơi cách
chơi.
- Trẻ biết tên
HĐCCĐ
bài thơ, hiểu
Làm quen thơ: được nội dung
Cô và mẹ
bài thơ
- Luyện kĩ
CTD
năng ghi nhớ
cho trẻ PTNN.
TCVĐ

Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
- Xắc xô
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Đọc thơ: Cô và mẹ.
- Các con vừa độc bài thơ gì?
- Trị chuyện gây hứng thú
Hoạt động 2: Nội dung
* Dạy hát "Lời chào buổi sáng "
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần: Thể hiện tình cảm.
- Dạy cả lớp hát 2-3 lần.
+ Cơ mời 3 tổ lên biểu diễn.
+ Mời từng nhóm
- Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cả lớp hát lại 1 lần.

* NNTN: Cô giáo miền xuôi.
- Giờ các con thưởng thức bản nhạc TN “Cô giáo
miền xuôi” nhạc và lời…
- Cô hát lần 1: cho trẻ nghe và mở nhạc không
lời.
- Lần 2: cho trẻ nghe nhạc có lời, cơ minh họa
- Cho cả lớp cảm nhận nhạc có lời 1 lần
- Cho trẻ luân phiên giữa các tổ.
- Thi đua nhóm bạn trai và nhóm bạn gái.
- Cho cả lớp cảm nhận nhạc có lời 2-3 lần.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cùng trẻ nghe nhạc lại bài hát 1 lần nữa
- Củng cố:
Hỏi trẻ: Cô và các con vừa hát bài hát gì?
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Trời nắng trời mưa
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Làm quen thơ: Cô và mẹ
- Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2lần
- Cô vừa đọc bài thơ gì?.
- Trong bài thơ nói về ai?
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ 3lần
- Các tổ thi đua luân phiên nhau.

Cho trẻ chơi
với hột hạt

SHC
1. Biểu diễn
văn nghệ nêu
gương cuối
tuần

2.Nhận xét
tuyêndương.
VS-TT

- Chơi được trò
chơi
- Giao dục trẻ
yêu quý, đồ
dùng của mình

- Trẻ hứng thú
tham gia biểu
diễn

- Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với hột hạt
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng
đồ chơi cẩn thận.
- Nhận xét ,tuyên dương

I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- Cô dẫn chương trình.
- Trẻ biểu diễn những bài hát rong chủ đề, lớp tổ
cả nhân
- Nhận xét, tuyên dương.
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2. Nhận xét tuyên dương – VS - TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ